8/17/2019 Prueba Fr - Fl

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  Alumno(a)_________________________________________ Fecha___________________ Puntaje Ideal: __________ Puntaje Obtenido: _________ Nota: ___________ 

1. Lee en silencio el siguiente texto y responde a las siguientes preguntascon letra ligada

: (2 ptoc/u)

¿Cómo se llama el hermano de Florencia?

¿Cuáles eran las frutas del frasco?

¿Qué sacó Florencia del refrigerador?

¿Qué hizo sonar Florencia??

¿Qué país recordaron Franco y Florencia?

2. Completa cada oración con una palabra de la siguiente lista. Puedesmarcar con una cruz las palabras que vayas eligiendo. (1 ptoc/u)

Las ______________________ están en el florero.

Mamá se puso a ______________________ huevos.

Mi hermano se pondrá el ______________________ de Superman.

Me colocaré las ______________________ en los pies.

Fuimos a ______________________ de vacaciones.

Me tomaré un ______________________ para la sed.

COLEGIO CALDERA

Objetivo: Que los alumnos reconozcan y utilicen los grupos consonánticos

fr – seg!n correspon"a#

Franco via! desde La Florida a San Francisco a visitar a su

hermana Florencia " le llev! un florero con flores rosadas "un frasco con frutas roas como fram#uesas$ fresas " frutillas.Florinda fue al refri%erador " le ofreci! a su hermano un ricoflan. &urante la noche hi'o mucho frio$ entonces ella de uncofre a'ul$ sac! una fra'ada " una flauta. sta ltima$ la hi'osonar " am#os recordaron su viae a *frica.

refresco  $ "isfraz  – colior – ores –

fre%r – pantuas  – &rancia #

8/17/2019 Prueba Fr - Fl

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La ensalada de ______________________ es mu" nutritiva.

3. Completa cada palabra! eligiendo la s"laba que corresponde. (1 ptoc/u)

 _____ %adero (e + fre)

res _____ ado (i + fri)

in _____ (ar + frar)

 _____ tilla (u + fru)

ri _____ (e + fre)

 _____ %ancia (a + fra)

 _____ cha (e + fre)

 _____ rer,a (o  + fro)

#. $scribe con letra ligada el nombre de estos dibu%os. (2 ptoc/u)