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PRUEBA DE ACCESOA CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

Junio de 2001

Parte Específica. Opción C: Científico-técnica.

Duración 2 horas 30 minutos.

TECNOLOGÍA¡ATENCIÓN! CONTESTA SOLO A 10 PREGUNTAS DE LAS 15 PROPUESTAS. NO IMPORTA QUE SEAN DE

EJERCICIOS DISTINTOS, PERO MARCA SÓLO 10 RESPUESTAS.

EJERCICIO 1. Observa la figura y responde las cuestiones:

1.- La pila es:( ) Un componente semiconductor ( ) Un elemento pasivo( ) Un acumulador de energía ( ) Un elemento de inducción

2.- El interruptor:( ) Suministra la corriente ( ) Actúa como polo negativo( ) Es una resistencia ( ) Abre y cierra el circuito

3.- El aparato de medida de la figura es:( ) Un amperímetro ( ) Un vatímetro( ) Un voltímetro ( ) Un óhmetro

4.- Si conecto la pila a una lamparita de 0.15 w:( ) Circulará una intensidad de 1 amperio ( ) Circulará una intensidad de 0.225 amperios( ) Circulará una intensidad de 0.1 amperio ( ) Circulará una intensidad de 225 amperios

5.-La pila transforma energía mecánica en energía eléctrica.( ) VERDADERO ( ) FALSO

INTERRUPTOR

PILA

APARATO DE MEDIDA

2 de 3

EJERCICIO 2. La figura representa un moldecon su producto terminado: una suelas de zapatos.

6.- El material de la suela es de tipo:( ) Ferroso ( ) Madera ( ) Cuero ( ) Plástico

7.- El material del molde es de tipo:( ) Ferroso ( ) Madera ( ) Cuero ( ) Plástico

8.- El proceso de fabricación empleado es:( ) Por inyección ( ) Por mecanizado ( ) Por oxicorte ( ) Por aserrado

9.- En el diseño del producto se ha tenido en cuenta:( ) Su fiabilidad ( ) Su bajo costo ( ) Su render ( ) Su ergonomía y resistencia

10.- Se llama control de calidad al control que se hace de los productos para asegurarse que están fabricados deacuerdo a lo establecido en el proceso de diseño.

( ) VERDADERO ( ) FALSO

EJERCICIO 3. La figura representa una centralde transformación de energía.

11.- La central es del tipo:( ) Térmica ( ) Nuclear ( ) Eólica ( )

Hidroeléctrica

12.- La central transforma:( ) Energía química a eléctrica ( ) Energía cinética a eléctrica( ) Energía cinética a mecánica ( ) Energía solar a eléctrica

13.- La transformación energética se produce en:( ) El alternador ( ) La turbina ( ) El reactor ( ) El Panel fotovoltaico

14.- La energía generada se transporta mediante:( ) Transformadores ( ) Líneas eléctricas ( ) Generadores ( ) Transporte convencional

15.- La energía hidráulica es una fuente de energía renovable.( ) VERDADERO ( ) FALSO

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FÍSICA Y QUIMICA

Responde a 10 de las cuestiones siguientes.

1. Una perdiz vuela durante 30 segundos a una velocidad de 18 km/h. Si comienza su vuelo a 50 m deun cazador alejándose, calcular la posición final respecto al cazador.

2. Una automóvil de 1000 kg, viaja a 36 km/h. ¿Qué fuerza deberemos aplicar para detenerlo en 50metros? (tomar g=10 m/s2).

3. Haz un estudio de la relación corriente eléctrica-sociedad, destacando la importancia de dicharelación.

4. Cuáles son los factores que pueden influir en que una bombilla de incandescencia brille más: ¿latensión? ¿la intensidad? ¿la resistencia? razona la respuesta.

5. Resume los principios básicos de la Teoría Atómica de Dalton.

6. ¿Que son los iótopos? ¿En que se distinguen?

7. Cita tres propiedades que diferencian los enlaces iónicos y los enlaces covalentes. Pon un ejemplode cada uno de ellos.

8. Nombra los compuestos siguientes. NaOH ; Ca Cl2 ; Fe2O3 ; H2S ; NaNO3

9. Formulad los compuestos siguientes: Oxido de Calcio, Cloruro de mercurio (II), Trihidróxido dehierro, Amoníaco.

10. Explica a que nos referimos cuando hablamos de tener un gas en “condiciones normales” .

11. Ajusta la reacción siguiente: HCl + Ca (OH)2 ==> CaCl2 + H2O

12. La química orgánica se caracteriza por la formación de cadenas de átomos de carbono que soportanlos grupos funcionales. Cita los nombres de alguno de estos grupos funcionales, y justifica suimportancia industrial.

13. ¿Qué son las Fuentes de Energía Alternativas? ¿Cuáles son sus ventajas? Presentan algúninconveniente?. Cita las fuentes que conozcas.


Junio de 2002



TECNOLOGÍAContesta solamente a diez preguntas de las quince propuestas, no importa de qué ejercicios sean, pero solomarca diez respuestas.

EJERCICIO 1 .- La figura representa una bicicleta.

Contesta las preguntas marcando la respuesta correcta:

1.- El mecanismo de transmisión que utiliza es:( ) Biela – Manivela. ( ) Polea – Correa ( ) Rueda dentada – Cadena. ( ) Piñón – Cremallera.

2.- Si el plato tiene 48 dientes y el piñón trasero tiene 24 dientes, por cada vuelta del plato la rueda traserada:( ) Media vuelta. ( ) Una vuelta. ( ) Dos vueltas. ( ) Tres vueltas.

3.- El generador eléctrico que lleva acoplado en la rueda delantera se llama:( ) Alternador. ( ) Batería. ( ) Motor. ( ) Dinamo.

4.- El tipo de corriente que genera este generador es:( ) Corriente continua. ( ) Corriente alterna. ( ) Corriente química. ( ) Corriente electrolítica.

5.- La bomba de aire que lleva se puede comparar a un :( ) Gato hidráulico. ( ) Motor eléctrico. ( ) Cilindro neumático. ( ) Freno de disco.

EJERCICIO 2 .- Observa la figura y contesta las preguntas marcando la respuesta correcta:

6.- La pila transforma energía:( ) Eléctrica en energía mecánica.( ) Química en energía eléctrica.( ) Mecánica en energía eléctrica.( ) Térmica en energía eléctrica.

7.- La relación entre las magnitudes fundamentales que intervienen en un circuito eléctrico, intensidad,tensión y resistencia, se llama:( ) Ley de Volt.( ) Ley de Joule.( ) Ley de Ohm.( ) Ley de Faraday.

8.- Si la pila es de 4,5 voltios y circula por la lámpara una intensidad de 0,1 amperios, ¿qué resistencia tienela lámpara?( ) 0,45 ohmios.( ) 45 ohmios.( ) 0,45 watios.( ) 45 watios.

9.- En la figura 3, la lámpara no se ilumina debido a que:( ) El circuito está cerrado.( ) La lámpara está fundida.( ) El circuito está abierto.( ) La pila es de petaca.

10.- En la figura 4, circula corriente por la resistencia de la lámpara y por efecto Joule el filamento se poneincandescente emitiendo luz.

( ) VERDADERO. ( ) FALSO.

EJERCICIO 3 . El esquema representa una cinta transportadora.Contesta las preguntas marcando la respuesta correcta:

11.- El elemento que aporta la energía motriz necesaria para que el sistema funcione es:( ) Los rodillos.( ) El motor.( ) El rodillo impulsor.( ) La cinta.

12.- El sistema transforma energía:( ) Mecánica a energía eléctrica.( ) Potencial a energía cinética.( ) Eléctrica a energía mecánica.( ) Mecánica a circular.

13.- El mecanismo que transmite el movimiento del motor al rodillo impulsor es:( ) Engranajes.( ) Biela – Correa.( ) Ruedas de fricción.( ) Polea – Correa.

14.- Si el motor gira en el sentido de las agujas de reloj, la cinta se desplaza:( ) Hacia la derecha.( ) Hacia la izquierda.( ) Gira en el mismo sentido.( ) Gira en sentido contrario.

15.- Una aplicación común de la cinta podría ser:( ) Extracción de petróleo.( ) Excavación de túneles.( ) Transporte de piezas en una cadena de producción.( ) Prensado de matricería.

FÍSICA Y QUIMICA

Responde a 10 cuestiones:

1. Un tren AVE viaja a 108 km/h y acelera hasta alcanzar 324 km/h en 1,5 minutos. ¿Cuál es laaceleración que consigue?

2. Un vehículo de 1500 kg, viaja a 144 km/h . ¿Qué fuerza deberemos aplicarle para detenerlo en 50m? (tomar : g = 10 m/s2)

3. Un atleta sube a lo alto de la Torre Eiffel y a continuación baja hasta el suelo. ¿Ha realizado algúntrabajo? .Razona tu respuesta.

4. Un cuerpo de 40 kg tiene un volumen de 0,05 m3. ¿Flotará en el agua? (Datos: dagua = 1.000kg/m3)

5. Hemos hinchado la rueda de un coche a 2 atm. cuando la temperatura era de 10ºC. Suponiendo queel volumen permanece constante, calcular la presión que tendrá la rueda si al circular se calientahasta los 40ºC.

6. Explica razonadamente el funcionamiento de los globos aerostáticos llamados “de burbujacaliente”

7. La corriente eléctrica tiene múltiples aplicaciones domesticas e industriales. Explica las queconozcas y pon ejemplos de estas aplicaciones.

8. Calcula los Moles que tenemos en 250 g. de CaCO3 . (Ca=40 u. ; C=12 u. ; O=16 u.)

9. Formula los compuestos siguientes: Trióxido de dialuminio, Hidróxido de bario, Cloruro de cobreII, Amoniaco, Ac sulfúrico.

10. Ajusta la siguiente reacción: KOH + H2CO3 ==> K2CO3 + H2O

11. Calcula los gramos de NaOH formados cuando se echan 1,15 g de Na en agua. (Masas atómicas :Na=23 u. ; O=16 u. ; H= 1 u. ; ).

12. Cita al menos tres ejemplos que justifiquen la importancia de la química en el mundo industrialmoderno.

13. Cita los alcoholes que conozcas y el uso que hacemos de ellos en la vida doméstica.

14. El Petróleo es indispensable en el mundo moderno ya que se usa como combustible (gasolinas,gasóleos,...), pero, ¿sabrías citar algunos compuestos que se obtienen de él y los usos a los que seles destina?


Mayo de 2003



TECNOLOGÍA

Contesta solamente a diez preguntas de las quince propuestas, no importa de qué ejercicios sean, pero solomarca diez respuestas. Las respuestas marcadas de más restan 1 punto.

EJERCICIO 1. El esquema representa una plancha de vapor para uso doméstico.


1.- La plancha transforma energía:

? Mecánica a energía química. ? Eléctrica a energía química. ? Eléctrica a energía térmica. ? Agua en vapor.

2.- En las características de la plancha leemos: 1100 w. a 220 v. ¿Qué intensidad eléctrica consume?

0.2 Amperios. 5 Julios.

0.2 Kcal/h. 5 Amperios.

3.- Su funcionamiento se basa en el efecto Newton que produce una corriente eléctrica al pasar por una resistencia:

VERDADERO FALSO

4.- El material de la suela de la plancha es :

Cobre recubierto de aislante. Acero inoxidable.

Mica. Fundición.

5.- El elemento que calienta el agua es:

La suela. El propio vapor.

Una resistencia. El ferodo.

EJERCICIO 2. La figura representa un ordenador personal.


6.- Las partes más importantes de un ordenador son:

Monitor, teclado y ratón. Monitor, impresora y teclado.

Monitor, CPU y teclado. Monitor, teclado y altavoces.

7.- La velocidad de proceso del microprocesador se mide actualmente en:

Kilobytes (Kb). Megabytes (Mb).

Gigaherzios (Ghz). Megaherzios (Mhz).

8.- Un dispositivo que se usa para almacenar datos es:

El disco duro. El mouse.

La tarjeta ethernet. El teclado.

9.- La memoria de tipo RAM pierde los datos al apagar el equipo:

VERDADERO FALSO

10.- Un sistema operativo actual es:

Windows 3.11. Office XP.

Visual C++. Linux.

EJERCICIO 3. Observa el siguiente mecanismo y contesta las preguntas marcando larespuesta correcta:

11.- El mecanismo se llama:

Tornillo sin fin. Cremallera.

Engranajes. Polea – correa.

12.- ¿Si la rueda A gira en sentido contrario a las agujas del reloj, tal como indica la figura, enqué sentido gira la rueda B? :

En sentido contrario a las agujas del reloj. En el mismo sentido que las agujas delreloj.

No gira en ningún sentido. En sentido paralelo.

13.- Si la rueda A tiene 6 dientes, y gira a 100 r.p.m., y la rueda B tiene 12 dientes., ¿a quévelocidad gira la rueda B? :

Gira a 100 r.p.m. Gira a 200 r.p.m.

Gira a 50 r.p.m. Gira a 1000 r.p.m.

14.- ¿En qué sistema se utiliza este mecanismo?:

En una bicicleta. En un microondas.

En una caja de cambios. En un tornillo de banco.

15.- El mecanismo transforma movimiento circular uniforme a movimiento rectilíneoalternativo:

VERDADERO FALSO

FÍSICA Y QUIMICA( Resuelve 10 cuestiones)

1.- Calcula la distancia que recorre un vehículo que viaja a 144 km/h en 5 segundos.

2.- A un automóvil de 1800 kg., que se mueve a 108 km/h, se le aplica una fuerza de 12000 N parafrenar. Calcula el tiempo que tarda en parar.

3.- Dos fuerzas de 4 N y 6 N aplicadas a un mismo cuerpo tienen una resultante que vale 2 N.¿A qué se debe este resultado?. Razona tu respuesta.

4.- Un montañero de 70 kg. sube a lo alto de una montaña de 800 m de altura. Calcula el trabajorealizado. (toma g=10 m/s2).

5.- Un gas ha sido envasado a 2 atmósferas cuando la temperatura era de 25ºC. Calcula la presiónque ejercerá el gas dentro de la bombona si su temperatura sube hasta los 100 ºC.

6.- Una bombilla doméstica indica 100 W / 220 V, ¿Cuál es la resistencia que ofrece al paso decorriente?

7.- Explica el fundamento de las estufas eléctricas, indicando en qué ley eléctrica se basan.

8.- Nombra los siguientes compuestos: Cu(OH)2; AlH3; Fe2O3; BaCl2; Na2CO3

9.- Formula y ajusta la reacción entre el sulfuro de hierro (III) y el oxígeno (O2) en la que seobtiene Fe y dióxido de azufre.

10.- El Calcio del Hidróxido de calcio se precipita en forma de Cloruro:

Ca(OH)2 + 2 HCl ⇒ CaCl2 + 2 H2O

Calcula cuantos gramos de Ca(OH)2 son necesarios para obtener 151 gramos de CaCl2.

11.- Explica en qué consiste una “función orgánica” y cita alguna función que conozcas, de usocomún en la vida doméstica.

12.- Explica en que consiste la contaminación ambiental y cita algunos de los productos que seconsideran contaminantes del aire.

13.- Cita las fuentes de energía renovable que conozcas y explica sus ventajas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓNSe valorará:-Saber analizar la composición de una máquina o sistema automático de uso común, identificando subsistemas deaccionamiento, transmisión de movimiento y control.-Conocimiento y comprensión de los contenidos de Física y Química.-Procesos de investigación y búsqueda científica.-Aplicación de conocimientos y métodos.-Naturaleza de estas ciencias y su relación con la técnica y la sociedad-Calificación Tecnología: hasta 5 puntos. Todos los apartados puntúan igual.-Calificación Física y Química: hasta 5 puntos. Todas las cuestiones puntúan igual.

PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

MAYO 2004Parte Específica. Opción C: Científico-Técnica

Duración: 2 horas 30 minutos

TECNOLOGÍAElige para contestar 4 de las preguntas siguientes:

Pregunta 1.- La figura representa un brazo robot.

a) El brazo robot realiza rutinas dirigido por:( ) El operario de la cadena( ) Automatismos eléctricos( ) Un programa informático( ) El operador de CAD

b) El sistema de accionamiento lo componen:( ) Contactores y relés( ) Motores paso a paso( ) Pilas alcalinas( ) Motores trifásicos

c) Uno de los objetivos en el empleo de robots sería:( ) Dar salida a la producción de ordenadores( ) Aumentar costos en la fabricación del producto( ) Servir de enlaces en la parte de mando( ) Realizar trabajos de riesgo

d) Un proceso que podría realizar el robot de la figura sería:( ) Soldadura( ) Mecanizados con arranque de viruta( ) Distribución de piezas( ) Prensados

e) Los modernos robots pueden tomar decisiones en función de factores externos como laluz, la temperatura, movimientos, etc..

( ) VERDADERO ( ) FALSO

Pregunta 2:

Las figuras anteriores representan una batería de coche y una dinamo de bicicleta.

1.- Descríbelos: partes, funcionamiento, funcionalidad...2.- Contesta a las cuestiones:a) Los dos producen un determinado tipo de corriente eléctrica. ¿cómo se llama?b) La batería tiene una vida limitada. ¿de qué depende?c) La característica de la batería nos indica: 45 A/h ¿qué quiere decir?d) La dinamo es una máquina eléctrica. Si genera una tensión de 5V. Y alimenta una

bombilla de 10W. ¿qué intensidad recorre el circuito?.

Pregunta 3: Responde las siguientes cuestiones relativas a la Energía:1.- Las centrales térmicas utilizan: ( ) madera y cartón.

( ) carbón y gasoil( ) alcohol y madera( ) uranio y carbón

2.- Principalmente las centrales producen electricidad a:( ) 1.000 a 1.500 V( ) 12.000 a 14.000 V( ) 40.000 a 80.000 V( ) 60.000 a 100.000 V

3.- En la cogeneración se produce energía para:( ) uso propio exclusivamente( ) exclusivamente para venderla al exterior( ) para ahorrar dinero y cumplir la ley( ) para uso propio y si sobra venderla

4.- Los cables de las líneas eléctricas de alta tensión son:( ) de cobre y de aluminio( ) de aluminio y de hierro( ) de aluminio con alma de acero( ) de cobre con alma de acero

5.- Las centrales de producción de electricidad más abundantes en España son:( ) Térmicas y Nucleares( ) Eólicas y Solares( ) Hidráulicas y Nucleares( ) Geotérmicas e Hidráulicas

Pregunta 4.- Del esquema del cilindro de la figura, identificar al menos 5 elementos.

ABCDEFGHI

Pregunta 5.- En un sistema informático define y ejemplifica lo que significan lassiguientes palabras y/o siglas. BUS, Chipset, Puertos, Memoria.

Pregunta 6: Asociar los avisos de peligro con las señales que se adjuntan.

Materias nocivas o

B

D

H

I C

E

A

G

F

irritantes.

Materias tóxicas

Materias comburentes

Materias inflamables

Materias corrosivas

Materias explosivas

FISICA Y QUÍMICAResponde a 10 cuestiones

1. Una moto viaja a 72 k/h y acelera durante 8 s. hasta alcanzar los 108 km/h. Calcular laaceleración que ha conseguido.

2. ¿Con qué velocidad se debe lanzar verticalmente hacia arriba un cuerpo para que alcance unaaltura de 50 metros?

3. Sobre un cuerpo de 2 kg aplicamos dos fuerzas de 8 y 12 N. de la misma dirección pero desentidos opuestos. ¿Qué aceleración conseguiremos?

4. Un gas se envasa en un recipiente cuando la temperatura es de 20 ºC a la presión de 1 atm.Calcula la presión que ejercerá el gas sobre las paredes del reciìente si la temperatura se elevahasta los 32 ºC.

5. La potencia de una máquina es 1000 W. Calcula el trabajo que podrá desarrollar en una hora.

6. Enuncia el Principio de Arquímedes, y cita ejemplos de su aplicación en la vida cotidiana.

7. Nombra los compuestos siguientes: Cl2O3 ; CaCl2 ; Cu(OH)2 ; FeH3 ; Hg2O ; HF ; H2S ; H2SO4 ;NH3 ; NaNO3.

8. Formula los compuestos siguientes: Hidruro de mercurio (II); Oxido de potasio; Hidróxido deníquel (II); Acido clorhídrico; Oxido de Berilio; Trióxido de diyodo; Dicloruro de Cobre, Acidoclórico; Tetraoxosulfato (VI) de cobre; Amoniaco

9. Calcula donde tendremos más moles: en 175 g. de NaCl o en 143 g. de FeO(Datos: masas atómicas: Na = 23 u.; Cl = 35,5 u.; Fe = 55,8 u.; O = 16 u. )

10. El etanol es un compuesto orgánico de fórmula C2H6O está presente en las bebidas alcohólicas.Arde con el oxígeno del aire según la reacción:

C2H6O + O2 → CO2 + H2OAjusta la reacción

11. La solubilidad del NaCl en agua es de 350 g/L. a 30 ºC. ¿Podremos disolver 35 g. en 80 mL deagua?

12. Explica en que consiste la destilación del Petróleo y el uso que la sociedad hace de losproductos que se obtienen de él.

13. ¿Qué son los grupos funcionales de la Química Orgánica? Cita algunos ejemplos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓNSe valorará:-Saber analizar la composición de una máquina o sistema automático de uso común, identificando subsistemas deaccionamiento, transmisión de movimiento y control. -Conocimiento y comprensión de los contenidos de Física yQuímica. -Procesos de investigación y búsqueda científica. -Aplicación de conocimientos y métodos. -Naturaleza deestas ciencias y su relación con la técnica y la sociedad-Calificación Tecnología: hasta 5 puntos. Todos los apartados puntúan igual.-Calificación Física y Química: hasta 5 puntos. Todas las cuestiones puntúan igual.Se permite el uso de calculadora y material auxiliar: regla, escuadra...La calificación de esta Parte Específica será la adaptada a lo establecido en el punto 13 de la Resolución de 5 demarzo de 2004, de la D.G.E. por la que se convocan pruebas de acceso a los ciclos formativos de formaciónprofesional específica (D.O.G.V. 12-03-2004).


JUNIO 2005Parte Específica. Opción C: Científico-Técnica


FISICA Y QUIMICA: (Resolver 10 de las 13 cuestiones)

1.- Un móvil pasa de una velocidad inicial de 108 km/h, a una velocidad de 180 km/h acelerando durante 20 s. Cual esel espacio recorrido.2.- Desde un campanario de 50 m. de altura, se lanza verticalmente hacia arriba un objeto con una velocidad inicial de20 m/s. ¿Calcular altura máxima a la que llegara el objeto, y su velocidad de llegada al suelo? – Nota.- Se puederesolver por cinemática y/o por conservación de la energia. (tomar g= 10 m/s2)3.- Un cuerpo se encuentra sometido a dos fuerzas perpendiculares de 4 N y 3 N que forman entre sí un ángulorecto. ¿Cuál es el valor de la fuerza resultante?4.- El motor de un automóvil de 1’3 T es capaz de comunicarle una aceleración de 30 m/s2 en 12 s partiendo delreposo. Despreciando rozamientos, determina el trabajo realizado por el motor. ¿Cual es la potencia desarrollada?5.- Un cubo de madera de 10 cm de lado se sumerge en agua totalmente. Calcula el empuje que sufre sabiendo que ladensidad del agua es 1000 kg/m3

6.- Para aumentar la intensidad que circula por un circuito, debemos:a). Aumentar la tensión aplicadab). Aumentar la resistencia

marca como verdadera o falsa cada propuesta. (Razona tus respuestas).7.- Explica en que consiste la Ley de Joule indicando alguna aplicación de la misma en la vida cotidiana.8.- Nombrar los compuestos siguientes: Fe(OH)2; Cu2O; BaH2; AlCl3; H2SO49.- Escribe y ajusta la reacción entre el hidróxido de bario y el cloruro de hidrógeno, en la que se obtiene cloruro debario y agua.10.- En la obtención de Hierro se realiza una oxidación del Oligisto para obtener el óxido de hierro (III) :

4 FeS2 +11 O2 ⇒ 8SO2 + 2 Fe2O3calcular la cantidad de oxido de hierro (III) que se obtiene a partir de 198 gr de Oligisto. (MFe= 56 u.; MS= 32 u.;MO= 16 u.)11.- Explica en qué consiste destilación del petróleo, cita alguno de los productos que de él se obtienen y lasaplicaciones que conoces de ellos.12.- Explica en que consiste la contaminación de la aguas y cita algunos de los productos que se considerancontaminantes.13.- Cita las fuentes de Energía no renovables que conozcas y los inconvenientes que presenta su utilización.

TECNOLOGÍA ( Resolver las siguientes cuestiones )

1.- ¿Como podemos identificar a las personas que están interesadas en el producto que fabricamos?- Si somos una fábrica de toallitas mojadas- Si somos una fábrica de alarmas- Si somos una agencia de viajes

2.- Clasifica en materiales ferrosos, no ferrosos; y distingue entre aleaciones pesadas, ligeras, ultraligeras- Hierro Forjado Aleación de cobre- Aleación de Aluminio Aleación de Magnesio- Fundición Aleación de Plomo- Aleación de Titanio Aleación de Berilio- Aceros Aleación de Cinc- Conglomerados férreos

3.- Dibuja un esquema de funcionamiento de una instalación solar, con captador, depósito, vaso de expansión,bomba/s, sonda y circuito regulador, para agua caliente

4.- Dibuja un esquema y explica el funcionamiento de una máquina de vapor y de un motor de explosión de cuatrotiempos.

5.- Para la conformación por reducción de masa tenemos entre otros, procesos de arranque de viruta, ya sea contorneado, ya sea con fresado, explica en que consiste cada uno de ellos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓNSe valorará: -Conocimiento y comprensión de los contenidos de Física y Química. -Procesos de investigación y búsqueda científica. -Aplicación de conocimientos y métodos. -Naturaleza de estas ciencias y su relación con la técnica y la sociedad-Calificación Tecnología: hasta 5 puntos. Todos los apartados puntúan igual.-Calificación Física y Química: hasta 5 puntos. Todas las cuestiones puntúan igual.Se permite el uso de calculadora y material auxiliar: regla, escuadra...La calificación de esta Parte Específica será la adaptada a lo establecido en el punto 13 de la Resolución de 10 de enerode 2005, de la D.G.E. por la que se convocan pruebas de acceso a los ciclos formativos de formación profesionalespecífica (D.O.G.V. 28-01-2005).




TECNOLOGÍA

1. Tipos de palancas y funcionamiento.2. Valore las ventajas en ahorro energético,

- De tener una vivienda con ventanas aislantes y de cristal doble.- Hacer uso de bombillas de bajo consumo en el hogar.

3. Si una compañía eléctrica cobra el kWh a 0,12 euros, ¿cuánto cuesta tener encendidas las bombillasincandescente de una vivienda, que tiene 3 dormitorios con bombillas de 60 W, 40 W, 40 W, y uncomedor de 100 W durante 230 minutos?.

4. Describa el proceso de generación de energía eléctrica a partir de hidráulica.5. Cite propiedades significativas de los siguientes materiales : Papel, Madera, Plástico, Acero.

FISICA Y QUÍMICA(Responda 5 de las 6 cuestiones)

1.- Un automóvil sale a las 09h30' de un punto inicial, y se mueve a 108 km/h, a las 09h45', aceleradurante 5s. hasta llegar una velocidad de 120 km/h. ¿ Que espacio habrá recorrido en los primeros 15' ?¿ Que espacio habrá recorrido en total?

2.- Un automóvil de 1'2 T es capaz de llegar 72 km/h en 9 s partiendo del reposo. Despreciandorozamientos, determine el trabajo realizado por el motor.

3.- Clasifique las fuentes de energía que conozca y haga una valoración de sus ventajas y de susinconvenientes.

4.- Calcule los moles que tendremos si pesamos 378 gr de CO2. ( Datos: masas atómicas: C = 12 u. ;O = 16 u.)

5.- Describa y haga un dibujo esquemático de la molécula de agua.

6.- Defina enlace iónico, y enlace covalente. Dé un ejemplo de compuesto inorgánico para el iónico, y unode orgánico por el covalente.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓNSe valorará:-Calificación Tecnología: hasta 5 puntos. Todos los apartados puntúan igual.-Calificación Física y Química: hasta 5 puntos. Todas las cuestiones puntúan igual.Se permite el uso de calculadora y material auxiliar: regla, escuadra...La calificación de esta Parte Específica será la adaptada a lo establecido en el punto 14 de la Resolución de 10 de febrerode 2006, de la D.G.E. por la que se convocan pruebas de acceso a los ciclos formativos de formación profesionalespecífica (D.O.G.V. 27-02-2006).




TECNOLOGÍA

1. Ordene los tamaños de papel A0, A1, A2, A3, A4., indique la relación que hay entre ellos.2. Explique los conceptos, finalidad y consecuencias de llevar a cabo una política industrial de

Reciclado.3. Explique y dibuje tres esquemas eléctricos de corriente continua, con una pila y cinco bombillas, un

esquema con las bombillas en serie, otro con las bombillas en paralelo y un tercero mixto.4. Explique las propiedades de elasticidad, y dureza de un material.

FISICA Y QUÍMICA

1.- Un tren en reposo, empieza a moverse con una velocidad uniforme de 17m/s durante 5 segundos¿Qué espacio habrá recorrido?.

2.- Un puente grua levanta durante 13 segundos, y con velocidad constante de 1.2 m cada 8 segundos,una viga d’ 1.5 T. Despreciando rozamientos, determine el trabajo realitzado por el motor del puente grua.

3.- Calcule los moles que tendremos si pesamos 436 g de CO. ( Datos: masas atómicas: C=12u. O=16u.)

4.- Explique el funcionamiento del puente de hidrógeno.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓNSe valorará:-Calificación Tecnología: hasta 5 puntos. Todos los apartados puntúan igual.-Calificación Física y Química: hasta 5 puntos. Todas las cuestiones puntúan igual.Se permite el uso de calculadora y material auxiliar: regla, escuadra...La calificación de esta Parte Específica será la adaptada a lo establecido en el punto 14 de la Resolución de 20 de febrerode 2007, de la D.G.E. por la que se convocan pruebas de acceso a los ciclos formativos de formación profesional(D.O.G.V. 08-03-2007).


Mayo de 2008Parte Específica. Opción C: Científico-Técnica


TECNOLOGÍA

1. Escribe al menos cinco propiedades mecánicas de los materiales, explicando brevementesu significado.

2. Escribe al menos un ejemplo de fibras naturales de cada uno de los siguientes tipos.Mineral:Vegetal:Animal:

3. En la lógica digital binaria, ¿qué es y para qué se utilizan las tablas de Karnaugh?

4. Dibuja el diagrama de bloques de un sistema de control en lazo cerrado e indica lo que escada bloque.

5. De las siguientes energías, señala las renovables y las no renovables, razonando larespuesta:Hidraúlica, Electricidad, Petróleo, Solar, Biomasa, Nuclear.

FISICA Y QUÍMICA

1. Cuando estudiamos la Química Orgánica, ¿a qué tipo de sustancias nos referimos? Citaejemplos de sustancias útiles para la sociedad.

2. Determina el número de moles contenidos en 25 g de CuSO4.(Masas atómicas: Cu = 63,5 u.; S = 32 u.; O = 16 u.)

3. Haz un resumen de los impactos ambientales que producen los diferentes tipos decentrales de energía que conozcas.

4. Desde lo alto de un acantilado de 100 m de altura, se lanza verticalmente hacia abajo unapiedra a 20 m/s. ¿A qué altura sobre el suelo se encuentra al cabo de un segundo (tomarg= 10 m/s2)?

5. Por una resistencia de 2 ohm circula una corriente de 2 A. ¿Cuál será el valor de laintensidad si añadimos al circuito otra resistencia de 2 ohm conectada en serie a laprimera?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓNSe valorará:Calificación Tecnología: hasta 5 puntos. Todos los apartados puntúan igual.Calificación Física y Química: hasta 5 puntos. Todas las cuestiones puntúan igual.Se permite el uso de calculadora y material auxiliar: regla, escuadra...La calificación de esta Parte se adaptará a lo establecido en el punto 14 de la Resolución de 12 de marzo de 2008, de laDirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, por la que se convocanpruebas de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional. DOCV núm 5729 (27/03/2008).

prueba de acceso a ciclos formativos de … · el esquema representa una plancha de vapor para uso...

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