PRUEBA DE LENGUAJE N1Nombre: RUN:Nota:

Curso: Primero BsicoFecha: 31-03-2014P. Total: 33 puntosP. Obtenido:

Profesora Sara Prez ArayaUnidad: 1Contenido: Comprensin lectora / grupos consonnticos.Eje temtico: Lectura - EscrituraPeriodo de tratamiento del contenido: 05 de marzo al 26 de marzoObjetivo de Aprendizaje: OA1- OA5-OA7-OA15Habilidad lingstica transversal: Comprender globalmente

I. Dimensin de aprendizaje: ConocimientoRecuerdoRecuperacin / Habilidad de la asignatura: Conocimientos previos 1.) Escribe al dictado las siguientes palabras ( 4 puntos)_______________________________ ___________________________________________________________ ___________________________

_______________________________ ____________________________

_______________________________ ____________________________

2.)Lee y completa segn corresponda.(2 puntos)

EL CUMPLEAOS DE PAP

Rodrigo y Patricia prepararon una sorpresa,

para celebrar el cumpleaos de su padre.

con ayuda de su madre compraron lo

necesario para este gran acontecimiento.

cuando estuvo listo llegaron los invitados

algunos traan regalos. escondidos detrs de

la puerta esperaron a pap que vena del trabajo.________________________ y ___________________ prepararon una ___________________ para celebrar al pap. Se escondieron _________ de la puerta y esperaron la llegada del ______________________.II. Dimensin de aprendizaje: Comprensin / Habilidad de la asignatura: Escritura guiada / comprensin.1) Crea oraciones con las siguientes palabras: (5 puntos)- croqueta: _____________________________________________________

-atleta : _______________________________________________________

-princesa: _____________________________________________________

- plano:________________________________________________________

- dromedario:_____________________________________________________2)Lee el siguiente texto y encierra la alternativa correcta. ( 6 puntos)El rinoceronteEl rinoceronte es un animal muy grande y fuerte; llega a medir 3 metros de largo por uno y medio de alto; es mamfero. Tiene el cuerpo grueso, patas cortas, terminado en pies anchos divididos en tres pesuos. Vive en frica y en Asia. Tiene uno o dos cuernos en la nariz. Muchos rinocerontes mueren o son maltratados por los seres humanos, ya que sus cuernos se venden muy caros para fabricar mangos de cuchillos y de herramientas.1.- El texto sobre el rinoceronte, quiere:

a) Informar

b) Entretener

C)Conversar2.- El rinoceronte es un animal:

a) Pequeo y dbil

b) Fuerte y grande

c) Dbil y grande

3.- El rinoceronte vive en:

a) frica y Europa

b) Amrica y Asia

c) Asia y frica

4.- Sus cuernos se venden para fabricar

a) Cuchillos

b) Mangos

c) Cucharas

5.- Los hombres matan o maltratan a los rinocerontes porque:

a) Los rinocerontes quieren matar hombres

b) Los hombres quieren vender sus cuernos

c) Los hombres viven en frica y en Asia

6.- El texto trata sobre:

a) Cmo son y lo que les sucede a los rinocerontes

b) La importancia de los cuernos para la vida

humana

c) Lo que les pasa a los seres humanos con los

cuchillos

III. Dimensin de aprendizaje: Anlisis / Habilidad de la asignatura: comprensin.La abeja haragana Haba una vez en una colmena una abeja que no quera trabajar. Es decir, recorra los rboles uno a uno para tomar el jugo de las flores; pero en vez de conservarlo para convertirlo en miel, se lo tomaba todo. Era pues, una abeja haragana.

Todas las maanas, apenas el sol calienta el aire, vea que hacia buen tiempo, s echaba a volar, muy contenta del lindo da. Zumbaba muerta de gusto de flor en flor, mientras las otras abejas trabajaban para llenar la colmena de miel, pues almacenaban el nctar, que necesitaran para el invierno.

Un da la abejita volvi a la colmena, los guardias no la dejaron entrar, se haban aburrido de verla perder el tiempo durante la primavera y le quisieron dar una leccin. Por mas que ella rogaba y rogaba, no la dejaron entrar.

Lleg el invierno y la pobre abejita tiritaba de fro y hambre, el resto de las abejas se compadecieron de ella y le dieron una nueva oportunidad.

Ella se comprometi a trabajar durante el prximo invierno, con la misma dedicacin de sus otras hermanas abejas.

Encierra la alternativa correcta. (8 puntos)1. Cul es el tema central del texto?

a) la amistad y saber perdonar.

b) el trabajo en equipo.c) la amistad

2. Qu cualidades tiene la abeja haragana?

a) alegre, trabajadora e insistente.

b) alegre, floja e inquieta.

c) alegre, floja y peleadora.

3, Por qu motivo las dems abejas trabajaban?

a) para almacenar la miel para el invierno.

b) para almacenar la miel para la primavera.

c) para jugar con la miel.4. Por qu las abejas no dejaron entrar a la abeja haragana?

a) porque la abeja era pesada.

b) porque le queran dar una leccin.

c) porque era abusadora.

IV. Dimensin de aprendizaje: Utilizacin-Aplicacin / Habilidad de la asignatura: Escritura guiada / vocabulario.1.) Responde segn el texto "La abeja haragana" ( 4 puntos)- Las abejas trabajan en equipo para reunir su alimento para el invierno Por qu crees que es importante trabajar en equipo y no solo? Explica tu respuesta.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Encierra la alternativa correcta (4 puntos)1. Un da la abeja haragana volvi a la colmena Un sinnimo de la palabra subrayada es:

a) Floja.

b) Trabajadora.

c) Desordenado.

2.En la oracin Por ms que ella rogaba y rogaba, no la dejaron entrar. La palabra subrayada significa:a) Hablar.

b) Suplicar.c) Caminar