prueba de diagnostico c.del medio 2015

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Colegio Salesiano El Patrocinio de San José Terceros Básicos 2015 Elizabeth- Lorena Evaluación de Diagnóstico C. del medio de repaso 2015 Nombre: Curso: Fecha: Puntaje: I.- Observa la imagen y responde marcando la alternativa correcta. 1.- Son elementos sin vida de la imagen : a) El cartel y la piedra. b) El perro y el pato. c) La señora y las aves. d) Los árboles y el pasto. 2.- Una característica de los seres vivos es que necesitan alimentarse, en la imagen están alimentándose: a) El niño y la señora. b) Los perros. c) Los patos y los pájaros. d) Todas son correctas. 3.- Una diferencia entre el perro y las plantas es que : a) El perro necesita alimentarse. b) Las plantas no necesitan alimento. c) Las plantas pueden desplazarse. d) El perro puede pasear. 4.- De los personajes que aparecen en la imagen , cumplen un ciclo de vida : a) Los seres humanos. b) Los patos. c) Los pájaros. d) Todas son correctas

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Evaluacion de c del medio tercero

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Colegio SalesianoEl Patrocinio de San JoséTerceros Básicos 2015Elizabeth- Lorena

Evaluación de Diagnóstico C. del medio de repaso 2015

Nombre: Curso:

Fecha: Puntaje:

I.- Observa la imagen y responde marcando la alternativa correcta.

1.- Son elementos sin vida de la imagen :

a) El cartel y la piedra.b) El perro y el pato.c) La señora y las aves.d) Los árboles y el pasto.

2.- Una característica de los seres vivos es que necesitan alimentarse, en la imagen están alimentándose:

a) El niño y la señora.b) Los perros.c) Los patos y los pájaros.d) Todas son correctas.

3.- Una diferencia entre el perro y las plantas es que :

a) El perro necesita alimentarse.b) Las plantas no necesitan alimento.c) Las plantas pueden desplazarse.d) El perro puede pasear.

4.- De los personajes que aparecen en la imagen , cumplen un ciclo de vida :

a) Los seres humanos.b) Los patos.c) Los pájaros.d) Todas son correctas

5.- La etapa del ciclo de vida que se refiere a producir un individuo semejante a ellos mismos corresponde a :

a) La nutrición.b) La reproducción.c) Crecimiento.d) La respiración.

6.- Hay plantas que al salir el sol se abren como este rayito de sol , la razón por la que lo hacen es :

a) Capturar mejor los Rayos del sol.b) Esconderse del sol.c) Defenderse de os insectos.d) Para verse más bonitas.

II.- Lee y responde.

7.- Los animales que tienen huesos son :

a) Los carnívoros.b) Los Omnívoros.c) Los invertebrados.d) Los vertebrados.

8.- Si me fijo en cómo se desplazan podemos decir que el conejo ,el saltamontes y el canguro:

a) Reptan.b) Saltan.c) Nadan.d) Vuelan.

9.- El águila puede volar gracias a :a) Sus grandes ojos.b) Sus alas.c) Su cola.d) B y c son correctas.

10.- Según cómo cubren su cuerpo el pez, el caimán y la serpiente ,los tres se cubren con :

a) Escamas.b) Piel desnuda.c) Pelosd) Caparazón o concha.

11.- La razón por la que no podría encerrar a un águila con un conejo es porque :

a) El águila es muy grande.b) El conejo es muy inquieto.c) El águila es carnívoro.d) El conejo es herbívoro.

12.- Al reproducirse los conejos lo hacen a través de :a) Crías vivas.b) Huevos.c) El agua.d) Ninguna es correcta.

Parte de ciencias sociales

III.- Lee y responde.

13.- Lo puntos cardinales se utilizan para : 14.- Uno de los puntos cardinales es el norte,

Para estudiar mejor los seres vivos el hombre los ha clasificado agrupándolos de acuerdo a características comunes. Así por ejemplo podemos agrupar al águila con el conejo dentro del mismo grupo si consideramos que ambos poseen huesos.

Si tú quieres ir a la casa de un amigo de tu barrio, posiblemente sabes que debes caminar dos cuadras para arriba, tres a la derecha y dos hacia la izquierda, pero no sabes en que dirección estás caminando. Orientarse de acuerdo a los puntos cardinales es saber donde nos encontramos ubicadas las personas. Es también señalar la dirección en la que están los objetos y los lugares en el espacio Para esto el hombre inventó los puntos cardinales.

a) Orientarse.b) Saber hacia dónde ir.c) Saber donde nos encontramos.d) Todas son correctas.

su opuesto es :

a) El Este.b) El sur.c) El oeste.d) El mismo norte.

15.- En Chile asociamos el este con :a) La salida del sol.b) La puesta del sol.c) El mar.d) El desierto.

16.- Se dice que vamos hacia el mar cuando avanzamos en dirección al :a) Este.b) Sur.c) Norte.d) Oeste.

17.- Si alguien está en la Antártica , entonces está al :

a) Norte.b) Sur.c) Este.d) Oeste.

18.- Si al frente de nosotros está el norte , entonces a la derecha estará :

a) El sur.b) El Este.c) El oeste.d) El mar.

IV.- Lee para responder.

19 El sol llega a la tierra con la misma intensidad.20 Las zonas climáticas se originan debido a la forma de la tierra.21 La zona fría recibe menos calor.22 Chile se ubica en sólo en la zona cálida.23 El sol no es importante para la tierra.24 Brasil es un país que se ubica en la zona cálida.

V.- Observa el sistema solar y responde.

25.- El sistema solar está compuesto por:a) Planetas.b) Sol.c) Estrellas.d) Todas son correctas.

26.- Una característica de la Tierra es:a) Tiene anillos. B) Posee luz.c) Es rocosa d) Es el planeta más grande

27.- Se llama planeta rojo a :a) Marte b) Júpiter. C) Saturno d) Urano.

28.- El planeta que tiene anillos es :a) Saturno b) Júpiter c) Tierra d) Mercurio

V.- Observa cada dibujo y escribe si corresponde a un ejemplo de tolerancia o discriminación.

Zonas climáticas Son las tres regiones de la tierra que reciben los rayos solares con diferentes intensidades, debido a la forma casi esférica de nuestro planeta, existiendo lugares donde los rayos llegan directamente y otros donde el calor afecta en menor grado.