PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE: .....................................................................FECHA: ......................CURSO:……………………………………PROFESOR: Conocimientos:

Comprensión lectora de textos literarios: Los cretinos.Objetivos de Aprendizajes:

Comprenden el texto de carácter literario del plan lector: Los cretinos.Indicadores:

Identifican información implícita y explicita del texto Los cretinos. Reconocen e identifican los personajes, acciones y ambientes presentes en el texto

de Los cretinos.____________________________________________________________________________

I.- ITÉM DE SELECCIÓN MULTIPLE1.1.-Marca con una X la alternativa correcta. (2 p. c/u)

1- De acuerdo al texto ¿de qué se trata el libro?A. De la mujer cretina B. De los malvados señor y señora cretinosC. Del fin del mundo de los cretinos.D. Del mundo de los marcianitos.

2- ¿Cómo eran los protagonistas de la historia? A. Limpios y buenas personasB. Tan blancos como una palomaC. Malvados sucios y malolientes D. Ninguna de las anteriores

3- ¿Qué animales yacían capturados por los cretinos?A. Una familia completaB. Una familia de pájarosC. Una familia de monosD. Ninguna de las anteriores

4- Nombre del ave que preparo la venganza para los cretinos:A. Don pajarracoB. Don Juan C. Mono ChimpaD. Pájaro Gordinflón

5- Nombre del autor del libro “Los Cretinos”.A. Ramón B. Marcela pazC. Roald dahl D. Pablo Neruda

6- El señor Cretino alargó el bastón de su mujer:A. Para hacerle creer que su estatura iba disminuyendo.B. Para que pudiera pegar mejor a los pájaros.C. Para que caminara bien.D. Ninguna de las anteriores.

7- Una vez a la semana, los miércoles:

A. Los cretinos hacen bailar a los monos, cabeza abajo..B. Los cretinos cenan pastel de pájaro.C. Los cretinos salen a cazar.D. Ninguna de las anteriores.

8- En la jaula del jardín vivían:

A. El pájaro Gordinflón, un canario y dos jilgueros. B. El mono Chimpa, su esposa y sus dos hijitos.

C. Dos loros.D. Ninguna de las anteriores.

9- El señor Cretino enseñaba a los monos a:

A. Hacer volteretas, vestir ropa de persona y a fumar en pipa. B. Bailar, andar en bicicleta y a nadar. C. Cantar. D. Ninguna de las anteriores.

10- En la oración: “La señora cretino volvió, se acostó en su cama y apago la luz. Tumbada en la oscuridad se rascaba la tripa. La palabra subrayada significa:

A. Acostada. B. Sentada. C. Bailar. D. Ninguna de las anteriores.

II.- ITÉM DE VERDADERO Y FALSO2.1- Responde verdadero o falso según corresponda. (1p. c/u)

1. ________ el señor cretino vivía solo en su casa.

2. ________ se denominaban los cretinos ya que eran personas engreídas, Y sucias.

3. ________ la señora cretina en una de sus travesuras a su esposo pone tallarines con gusanos.

4. ________ el señor cretino se queda sin pastel de pájaros.

5. ________ cretino y el pájaro gordinflón son amigos.

6. ________ el señor cretino rociaba el gran árbol muerto con cola de pegar

7. _______ los ratones rociaron todo el cuarto de estar con cola de pegar.

8. ______ los monos pegaron la alfombra en la cerca de la terraza.

9. _______ los cretinos quedan pegados en la boca abajo y comienza a encogerse.

III.- ITÉM DE DESARROLLO3.1.- Responde las siguientes preguntas, utilizando los espacios correspondientes ( 4 p. c/u)

a) ¿Qué tipo de relación tienen el señor y la señora cretina? - explica tal relación.

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b) ¿Cómo escapa Chimpa y su familia de los cretinos?

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c) Realiza una descripción física y psicológica de los dos cretinos

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d)¿Por qué crees que se llama el libro “Los cretinos”?

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