prueba conquista de chile diferencial

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PRUEBA DE HISTORIA II MEDIO B (Diferencial) NOMBRE: …………………………………………………………................................................ Fecha: ……………… Objetivo (s) de la Evaluación Comprender los principales sucesos acontecidos durante la conquista de Chile. Contenidos a evaluar Descubrimiento y conquista de Chile Instrucciones Generales: 1. Lea atentamente cada una de las preguntas y respóndalas. 2. Cada ítem especifica el puntaje máximo a alcanzar en la evaluación. 3. Se prohíbe el uso de celular durante la evaluación. 4. Responda la prueba con lápiz pasta y evite borrones y/o uso del corrector. Si utiliza lápiz grafito no se aceptan reclamos posteriores. Item I Trabajo con mapas En el siguiente mapa se muestran las rutas realizadas por Diego de Almagro y Pedro de Valdivia, observe cada una de ellas y compare ambas expediciones destacando dos aspectos relevantes por cada indicador (6 ptos). Considere los siguientes indicadores (ruta escogida, motivaciones, dificultades, logros). Puntaje Total Nota Fundación Educacional Colegio María Inmaculada Profesora Paola Llanos Profesor en práctica: Mario Fonseca.

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Page 1: Prueba  conquista de chile diferencial

PRUEBA DE HISTORIA II MEDIO B (Diferencial)

NOMBRE: …………………………………………………………................................................ Fecha: ………………

Objetivo (s) de la Evaluación

Comprender los principales sucesos acontecidos durante la conquista de Chile.

Contenidos a evaluar

Descubrimiento y conquista de Chile

Instrucciones Generales:1. Lea atentamente cada una de las preguntas y respóndalas. 2. Cada ítem especifica el puntaje máximo a alcanzar en la evaluación.3. Se prohíbe el uso de celular durante la evaluación.4. Responda la prueba con lápiz pasta y evite borrones y/o uso del corrector. Si utiliza lápiz grafito no se

aceptan reclamos posteriores.

Item I Trabajo con mapas

En el siguiente mapa se muestran las rutas realizadas por Diego de Almagro y Pedro de Valdivia, observe cada una de ellas y compare ambas expediciones destacando dos aspectos relevantes por cada indicador (6 ptos). Considere los siguientes indicadores (ruta escogida, motivaciones, dificultades, logros).

a) Almagro:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Valdivia:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Puntaje Total Nota

Fundación Educacional Colegio María InmaculadaProfesora Paola Llanos Profesor en práctica: Mario Fonseca.

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Item II Descripción iconográfica.

Mediante las siguientes imágenes, explique con sus palabras el contexto de la imagen .(2pto c/ una)

Item Terminos pareados.(1 pto cada correcta )Relacione los términos de la columna A con los de la columna B vinculando el personaje con el hecho histórico, colocando el número en el acontecimiento que corresponda.

Columna A Columna B 1. Pedro de Valdivia a .Desastre de Curalaba ___2.Lautaro. b .Primer gobernador de Chile___3 .Santiago. c .Piratas y corsarios___4.Martin Garcia Oñez de Loyola. D. Batalla de Tucapel___5. Alonso de Ercilla. e .Plano Damero___ 6.Francis Drake. f . La Araucana ___

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Item IV Trabajo con documentosLea con atención , los siguientes docuementos posteriormente responda las preguntas que se le presentan a continuacíón

1.¿Qué buscan narrar el autor del texto?

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Item III Selección multiple Lea las preguntas y marque la alternativa correcta( 1 pto. c/u).

Con relación a la conquista de Chile es correcto decir que :

a) Fue una empresa financiada totalmente por los reyes de España.b) Fue un proceso de dialogo pacifico.c) Fue un proceso de guerra de religiones.d) Fue una empresa privada financiada por los conquistadores y prestamistas. e) Fue una empresa de evangelización religiosa

Con respecto a los incas y la conquista del Perú es cierto que:

I. Fueron conquistados de forma más sencilla gracias a su gobierno centralizado.II. El conquistar a los incas, les dio riquezas y un lugar de dominio en Sudamerica.III. Los mapuches ayudaron a los españoles en esta conquista.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo I y III d) Sólo I y II e) I, II y II

“Iban ya los caciques ocupando los campos con la gente que marchaba : y no fue menester general bando, que el deseo de la guerra los llamaba sin promesas ni pagas, deseando el esperado tiempo que tardaba, para el decreto y áspero castigo con muerte y destrucción del enemigo”

La Araucana, Alonso de Ercilla, Canto I, página 38

“Iban los indígenas ocupando los campos en donde estaba la gente: y la razón de esto era el deseo de guerra que tenian, sin promesas cumplidas ni pagas, solo esperaban que el tiempo que tarda en pasar,llegará, para hacer el gran castigo con la muerte y destrucción del enemigo ”

(Adaptación al lenguaje actual)

(Adaptación al lenguaje actual)

Page 4: Prueba  conquista de chile diferencial

Sobre Diego de Almagro es correcto afirmar:

a) Fue el fundador de ciudad de Santiago.b) Es quien conquistó a los incas.c) Fue quien descubrió Chile.d) Fue un descato gobernador de Chile.e) Es un conquistador que participo en la guerra de Arauco.

La imagen nos muestra una destacada ciudad de la conquista esta es :

a) Santiago.b) Concepción.c) La Serena. d) Villarica e) La imperial.

Las ciudades de Chile durante la conquista se caracterizaron por:

a) Tener una Plaza de Armas y grandes murallas.b) Tener una Plaza de Armas en donde se realizaban grandes festejos con los indígenas.c) Tener una Plaza de Armas y ser construidas en zonas de alta montaña.d) Ser construidas en desiertos para evitar las invasiones indígenas.e)Tener una Plaza de Armas y presentar calles rectas.

El plano damero se caracterizo por

a) Presentar calles desordenas en cualquier dirección,para confundir al enemigo.b)Presentar calles ordenadas en forma diagonal.c)Presentar callles circulares que permitían el transito a caballo más rápido. d)Presentar calles rectas y ordenadas.e)Presentar calles anchas y desordenas.

El primer gobernador de Chile fue:

a) Diego de Almagro.b) Geronimo de Alderete.c) Pedro de Valdiviad) Pedro de Villagra.e) Luis de Valdivia.

Page 5: Prueba  conquista de chile diferencial

Los pueblos originarios de Chile consideraron la conquista un proceso :

I. Terrible ya que, se les inpuso a trabajo forzado y malos tratosr.II. Ventajoso ya que, les permitio desacerse de sus enemigos.

III. Dificil debido a que no solo perdieron sus tierras, sino también gran parte de su población.

a) Solo I b) Sólo I y II c) I y III. d) II y III. e) I, II, III

La encomiendas es :a)Sistema de justicia indígena creado por los españoles.b) Sistema de justicia indígena creado por los mapuches para sus prisioneros.c)Sistema de evangelización creado para cristianizar a la población indígena.d)Sistema de guerra creado por la población indígena.e)Sistema de trabajo indígena, que consiste en la repartición de naturales para realizar trabajos.

Gobernador de Chile hijo del virrey del Perú,que trajo a Alonso de Ercilla y fue conocido por su fuerte autoridad :

a) Pedro de Valdiviab) Martín García Oñez de Loyola.c) Francisco de Aguirre.d) Alonso de Ercilla.e) Garcia Hurtado de Mendoza.

La Araucana es un poema, creado por:

a) Alonso de Ercillla. b) Pedro de Oña.c) Luis de Valdivia.d) Rodrigo de Quiroga.e) Lautaro. La relevancia de la Araucana para la historia de Chile es:

a) Describir las victorias españolas en la conquista de Chile.b) Dar a conocer las distintas novedades de América a los reyes de España. c) Caracterizar Chile , dar a conocer las costumbres y la resistencia de sus indígenas.d) Dar a conocer las grandes civilizaciones de América.e) Mostrar las consecuencias del desastre de Curalaba .

Corsario inglés, conocido por llegar a Chile y robar un gran botín:

a) Jolly Roger.b) Francis Drake.c) Guillermo de Orange.d) Thomas de Torquemada.e) Héctor Barbosa.

En la siguiente imagen se puede ver: a) Población indígena combatiendo con los españoles b) Población indígena en una ceremonia ritual. c) Población indígena adaptándos a habitos españoles.d) Población indígena entrenando para ir a cazar.e) Población indígena realizando intercambios comerciales

Page 6: Prueba  conquista de chile diferencial

El gobernador asesinado en el desastre de Curalaba fue:

a) Alonso de Ercilla,b) Ignacio de Loyola. c) Franciso de Villagra.d)Martín García Oñéz de Loyola .e) Eduardo Loyola.

El desastre de Curalaba es un hecho que destaco en la conquista porqué:I)Fue una de las mayores victorias indígenas de la conquista de ChileII) En ella muchos españoles fueron muertos , entre ellos un gobernador.III) Permitió establecer una linea fronteriza al sur del rio Bío Bío

a)Solo I b) Solo II c) I y II d) I, II y III e) II y III

Item IV Trabajo con documentosLea con atención , los siguientes docuementos posteriormente responda las preguntas que se le presentan a continuacíón

1.¿Qué buscan narrar el autor del texto?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

“Iban ya los caciques ocupando los campos con la gente que marchaba : y no fue menester general bando, que el deseo de la guerra los llamaba sin promesas ni pagas, deseando el esperado tiempo que tardaba, para el decreto y áspero castigo con muerte y destrucción del enemigo”

La Araucana, Alonso de Ercilla, Canto I, página 38

“Iban los indígenas ocupando los campos en donde estaba la gente: y la razón de esto era el deseo de guerra que los llamaba, sin promesas cumplidas ni pagas, solo esperaban el tiempo que tardaba en pasar, para hacer el castigo con la muerte y destrucción del enemigo ”

(Adaptación al lenguaje actual)

(Adaptación al lenguaje actual)