Evaluacin Lenguaje y Comunicacin 3

La abuela Opalina

Profesor Jos Matus

Nombre: ____________________________________________________________________Nota

Fecha: ____________________________Puntaje total: 41 puntos Puntaje real: _________

I.- Marca en la hoja de respuesta la alternativa correcta (lee todas las alternativas y luego responde)

1.- El autor del libro es:

a) Mary Pincelb) Maria Puncelc) Mary Pinedad) Marta Espineda2.- El pueblo se llamaba

a) Brincalamatab) Saltalamatac) Brincalapiedrad) Saltalapiedra

3.- El personaje principal del cuento es

a) Isab) Isaacc) Teresad) Manolo

4.- El reloj de la torre haba dado las:

a) Dos de la tardeb) Cuatro de la tardec) Cinco de la tarded) Siete de la tarde

5.- La seorita Laura le haba dado de tarea en clase, buscar palabras

a) Agudasb) Gravesc) Esdrjulasd) Sobreesdrjulas

6.- El trabajo que les dieron para preparar, consista en:

a) Escribir sobre sus padresb) Escribir sobre sus amigosc) Escribir sobre sus abuelasd) Escribir sobre los primos

7.- Qu problema tena Isa para escribir su trabajo?

a) Tenia una sola abuelab) No tenia abuelac) Tena sus dos abuelasd) Ninguna de las anteriores

8.- Qu solucin le dio la profesora?

a) Inventar una abuela a su gustob) Conseguir una abuela prestadac) No realizar el trabajo por falta de abuelad) Ninguna de las anteriores

9.- Doa Irene, era la abuela de:

a) Rosaliab) Martac) Irenitad) Manolo

10.- Don Baltasar era:

a) El mdico del pueblob) El arquitecto del puebloc) El alcalde del pueblod) Ninguno de los anteriores

11.- Cmo se llamaba la abuela de manolo?

a) Manueab) Carlotac) Franciasca d) Carmen

12.- Fulgencio era:

a) El alcaldeb) El arquitectoc) El profesord) El jardinero municipal

13.- Los compaeros se enojaron con isa porque:

a) Sintieron que Isa les robo sus abuelasb) No les quiso ayudar en trabajo que dio la profesora a Laurac) No quiso jugar con ellosd) Las abuelas queran mas a Isa

14.- Este texto, cuenta una historia de:

a) Una abuelab) Una nia que tuvo que hacer una composicin de su abuelac) Un pueblo llamado brincalapiedrad) Una nia con imaginacin

15.- Con quien se encontr Isa en la Fuente:

a) Con la Abuela Nieves y Abuela Opalinab) Con el Arquitecto y el Alcaldec) Con Manuel y su Abuelad) Con el Jardinero y el Arquitecto

30 pts.

II.- Marca en tu hoja de respuesta con una X si la afirmacin es verdadera (v) y una X si es falsa (f)

16.- Las abuelas de Isa se llamaban Clementina y Andrea.

V

F

17.- El alcalde y el arquitecto queran poner una estatua en la plaza del pueblo.

V

F

18.- Isa cedi el nombre de su abuelita inventada para la fuente de la plaza.

V

F

19.- Los amigos de Isa estaban contentos porque ella escribi de sus abuelitas.

V

F

20.- Nieves era el nombre de la nueva abuela de Isa.

V

F

5 pts.

III.- Escribe las acciones ms relevantes desde el inicio, nudo y desenlace de la historia La abuela Opalina.

Haba una vez

Entonces

.

Finalmente

.

6 pts.

Indicadores

Logrado

2 puntos

Medianamente logrado 1 punto

No logrado

0 punto.

Contenido

Escribe una opinin clara y coherente con el tema.

(1 error)

(hasta 3 errores)

(4 o ms errores)

Ortografa

Logra usar correctamente la mayscula y los puntos.

Redaccin y caligrafa

Escribe con letra clara, legible, utilizando vocabulario preciso y variado

HOJA DE CORRECCION

LA ABUELITA OPALINA

1

A

B

C

D

2

A

B

C

D

3

A

B

C

D

4

A

B

C

D

5

A

B

C

D

6

A

B

C

D

7

A

B

C

D

8

A

B

C

D

9

A

B

C

D

10

A

B

C

D

11

A

B

C

D

12

A

B

C

D

13

A

B

C

D

14

A

B

C

D

15

A

B

C

D

16

V

F

17

V

F

18

V

F

19

V

F

20

V

F

Preguntas de desarrollo

I. Responde con letra clara y respuestas completa. (2 PUNTOS C/1)

21.- Al llegar de la escuela, Isa manifiesta su enojo contra su madre contestndole de manera impropia. Crees que su conducta fue correcta? Cmo podra arreglar su conducta?

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22.- Por qu los compaeros de Isa protestaron al escuchar su trabajo creativo?

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23.- Por qu Isa le dio el nombre de Opalina a su abuela ficticia?

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Objetivos de aprendizaje:

Comprender textos, aplicando estrategias de comprensin lectora, extrayendo informacin explcita e implcita, realizando inferencias y reconociendo secuencia de acciones y estructura del cuento.