PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA 3º AÑO BÁSICO.LOCA POR LA CIENCIA: FRANNY K. STEIN Y EL MONSTRUO DE CALABAZA

PUNTAJE TOTAL 30NOT

APUNTAJE DE CORTE

PUNTAJE OBTENIDO

NOMBRE:____________________________________________________ FECHA:_______________________

INDICACIONES: - Escribe tu nombre y apellido y anota la fecha en la prueba.- Lee atentamente cada pregunta y responde según lo solicitado.- Responde primero lo que te es más fácil de resolver.- Después de terminar, vuelve a revisar tus respuestas y corrige los errores.- Al terminar da vuelta tu prueba y espera en silencio que todos terminen.

1.- Lee el siguiente poema y responde las preguntas marcando la alternativa correcta. 1 pto c/u

1.- ¿Quién es el autor del libro?a) Jim Bentonb) Tim Bentonc) Joe Bentond) Loui Beneton.

2.- ¿Cuál es el personaje principal de la historia?a) Srta. Shellyb) Frannyc) El monstruo de calabazad) El monstruo lonjas de jamón.

3.- A Franny le gustaba:a) Andar en bicicleta.b) Jugar a la escondida. c) Hacer experimentos.d) Decorar su habitación.

4.- Ella era nueva en el colegio porque:a) Era primera vez que iba al colegio.b) En ningún colegio la querían por rara.c) La habían echado del otro colegio.d) Se había cambiado de casa.

5.- La habitación de Franny era: a) Oscura y tenebrosa.b) Alegre y bien iluminada.c) Un sótano abandonado.d) La que compartía con su hermana.

6.- Algunas de las mascotas de Franny eran:a) Perros y gatos.b) Murciélagos, pirañas y serpientes.c) Tarántulas, cocodrilos y lagartos.d) Loros, hámsteres y tortugas.

2.- Completa con el nombre del personaje del libro que corresponde a cada descripción. 1 pto c/u

a) Adornaba la pieza de Franny con peluches y pósteres de flores. _______________________________

b) Era una científica loca. Le gustaban los animales tenebrosos. _______________________________

c) Expulsaba mocos cuando la abrazabas. _______________________________

d) Era la más linda y tierna profesora y quería a Franny tal cual era. _______________________________

e) Sus dientes podían arrancarle la cabeza a cualquier otra muñeca _______________________________

f) Monstruo que salvó a la profesora del monstruo gigante. _______________________________

3.- Ordena del 1 al 6 los hechos según el orden que ocurrieron en la historia. 1 pto c/u

_____ Franny toma una pócima para ser linda y tierna.

_____ De la mezcla de ingredientes en el basurero nace el monstruo de calabaza.

_____ Todos reciben a Franny contentos y felices porque los había salvado.

_____ Franny llega a vivir a la calle Los Narcisos.

_____ Franny se toma la pócima para volver a ser científica loca.

_____ Franny crea al monstruo con sándwiches de sus compañeros.

4.- Responde V si es verdadero o F si es falso. Recuerda justificar las falsas. 1 pto c/u

a) ______ Al principio los compañeros le tenían miedo a Franny

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b) ______ La señorita Shelly le pidió a Franny que cambiara para que sus compañeros la quisieran.

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c) ______ A la hora de la comida los niños de la clase tomaban cangrejo con raviolis en salsa de calabaza.

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d) ______ A pesar de no tener los mismos gustos que los otros niños, Franny siguió siendo amiga de ellos.

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e) ______ A Franny le encantaban los sándwich blanduchos, pálidos y desabridos.

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f) ______ Al final los compañeros de Franny aprendieron a compartir con ella a pesar de sus gustos extraños.

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5.- Responde las preguntas de manera clara y completa. Recuerda dar tus razones para argumentar. 2 pto c/u

1.- ¿Por qué Franny hizo un experimento para cambiar su aspecto?

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2.- ¿Cómo crees que se sintió Franny al final de la historia con el comportamiento de sus compañeros? ¿Por qué?

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3.- ¿Crees que la gente debe cambiar para poder agradarle a todos? ¿O debemos ser auténticos aunque no tengamos muchos amigos?

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Para cuando termines la prueba, te damos quince piezas, seis corresponden a la figura de Franny antes del experimento,

seis corresponden a la figura de Franny después del experimento. Observa, recorta y pega las piezas en tu cuaderno

formando las figuras correctamente. Ten cuidado porque hay tres piezas que sobran, no son de estos puzzles. Pinta los

dibujos luego de armarlos.