prueba de ciencias

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Prueba de ciencias naturales. Unidad: los animales y su hábitat. Nombre:_____________________________________________ curso:________ Fecha;_______________________ Ptje Ideal: 30 ptje: nota:________ Objetivos: Identificar las estructuras que hacen posible la adaptación de los animales a su hábitat. Relacionar tipos de hábitat con seres que lo habitan. I. Marca con una x la letra que tenga la respuesta Correcta. (1pto) 1) ¿A que llamamos animales bípedos?: a) A los mamíferos. b) A los vertebrados. c) A los que se desplazan en dos patas. d) A los que se desplazan en cuatro patas. 2) ¿En qué nos fijamos para clasificar los animales de hábitat aéreo-terrestres? a) Si tienen plumas y aletas. b) Si tienen alas, dos patas y pico. c) Si caminan, se arrastran o saltan. d) Si son acuáticos. 4) El hábitat del cóndor es: a) Terrestre b) Aéreo-terrestre c) Aéreo-acuático d) Aéreo 5) Existen animales que viven en el agua y la tierra, ellos son: a) Cóndor, huemul, pudú. b) Mariposa, ballena, águila. c) Cocodrilo, sapo, rana.

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Page 1: Prueba de Ciencias

Prueba de ciencias naturales.Unidad: los animales y su hábitat.

Nombre:_____________________________________________ curso:________

Fecha;_______________________ Ptje Ideal: 30 ptje: nota:________Objetivos: Identificar las estructuras que hacen posible la adaptación de los animales a su hábitat.

Relacionar tipos de hábitat con seres que lo habitan.

I. Marca con una x la letra que tenga la respuesta Correcta. (1pto)1) ¿A que llamamos animales bípedos?:a) A los mamíferos.b) A los vertebrados.c) A los que se desplazan en dos patas.d) A los que se desplazan en cuatro patas.

2) ¿En qué nos fijamos para clasificar los animales de hábitat aéreo-terrestres?a) Si tienen plumas y aletas.b) Si tienen alas, dos patas y pico.c) Si caminan, se arrastran o saltan.d) Si son acuáticos.

4) El hábitat del cóndor es:a) Terrestreb) Aéreo-terrestrec) Aéreo-acuáticod) Aéreo5) Existen animales que viven en el agua y la tierra, ellos son:a) Cóndor, huemul, pudú.b) Mariposa, ballena, águila.c) Cocodrilo, sapo, rana.d) Zorro, lagartija, oso.

6) Según la cubierta del cuerpo del animal podemos afirmar que:a) Los que tienen plumas son aéreo-terrestres.b) Los que tienen escamas son acuáticos.c) Los que tienen pelos, generalmente son terrestres.d) Todas las alternativas son verdaderas.

Page 2: Prueba de Ciencias

Ii. Completa las oraciones con la información que falta. (6 puntos)1) Los animales que no tienen columna vertebral se llaman _____________________.2) Las aves tienen su cuerpo cubierto de ______________________.3) Los peces pueden respirar bajo el agua porque tienen _______________.4) Los animales que no tienen columna vertebral se llaman __________________.5) Los animales que ponen huevos se llaman ___________________.6) Los que se reproducen por el vientre materno son _____________________.

III. Dibuja un animal según el hábitat en que vive. Hábitat aéreo – terrestre

Hábitat terrestre

Hábitat acuático

Page 3: Prueba de Ciencias

Objetivo de Aprendizaje: Clasificar animales según su alimentación.

IV. Observa la imagen y luego contesta las preguntas¿A qué hábitat corresponde?_____________________________

¿Qué animales pueden vivir en este hábitat?

_____________________________________________________________________________________________

¿A qué hábitat corresponde?_____________________________

¿Qué animales pueden vivir en este hábitat?

___________________________________________________________________________________________________

Page 4: Prueba de Ciencias

¿A qué hábitat corresponde?_____________________________

¿Qué animales pueden vivir en este hábitat?

________________________________________________________________________________________________

Escribe el nombre de algún animal que este en peligro de extinción.

_________________________________________________________

¿Qué pasaría si el hábitat de este animal es destruido?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué acciones del ser humano pueden causar daño a un hábitat?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué medida propones para cuidar el hábitat de los animales?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________