Oficina de Evaluación.CEP de Villacañas.

Villacañas, 22 de marzo de 2010.

La evaluación de diagnóstico 2010.

Portal de Educación. Oficina de Evaluación

Materiales : Ejemplos de UdE, Inventarios de

indicadores,… Laboratorio de materiales de trabajo.

Evaluación de Diagnóstico 2009/2011Documento Marco.Sistema de indicadores.Modelos:Ejemplificaciones y Unidades aplicadas.Informes.ClavesCifrasMetaevaluaciónPiloto 2010.

5. DISTRIBUCIÓN UdE.

2009 2010. 2011.

Nº 2. Nº 1 Nº 4.

Nº 6 Nº 3 Nº 5

Nº 14 Nº 8 Nº 7

Nº15 Nº 9 Nº 20

Nº 17 Nº 10 Nº 11

Nº 21 Nº 16 Nº 12

Nº 23 Nº 13 Nº 14

Nº 24 Nº 18 Nº 15

(Nº 28) Nº 19 Nº 18

Nº 22 Nº 21

Nº 23 Nº 22

(Nº 27) Nº 23

5.1. UdE 2010.

1 Escuchar.3 Comprender e interpretar contenidos relacionados con los seres

vivos y la salud (Autoevaluación)*8 Conocer y proteger el patrimonio artístico.9 Participación democrática.10 Escribir.13 Hablar y conversar. LE 1.*16 Comprender e interpretar sistemas físicos y el medio ambiente.18 Resolución de problemas.19 Comunicación virtual.*22 Sé cómo actúo.23 Conozco mis emociones.27 Hablar y conversar. LE 2.*

10. Fases y calendarioFase. Contenido. Temporalización. 2010

1º Publicación de Instrucciones y ejemplificaciones Febrero.

2º Inscripción, habilitación y formación deresponsables.

Marzo.

3ª Bajada y edición de los materiales de evaluación. ESO, 2ª semana de abril.EP, última semana de abril

4º Aplicación de las Unidades de evaluación. ESO, 3ª semana de abril.EP, 1ª semana de mayo

Cumplimentación de los Cuestionarios de opinión. ESO, hasta el 15 de mayo.EP, hasta el 30 de mayo

5º Corrección de las Unidades de evaluación. Abril y Mayo.

6º Elaboración y difusión de los Informes individualesy de centros.

Mayo y junio.

Habilitación y formación de responsables

– Módulo para la Evaluacion de Diagnóstico enDelphos.

– Carácterísticas de la UdE 19.– Planificación de la formación a los

responsables en los centros.

Módulo para la Evaluacion de Diagnóstico en Delphos.

Organización• Elaboración.

– Profesores colaboradores y OdE.

• Aplicación.– Individuales

/colectivas– Aula Informática

Centros.• Equipo directivo• Responsable.• Aplicadores.• Correctores.Administración.• OdE.• Aplicación informática• CEP/CRAER.• SIE.

Módulo para la Evaluación de Diagnóstico.

Gestiona

• La inscripción del alumnado que realiza las pruebas.

• La descarga de los materiales de evaluación.• El registro de los datos de corrección.• El envío y devolución de la información.• La descarga de los informes.• Los cuestionarios de opinión.• La consolidación de los cuestionarios de

familias y alumnado.

Perfiles

Dirección• Responsable de la

Evaluación de Diagnóstico.• Profesorado

Requisitos previos

Configuración del centro

Acceso a la aplicación

Alumnado del centro

Procesos.

–Inscripción de alumnos.–Descarga pruebas.–Evaluación.–Cuestionarios.–Informes.

Inscripción de alumnos

Materiales

•Disponibles para descargar desde el Servidor FTP:•Videos

•Envío a los centros : •Memorias USB para la UdE 19

Evaluación

Recomendación:Para mejorar el manejo y la

comprensión de la pantalla de evaluación, se recomienda

evaluar cada UdE de manera independiente.

Cada UdE se registra de manera independiente.

2009 2010

Cuestionarios

• Cuestionario del Equipo Directivo.• Cuestionario del Tutor.• Cuestionario del Profesor

Disponibles en DELPHOS en cada perfil

Cuestionarios• Cuestionarios de familias y del

alumnado.

Disponibles en el Portal de educación.2009 2010

•Visualización•Consolidación

Consolidación

INFORMES DE EVALUACIÓN• Alumnado:

Familia (gráfica de competencias y elementos de mejora ). 27 de mayoProfesorado (gráfica de competencias y descripción de indicadores) 5 de junio.

• Centro (grupo). Competencias e indicadores.Objetivos generales.Procesos.Líneas de desarrollo.Excel

• Comunidad Autónoma.

Informes

2009 2010

Descarga al final del proceso global

El centro autogestiona

Unidad de Evaluación 19.

En el diseño de la UdE 19

• Considera limitaciones del Althia 0.

• No se cuenta con el servidor de secundaria.

• Se ha instalado en la memoria USB un móduloque incluye Apache-MySQL-PHP (versión Litede XAMPP) que permite una simulación denavegación por Internet tipo blog para que elalumnado trabaje en local.

Requerimientos

• Sistema operativo: Windows 2000, XP o Windows Vista.

• Navegador: Firefox.• Conexión a Internet funcional.• Conexión USB.

Prevista la utilización de los netbook

• Comprobar requerimientos.• Memorias USB:

– Identificarlas antes de iniciar la prueba.– Crear una carpeta en la memoria para

almacenar los archivos de los alumnos.• Cuenta de correo:

– Habilitar y comprobar funcionamiento.

Previos

Memoria USB• Comprobar funcionamiento en los

puestos:– Reproducción automática: arranca los

servidores y la página de inicio de la prueba.– En caso de no iniciarse utilizar el botón

derecho y el menú contextual, y escribir ladirección de la página de inicio en elnavegador:

Rotaciones

•En cada memoria USB se pueden realizar 6rotaciones de parejas de alumnos.•En cada turno de alumnos es necesariocerrar el navegador y volver a abrirlo con ladirección que corresponde a cada rotación.

Puede crearse un acceso directo en elescritorio con la precaución de cambiar ladirección del mismo en cada rotación.

Al finalizar cada rotación

• Guardar archivos del grupo de alumnos enla carpeta de la memoria.

• Comprobar que no hay archivos en lacarpeta de cola del servidor de correo:/Xampplite/mail/qeue (eliminarlos).

• Abrir el navegador con la dirección quecorresponde al turno siguiente.

Al finalizar la prueba

• Detener los servidores antes de extraer la memoria USB:

Corrección

• Se utilizarán:– Las memorias USB: contienen la prueba

por parejas y los archivos.– Los correos recibidos en la cuenta

habilitada para la prueba.

Mantener las memorias en el centro.

• Copiar carpeta Xampplite en C:/• Iniciar manualmente los servidores:

– C:\xampplite\xampplite_start.– C:\xampplite\mail\miniRelay.exe

• Iniciar el navegador y escribir la dirección.• Al terminar: detener los servidores:

– C:\xampplite\xampplite_stop.– Servidor de correo:

Uso del disco duro