prueba de entrenamiento 1 indoamerica

COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA

PRUEBA DE ENTRENAMIENTO Nº 1 – MODELO SENESCYT

INSTRUCCIONES:

La Prueba contiene cuestiones de selección múltiple y cuatro posibilidades de respuesta, de las cuales,

usted debe escoger la que considere correcta y marcarla en la hoja de respuestas.

Lea detenidamente las respuestas antes de responder cualquier ejercicio.

No escriba nada en este cuadernillo.

Dispone de 120 minutos para resolver la prueba.

“El incendio forestal alteró la vida de los vecinos. La coronel de la Policía Nacional, Margarita Pereira, informó que

fueron evacuadas de sus viviendas 50 personas. Recibieron asistencia y transporte para trasladarse a casas de

familiares y amigos. Unos 10 policías cuidan las casas, por ahora, deshabitadas. La profesora Cobo informó que la

mayoría de los habitantes de San Juan de Chillogallo tiene gripe. “Los niños son los más afectados, el ardor en la

garganta es insoportable, hasta para los adultos”. Si una persona se enferma, el centro de salud más cercano está

en Lloa, a dos horas en carro. Con prisa y preocupación, Ana Lucía Rosero fue a retirar de la escuela a sus dos hijos.

También le preocupaba la salud de su nieto de tres meses, tenía una fuerte gripe. “Me toca llevarle al médico en El

Pintado y hasta llegar allá no sé lo que le pueda pasar”.

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este contenido. ElComercio.com

1.- Los recursos retóricos utilizados en el párrafo anterior, tiene como intención de comunicación:

2.- Seleccione la opción que complete el sentido semántico de las siguientes palabras:

an_ía, en_ía, pen_ión, mo_o_uelo, _ubia.

a) s, s, c, c, s, z

b) c, s, c, s, c, z

c) s, c, s, c, s, z

d) s, c, c, s, c, z

a) Informar

b) Persuadir

c) Demostrar

d) Invitar

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COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA 3.- ¿Cuál es el orden que debe llevar las siguientes afirmaciones para que tengan sentido lógico:

“El registro de observación hace referencia a la toma de apuntes referentes a datos empíricos que deben ser

estudiados para su comprensión. Los pasos a seguir para llenar un registro de observación, son”

1) Se deben realizar ensayos de observación previa a la observación definitiva

2) El observador debe estar familiarizado con el medio

3) El observador debe memorizar lo que va a observar

4) Las notas deben incluir las actividades realizadas por el observador

5) Las notas deben ser registradas con prontitud

4.- Seleccione los números donde se debe colocar un punto y seguido, para que la lectura tenga coherencia

semántica.

“A través de personajes imaginarios pero posibles (1) en su novela "Mientras llega el día" Juan Valdano penetra en

el espíritu y la sensibilidad de una época (2) aquella que precedió a 1809, año en el que estalla el proceso libertario

del Ecuador (3) el punto de partida de la acción novelesca es la preparación de la insurgencia popular de los barrios

de Quito y la masacre de los rebeldes el 2 de Agosto de 1810 (4) a partir de este hecho se evoca y reconstruye, con

agilidad y verismo (5) la variada vida colonial (6)”

http://radio-mundial.com/eventos/1845-1809-1810-mientras-llega-el-dia-.html

a) 1, 2, 6 b) 3, 4, 6 c) 3, 5, 6 d) 2, 4, 5

a) 1, 3, 4, 5, 2

b) 2, 1, 4, 5, 3

c) 1, 2, 5, 3, 4

d) 2, 1, 3, 5, 4

COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA 5.- Relacione cada tipo de Metonimia con su respectivo ejemplo:

Tipo de Metonimia Ejemplo

1) Causa por efecto a) La alegría de los padres, son sus hijos

2) Efecto por causa b) Un lienzo

3) Autor por obra c) La Gioconda

4) Materia por objeto d) Carecer de sonrisa

Lea el siguiente fragmento de texto y responda a las siguientes preguntas:

“Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de

recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. Macondo era entonces

una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas

que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos

prehistóricos. El mundo era tan reciente, que muchas cosas carecían de nombre, y para

mencionarlas había que señalarías con el dedo (1). Todos los años, por el mes de marzo, una familia

de gitanos desarrapados plantaba su carpa cerca de la aldea, y con un grande alboroto de pitos y

timbales daban a conocer los nuevos inventos (2). Primero llevaron el imán. Un gitano corpulento, de

barba montaraz y manos de gorrión, que se presentó con el nombre de Melquiades, hizo una

truculenta demostración pública de lo que él mismo llamaba la octava maravilla de los sabios

alquimistas de Macedonia. Fue de casa en casa arrastrando dos lingotes metálicos, y todo el

mundo se espantó al ver que los calderos, las pailas, las tenazas y los anafes se caían de su sitio (3),

y las maderas crujían por la desesperación de los clavos y los tornillos tratando de desenclavarse,

y aun los objetos perdidos desde hacía mucho tiempo aparecían por donde más se les había

buscado, y se arrastraban en desbandada turbulenta detrás de los fierros mágicos de Melquíades.

«Las cosas, tienen vida propia -pregonaba el gitano con áspero acento-, todo es cuestión de

a) 1b, 2a, 3d, 4c b) 1a, 2d, 3b, 4c c) 1d, 2a, 3c, 4b d) 1d, 2c, 3a, 4b


despertarles el ánima.» José Arcadio Buendía, cuya desaforada imaginación iba siempre más lejos

que el ingenio de la naturaleza, y aún más allá del milagro y la magia (4), pensó que era posible

servirse de aquella invención inútil para desentrañar el oro de la tierra.”

Fragmento del libro “Cien Años de Soledad”; Autor: Gabriel García Márquez

http://biblio3.url.edu.gt/Libros/100sole.pdf

6.- De las oraciones subrayadas, la que resume el contenido de este fragmento es:

7.- El propósito del presente fragmento es:

8.- La función del lenguaje utilizada en este fragmento es:

9.- En la frase detrás de los fierros mágicos, se utiliza el siguiente tipo de metáfora:

A continuación, usted encontrará un fragmento de un texto que hace referencia a un tema específico.

Analizando detenidamente la lectura y las opciones de respuesta, responda las preguntas que aparecen a

continuación:

a) 3 b) 1 c) 2 d) 4

a) Informar acerca de los sucesos ocurridos a una familia de gitanos.

b) Persuadir acerca de la naturaleza de acción - reacción de los gitanos enojados.

c) Demostrar que lo que debe imperar en el mundo es la venganza.

d) Invitar a reflexionar sobre el ritmo y estilo de vida que tenían los gitanos en esa época.

a) Emotiva b) Representativa c) Poética d) Metalingüística

a) Metáfora Aposicional b) Metáfora de Complemento Preposicional c) Metáfora Pura d) Metáfora Negativa

http://biblio3.url.edu.gt/Libros/100sole.pdf

COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA LECTURA N° 1

Puno, la ciudad más importante del altiplano, se recuesta a lo largo de la orilla oriental del lago Titicaca, a 3827

metros de altitud. Fundada por el Conde de Lemos en 1668, fue durante la denominación española, uno de los

centros más ricos del continente, debido a la explotación de las minas de plata de la cercana Laykakota.

El mayor atractivo del lugar viene por el folclor, que en Puno alcanza la más alta expresión de todo el Perú, gracias

a la artesanía, los trajes, los mitos, las fiestas y, especialmente las danzas populares, casi trescientas contando

todas sus variantes.

La más célebre e interesante es la Diablada, que se realiza durante los festejos en honor de la Virgen de la

Candelaria, en la primera mitad de febrero. Los danzantes llevan máscaras grotescas y muy decoradas, trajes de

muchos colores y entablan vertiginosas competiciones de habilidad, con significados que se remontan

probablemente a las culturas pre incas, junto a otros más recientes de extracción totalmente diversos.

10.- ¿Cuál debería ser el título para este texto?

11.- La función del lenguaje utilizada en este fragmento es

12.- En la frase en Puno alcanza la más alta expresión de todo el Perú, se utiliza el siguiente tipo de metáfora:

A continuación, usted encontrará un fragmento de un texto que hace referencia a un tema específico.

Analizando detenidamente la lectura y las opciones de respuesta, responda las preguntas que aparecen a

continuación:

LECTURA N° 2

Cuando Albert Einstein se quedaba estancado en un problema de Física, cogía su violín y lo tocaba hasta dar con la solución. Tenía una sensibilidad especial por la música y para comprender las cosas prefería las impresiones sensoriales en lugar de las palabras. Gran parte de estas peculiaridades están marcadas en la anatomía de su

a) Fundación y actividad económica de Puno

b) Puno, uno de los centros más opulentos del continente

c) Puno, la capital folclórica del Perú

d) Puno, atrayente y cautivador por sus expresiones

e)



COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA cerebro. Tras su fallecimiento en 1955, y como no podría haber sido de otra forma, el órgano que lo dotó de genialidad se donó a la ciencia. Thomas Harvey, del hospital Princeton (Nueva Jersey, EEUU), fue el patólogo encargado de conservarlo y, junto con otros expertos, lo fotografió y lo dividió en distintas porciones para analizarlas bajo el microscopio. Décadas después, distintos grupos de investigación han intentado diseccionar esta mente superdotada. Uno de ellos es el dirigido por Dean Falk, del departamento de Antropología de la Universidad Estatal de Florida (EEUU), y del que ahora se hace eco la revista 'Science'. Con técnicas de Paleo antropología, y basándose en los datos e imágenes aportados por Harvey y otros expertos, Falk identifica nuevas peculiaridades anatómicas que podrían explicar la genialidad de Einstein, si bien es cierto que ni el peso de su cerebro ni la mayoría de su superficie cortical son dignos de mención. El cerebro no pesaba más de lo normal.

13.- El postulado o tema que motivó al autor escribir sobre la genialidad de Albert Einstein es:


15.- En la frase en Tenía una sensibilidad especial por la música, se utiliza el siguiente tipo de metáfora:


Lea el siguiente fragmento de texto y responda a las siguientes preguntas:

a) La comprensión sensorial conducía a la solución de un problema objetivo.

b) Que el cerebro de Einstein no pesaba más de lo normal.

c) Porque el cerebro de Einstein se donó a la ciencia.

d) Se realizó estudios paleo antropológicos en el cerebro de Einstein.

e)



a) Informar acerca de la relación directa entre el desarrollo intelectivo del cerebro y su tamaño.

b) Persuadir acerca de la importancia del estudio del cerebro.

c) Demostrar la habilidad de Albert Einstein con su violín.

d) Invitar a desarrollar de mejor manera los procesos intelectivos de nuestro cerebro.

COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA Extracto del libro "Demian" de Herman Hesse “Un mundo se originaba en la casa paterna; más estrictamente, se reducía a mis padres (1) este mundo me era muy familiar: se llamaba padre y madre, amor, severidad, ejemplo, colegio (2) este mundo se caracterizaba por un tenue esplendor, claridad y limpieza; a él pertenecían las palabras suaves y amables, las manos lavadas, la ropa limpia y las buenas costumbres (3) allí se cantaba el coral por las mañanas y se celebraba la navidad (4) en este mundo había líneas rectas y caminos que conducen al porvenir, estaban el deber, y la culpa, el remordimiento y la confesión, el perdón y los buenos propósitos, el amor y el respeto, la biblia y la sabiduría (5) Uno tenía que quedarse dentro de este mundo para que la vida fuera clara, limpia, bella y ordenada” (6) 17.- Seleccione los números donde se debe colocar un punto y seguido, para que la lectura tenga coherencia

semántica.


19.- En la frase se caracterizaba por un tenue esplendor, se utiliza el siguiente tipo de metáfora:



a) 1, 2, 3, 4, 5 b) 3, 4, 6, 2, 1 c) 3, 5, 6, 1, 4 d) 1, 2, 3, 4, 5, 6



a) Informar acerca de la percepción de un sujeto con su familia en la estructura misma del hogar.

b) Persuadir acerca de la importancia de mantener una estrecha relación con la familia.

c) Demostrar la relación del personaje con sus padres.

d) Invitar a mejorar el ambiente familiar y su dinámica continuamente cambiante.

a) 3 b) 1 c) 2 d) 4

COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA 22.- Analizando detenidamente la afirmación y la razón de la lectura y las opciones de respuesta, responda a las

siguientes afirmaciones:

LECTURA N° 3

Una tercera parte del agua cae a la Tierra procedente de la atmósfera y se filtra hacia el subsuelo (1). Pero,

además, también se filtra una parte del agua de los ríos, de los lagos y de los glaciares (2). Todas estas filtraciones

dan origen a las aguas subterráneas que en algunos casos realizan una intensa actividad erosiva (3). Y en otros

casos, en que carecen de fuerza erosiva (4), actúan como fuente de alimentación de lagos o de pozos artesianos.

AFIRMACIÓN: Las aguas subterráneas actúan constantemente como fuente de alimentación de lagos o de pozos

artesianos

RAZÓN: porque una tercera parte del agua que cae a la Tierra procedente de la atmósfera se filtra hacia el

subsuelo.




a) La afirmación y la razón son verdaderas, y la razón es una explicación correcta de la afirmación.

b) La afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la

afirmación.

c) La afirmación es verdadera, pero la razón es falsa

d) La afirmación es falsa, pero la razón es verdadera.


a) Informar acerca de la atmósfera de la tierra así como los diferentes cambios que sufre el suelo y

subsuelo.

b) Persuadir acerca del ciclo del agua y sus componentes biológicos.

c) Demostrar el nivel de erosión en ambientes desérticos.

d) Invitar a mejorar el medio ambiente creando políticas institucionales de prevención.

a) 3 b) 1 c) 2 d) 4

COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA 26.- ¿Cuál es el orden que debe llevar las siguientes afirmaciones para que tengan sentido lógico:

“El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos”

1) Los signos del lenguaje corresponden específicamente a las letras.

2) Con las letras se forma de manera general todo el lenguaje en el mundo de acuerdo a la tipografía.

3) La grafología se refiere al rasgo (forma, dirección y especio) de las letras y su origen.

4) El manejo del lenguaje depende del tipo de signo a utilizar.

5) La tipografía hace referencia a la utilización de moldes específicos o caracteres grafológicos del lenguaje.


28.- Analizando detenidamente la afirmación y la razón de la lectura y las opciones de respuesta, responda a las

siguientes afirmaciones:

LECTURA N° 4

Algunos científicos estiman que la capa polar es 40% más delgada y 12% menor en extensión de lo que era hace

medio siglo, y que con el tiempo, tal vez cuando nuestros hijos sean mayores, el Océano Ártico se abrirá y

permitirá que los barcos naveguen a través de él, tal como los submarinos Nautilus y Skate hace poco lo hicieron

debajo de él. En la ruta Nueva York – Tokio un barco puede ahorrarse 2.500 millas al pasar por Groenlandia, en

lugar de pasar a través del Canal de Panamá.

AFIRMACIÓN: La ruta Nueva York – Tokio, puede ser más corta de lo que es actualmente.

RAZÓN: Porque el Océano Ártico se abrirá y permitirá que los barcos naveguen a través de él.

a) 1, 3, 4, 5, 2

b) 2, 1, 4, 5, 3

c) 1, 2, 5, 3, 4

d) 2, 1, 3, 5, 4


a) La afirmación y la razón son verdaderas, y la razón es una explicación correcta de la afirmación.

b) La afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la

afirmación.

c) La afirmación es verdadera, pero la razón es falsa.

d) Tanto la afirmación como la razón son falsas.

COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA 29.- La función del lenguaje utilizada en este fragmento es

30.- En la frase tal vez cuando nuestros hijos sean mayores, se utiliza el siguiente tipo de metáfora:

Resuelva los ejercicios que se plantean a continuación:

31.- 1, 4, 9, 16, 25…

a) 29 b) 33 c) 36 d) 42

32.- 75, 15, 25, 5, 15…

a) 7 b) 3 c) 5 d) 2

33.- 1, 2, 6, 24, 120…

a) 240 b) 540 c) 740 d) 720

34.- 183, 305, 527, 749, 961…

a) 1173 b) 183 c) 1056 d) 1184

35.- 16, 22, 34, 58, 106…

a) 212 b) 156 c) 200 d) 202



COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA 36.- 17, 40, 61, 80, 97…

a) 112 b) 100 c) 114 d) 102

37.- En una jaula hay 40 animales. Se sabe que por lo menos 1 es hembra y de que cada 2 animales uno por lo menos es macho. ¿Cuántos animales son machos?

a) 37 b) 39 c) 38 d) 30

38.- En un aula de clases hay 47 alumnos. Se sabe que por lo menos hay una niña y en cualquier par de alumnos

hay por lo menos un niño. ¿De cuántas maneras distintas se puede elegir una pareja en la que haya un niño y una

niña?

a) 24 b) 1 c) 46 d) 45

39.- El valor de X, varía en proporción directa con la de Y; X=4, Y=20. ¿Cuánto valdrá Y, si X es igual a 10?

a) 100 b) 45 c) 50 d) 20

40.- En una celebración cada uno de los asistentes entregó un regalo a cada uno de los restantes. Terminando el

evento, se habían contado un total de 110 regalos. El número de personas que asistió a la celebración fue:

a) 6 b) 11 c) 5 d) 10

41.- Un hombre tiene 20 años más que su hijo y en 5 años su edad será el triple que la de su hijo. ¿Cuál es la edad

actual del padre?

a) 30 b) 35 c) 20 d) 25

COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA 42.- Complete la siguiente secuencia:

AZ1, BX10, CD42, DT64… a) CT30 b) ER136 c) CD42 d) MN34

43.- Cuatro niños se dividen una bolsa de canicas. A uno le toca la mitad, a otro la cuarta parte, al tercero la quinta

y al último le tocan 7 canicas. El total de canicas es:

a) 100 b) 120 c) 140 d) 135

44.- En una tómbola todas las esferas son rojas excepto tres, todas las esferas son azules excepto tres, y todas las

esferas son amarillas excepto tres. ¿Cuántas esferas hay en la tómbola? Nota: La última esfera es transparente.

a) 4 b) 3 c) 8 d) 6

45.- 55, 34, 21, 13, 8…

a) 5 b) 4 c) 3 d) 1

46.- 259, 131, 67, 35, 19…

a) 13 b) 11 c) 9 d) 7

47.- 93, 74, 57, 42, 29…

a) 13 b) 15 c) 16 d) 18

48.- ¿Que letra continúa en la siguiente serie?

W, V, S, N... a) A b) D c) L d) H


⊂

49.- ¿Que letra continúa en la siguiente serie? H, O, I, O, K, U...

a) N b) M c) O d) Ñ

50.- ¿Que letra continúa en la siguiente serie?

H, D, L, F, Q… a) I b) G c) H d) J

51.- SI 9x – 5 = 3y; entonces (9x - 5) / 3 =

a) Y/3 b) 3/y c) y d) 3y

52.- Sean A y B conjuntos tales que: A B Entonces:

a) A ⊂ B b) A = B c) A B d) A ⊂ B

53.- La expresión a

1/n, es igual a:

a) 1/an

b) a-n

c) √

d) -a

n

54.- La expresión √ √

, es equivalente a:

a) √

b) √

c) √

d) √

55.- La solución de 2x + 1 < 3x + 2, es:

a) X < 1 b) X < -1 c) X > -1 d) X > 0

COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA 56.- Si X < 0 y Y > 0, la expresión positiva es:

a) X2Y

b) XY2

c) XY d) X / Y

57.- ¿Qué distancia existe entre dos puntos B y E, si AG = 90 y entre los puntos hay una misma distancia?

A B C D E F G

a) 40 b) 41.2 c) 24 d) 45

58.- AB + DE = 18; entonces el valor de FG es:

a) 27 b) 25 c) 21 d) 18

59.- El valor de 2π/3 en el sistema sexagesimal es:

a) 80° b) 120° c) 140° d) 60°

60.- Dado un ángulo medido en radianes, el complemento de este se expresa:

a) α - π / 2 b) π /2 - α c) π - α d) 2π – α

61.- Que figura debe ir en la interrogación:

COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA 62.- Que figura debe ir en la interrogación:



65.- Qué figura no es igual a las demás:

66.- Qué figura no concuerda en el grupo:

COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA 67.- Qué figura no concuerda en el grupo:


69.- Resuelva las siguientes Analogías:



COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA 72.- Que figura debe ir en la interrogación:



75.- Qué figura es igual al modelo de la izquierda:

76.- Qué figura es igual al modelo de la izquierda:

COLEGIO MENOR INDOAMÉRICA 77.- Qué figura no es igual al modelo de la izquierda:

78.- Qué figura no es igual al modelo de la izquierda:



FIN DE LA PRUEBA

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