Prueba acumulativa septiembre de Lenguaje y comunicación.

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Curso: 7º año básico. Fecha: 07 de septiembre Puntaje: _____/36

I.- Marca la alternativa correcta con una X. (11 puntos)

1. Las obras dramáticas tienen como finalidad:

A) Expresar sentimientos.

B) Ser representadas.

C) Ser poéticas.

D) Poseer personajes.

2. El que escribe obras dramáticas recibe el nombre de:

A) Autor.

B) Narrador.

C) Dramaturgo.

D) Poeta

3. ¿Qué elemento del género narrativo no existe en una obra dramática?

A) Personajes.

B) Espacio.

C) Narrador.

D) Acontecimientos.

4. Los personajes secundarios en una obra dramática existen para:

A) Apoyar al protagonista y al antagonista.

B) Hacer interesante la obra.

C) Hacer más larga la obra.

D) Ganar el conflicto.

Mariana Díaz Profesora educación general

básica

5. La posibilidad de que una obra dramática sea representada en un escenario se

llama:

a) Género dramático.

b) Dramatización.

c) Acto teatral.

d) Acotación.

6.- La comedia se caracteriza porque:

a)Un personaje de la obra es destruido

b) Es una obra trágica

c)Tiene un final feliz

d)Es una obra ligera.

7.- No pertenece al género dramático la forma denominada:

a) Cuento

b) Comedia

c) Acción

d) Drama

8.- ¿Cuál es la descripción correcta para documental?

a) Se basa en conflictos del protagonista que muestran problemas de la vida real.

b) pretende provocar miedo, angustia u horror en el espectador.

c) Se basa en la utilización de imágenes reales para construir una historia.

d) Ninguna de las anteriores.

9.- La ciencia ficción pretende:

a) Situar las historias en un futuro lejano e imaginario, apreciándose el avance tecnológico

y científico.

b) La creación de films organizada por Chilefilms.

c) Entrevistar a los protagonistas de los espectadores.

d) Ser mudo y no tener un protagonista adecuado.

10.- ¿Qué son los medios masivos de comunicación?

a) Son medios masivos dirigidos a n público masivo y específico en donde se pretende:

informar, educar, entretener, etc.

b) Ser una frase que representa seres o entidades materiales.

c) Son los medios que se ocupan hoy en día como la televisión y el internet.

d) Todas las anteriores.

11.- El objetivo de la entrevista es:

a) Saber sobre un tema o la vida de un personaje relevante.

b) Un tipo de comunicación no verbal.

c) Un texto narrativo.

d) Un texto dramático.

II.- Comprensión lectora. Lee el siguiente texto y responde las preguntas que aparecen

a continuación.

LA BARCA SIN PESCADOR.

Autor: Luca de tena.

Despacho financiero Ricardo Jordán. En escena, abismado en un sillón. Se abre lentamente una puerta corrediza, dando paso al CABALLERO NEGRO. Este viste chaqué y trae en el brazo una carpeta de negocios. Avanza en silencio y habla sobre el hombre de RICARDO con cierta solemnidad confidencial.

CABALLERO: No lo pienses más, Ricardo Jordán. Tu amante te ha traicionado. Tus amigos, también. Estás al borde de la ruina. Tal vez de la cárcel. En estas condiciones, el único que puede salvarte soy yo. (Ricardo mira sorprendido a su alrededor y luego al desconocido, como si tardara en darse cuenta.)

RICARDO.—(Se levanta.)¿Quién es usted?

CABALLERO: Un viejo amigo. Cuando eras niño y tenías fe, soñabas conmigo muchas noches. ¿No te acuerdas de mí?

RICARDO: Creo que he visto esa cara alguna vez... no sé dónde.

CABALLERO: En un libro de estampas que tenía tu madre, donde se hablaba ingenuamente del cielo y del infierno. ¿Recuerdas? Pagina octava... a la izquierda.RICARDO.—(Mirándole fijamente.) ¿Entre una nube de humo? ¿Con una capa roja y una pluma de gallo?

CABALLERO: Era el traje de la época. Ha habido que cambiar un poco la tramoya y la guardarropía, para ponerse a tono.

RICARDO.—(No queriendo creer.) ¡No...!

CABALLERO: Sí.

RICARDO.—(Se restriega los ojos.) Hablemos en serio, por favor... ¿no pretenderá hacerme creer que estoy tratando con... con...?

CABALLERO: Dilo sin miedo. Con el Diablo en persona.

RICARDO: ¡Demonio!

CABALLERO: También. Todos mis nombres se usan como exclamación.

RICARDO.—(Tratando de reaccionar.) Desconocido señor: yo no sé de qué manicomio se ha escapado usted ni qué es lo que se propone. Pero le advierto que ha elegido muy mal momento.

CABALLERO: ¿Malo, por qué? ¿No estabas desesperado cuando llegué?

RICARDO: Eso sí; puede jurarlo.

CABALLERO: ¿Entonces...? Yo siempre elijo para los hombres ese mal cuarto de hora que vosotros elegís para las mujeres.

RICARDO: ¿Pero se da cuenta de lo absurdo de esta situación? Usted no puede estar ahí, aunque lo crea. El diablo no es un personaje de carne y hueso. Es una idea abstracta.

I.- Marca con un círculo la alternativa correcta. (4 puntos)

1.- La temática del texto se ajusta al género de:

a) La tragedia.

b) El drama

c) La comedia

d) El monólogo.

2.- Ricardo considera que el personaje que el personaje que se le aparece:

a) Es un caballero.

b) No es quien dice ser.

c) Es un personaje de carne y hueso.

d) Todas las anteriores.

3.- El personaje que se le apereció a Ricardo a solucionar sus problemas era:

a) Un ángel.

b) el diablo.

c) Un caballero de la edad media.

d) Un amigo.

4.- Los problemas que tenía Ricardo eran:

a) Económicos y emocionales.

b) Económicos y psicológicos.

c) Económicos y de vivienda.

d) Económicos y de salud.

III.- Desarrollo: Responde las siguientes preguntas. Preocúpate de la ortografía y

redacción.

1.- ¿Por qué crees que el Caballero se presenta frente a Ricardo? ¿Cuál crees que fue

la situación anterior a esta escena? (2 puntos)

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2.- ¿De qué manera crees que podría salvarse Ricardo de esta situación? (2 puntos)

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3.- ¿A qué se refiere el caballero con esta frase: “También. Todos mis nombres se usan

como exclamación”? (2 puntos)

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IV.- Observa el siguiente afiche y responde las preguntas que vienen a continuación.

a) Marca con una X la alternativa correcta. (3 puntos)

1.- ¿Para quienes está destinado este afiche?

a) Para médicos que conducen.

b) Para los hombres y el maltrato contra la mujer.

c) Para conductores.

d) Para hombres y mujeres.

2.- ¿ A qué se refiere el afiche?

a) A la violencia de género.

b) Al cuidado que se debe tener al conducir.

c) Que los camiones son más agresivos que los autos.

d) Que los autos amarillos deben conducir con mayor precaución.

3.- ¿Por qué es necesario hacer este tipo de afiche?

a) Debido a la imprudencia de ciertos conductores.

b) A la velocidad permitida en autopistas.

c) Debido al poco control que tienen las personas en los vehículos.

d) Todas las anteriores.

4.- ¿Qué prejuicios están asociados a la imagen? (2 puntos)

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5.- ¿Existe comunicación no verbal en este afiche? ¿Cómo puedes darte cuenta? (2

puntos)

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V.- Gramática. Identifica en las siguientes oraciones: Sujeto, predicado, núcleo y frase

nominal. (8 puntos)

a) La casa tiene cuatro habitaciones.

b) Mi suegra me recibe bien cada vez que voy a su casa.