prueba 5 lenguaje 30 de junio

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PRUEBA DE LENGUAJE N°5 Nombre: N° Lista: Nota: D1= D2= D3= D4= Curso: Primero Básico Fecha: 30-06- 2015 P. Total: 37 puntos P. Obtenido: Profesora Sara Pérez Araya Unidad: 1 Contenido: Lectura domiciliaria y lecciones matte. Eje temático: Lectura - Escritura Periodo de tratamiento del contenido Mayo – Junio Objetivo de Aprendizaje: OA2- 3 – 4- 14- 15-18 Habilidad lingüística transversal: Reflexionar sobre la forma. I. Dimensión de aprendizaje: Conocimiento–Recuerdo–Recuperación / Habilidad de la asignatura: Conciencia fonológica ( 6 puntos) Dictado Observa, lee o escucha y relaciona según el libro “Los mejores amigos” Voy a mirar por la ventana. Estoy triste. ¿De dónde vendrá este niño? Quiero tener una amiga como Isa. Voy a subir a jugar con Ana

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Page 1: PRUEBA 5 Lenguaje 30 de Junio

PRUEBA DE LENGUAJE N°5

Nombre: N° Lista: Nota:

D1=

D2=

D3=

D4=

Curso: Primero Básico

Fecha: 30-06-2015

P. Total: 37 puntos

P. Obtenido:

Profesora Sara Pérez ArayaUnidad: 1Contenido: Lectura domiciliaria y lecciones matte. Eje temático: Lectura - EscrituraPeriodo de tratamiento del contenido Mayo – Junio Objetivo de Aprendizaje: OA2- 3 – 4- 14- 15-18Habilidad lingüística transversal: Reflexionar sobre la forma.

I. Dimensión de aprendizaje: Conocimiento–Recuerdo–Recuperación / Habilidad de la asignatura: Conciencia fonológica ( 6 puntos)

Dictado

Observa, lee o escucha y relaciona según el libro “Los mejores amigos”

Voy a mirar por la

ventana. Estoy triste. ¿De dónde vendrá este niño?

Quiero tener una amiga como Isa. Voy a subir a jugar con Ana

II. Dimensión de aprendizaje: Comprensión / Habilidad de la asignatura: Escritura guiada / comprensión. (9 PUNTOS)

Encierra la alternativa correcta según la lectura del libro “Los mejores amigos”1. La protagonista se llama

a) Beab) Eva

Page 2: PRUEBA 5 Lenguaje 30 de Junio

c) Tina

2. En casa de Bea vivena) un perro y un conejo b) un gato y una paloma c) un caballo y una gallina

3. Bea se siente solaa) porque su hermana y su amiga no quieren jugar con ella b) porque se ha enfadado con su perro c) porque sus padres la han castigado sin salir

4. Bea conoció a Juan porque:a) Asistían al mismo colegiob) Entró al jardín de Beac) Su hermana Ana lo invitó junto a Isa

5. ¿Qué hizo Bea con las cosas de Isa?a) Se las dio a su perro para que las destrozarab) Se las entregó a Juan para que las escondierac) Se las sacó de la mochila y las pisó

6. Bea botó y pateo las cosas de Isa porque:a) Isa se burló de ellab)Quería agradarlac) Buscaba un dibujo

Escribe el nombre de cada dibujo.

III. Dimensión de aprendizaje: Análisis / Habilidad de la asignatura: escritura guiada (10 PUNTOS)

Lee las oraciones y complétalas con palabras del cuadro.

1) Juan mira la .

2) La gata mi mano.

3) Me dan pan en la .

Page 3: PRUEBA 5 Lenguaje 30 de Junio

4) El pato nada en la .

5) Me el pelo.

moto – panadería – lame – laguna – peino

IV. Dimensión de aprendizaje: Utilización-Aplicación / Habilidad de la asignatura: Escritura guiada. (12 PUNTOS)

Escribe una oración con cada palabra, la oración debe tener como mínimo 3 palabras. Recuerda comenzar con mayúscula.

gato

perro

amigo

Page 4: PRUEBA 5 Lenguaje 30 de Junio

Emilia