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7/17/2019 proyectoresiduossolidos-110907092928-phpapp01

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PROYECTO DEL MANEJO DE

LOS RESIDUOS SLIDOS.

Estudiantes de 6 y 7Institucin Educativa Maestro Pedro

Nel Gmez

Forjar seres humanos nte!ros"Medelln # $olom%ia&

Tomado de:

http://liliconciencia.wordpress.com/nuestros-proyectos-en-el-pedro/


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AUTORAS

Este proyecto estuvo acompaado en sus inicios, porlas docentes Zamira Romaa, Maritza Lara, Adriana

Urrego, Rubiela Carmona y Liliana Mara Velsquez.

En la actualidad, se orienta desde las clases deCiencias Naturales por las docentes encargadas delrea en cada uno de los grados de escolaridad.

Liliana Mara Velsquez


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INTRODUCCIN

Los estudiantes de 6 y 7 de la I. E. Maestro Pedro NelGmez, realizaron un proyecto pedaggico con el temadel Medio Ambiente, donde implementaron la actividad

de reciclar, sin dejar de lado los conceptos de reducir yreutilizar. Ellos plantean que esto produce muchosbeneficios en distintos mbitos. Su formacin estabasada en ser estudiantes integrales, los cuales trabajen

y manifiesten espritu de colaboracin con su medioambiente.


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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

'Lograr que los padres de familia y los estudiantesy las estudiantes de los grados 6 y 7 de la I. E.Maestro Pedro Nel Gmez, participenresponsablemente en el programa ambientalescolar sobre manejo adecuado de los desechosslidos.


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OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1.Recolectar informacin de hbitos y conductas en los padres ylas madres de familia y en los y las estudiantes de los grados 6 y7 de la I. E. Maestro Pedro Nel Gmez, a travs de la aplicacinde observaciones directas y encuestas virtuales dentro delcontexto escolar y familiar con el fin de orientar la creacin de

conciencia ambiental.

2.Adoptar hbitos ambientales que contribuyan al cuidado delambiente institucional a travs del manejo y la reutilizacin deresiduos slidos.

3.Disear un plan de accin basado en talleres prcticos dereutilizacin de residuos slidos en las escuelas de padres, quefavorezcan la recreacin de conciencia ambiental fundamentadaen la cultura de la responsabilidad planetaria y elaborar un lbumartstico con la produccin de los insumos por parte de los padres

de familia en su participacin en los talleres.


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BENEFICIOS

Comprende beneficios que mejoran la calidad de vida, desde

diferentes aspectos:

Ambientales: mejorando la calidad del entorno en que seencuentra el colegio.

Sociales: se reconoce y dignifica el trabajo de los recicladores,por lo cual se promueven trabajos y proyectos ambientales deeste tipo e n particular.

Econmicos: de acuerdo a lo planteado en el proyecto, seaprovechan los residuos slidos para dar un producto nuevo,lo que reduce costos, pero a la vez, es una buena opcin detrabajo para las personas sin empleo.


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El reciclaje es un factor de suma

importancia para el cuidado del medioambiente. Se trata de un proceso en elcual, partes o elementos de un artculo

que llegaron al final de su vida tilpueden ser usados nuevamente


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RECICLARLa definicin clsica de reciclaje tomada del diccionario es:

el mismo material es usado una y otra vez para hacer elmismo producto, o uno equivalente. Esto reduce la cantidadde materiales vrgenes requeridos para la manufactura,ejemplo: reciclaje de latas de aluminio, botellas de vidrio,

etc.

Proceso del Reciclaje Recoleccin Separacin

Procesamiento Comercializacin Elaboracin de un nuevoproducto a partir de materiales usados.


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POR QUERECICLAR?

Porque reciclandoevitamos la tala de17 a 20 rboles por

cada tonelada depapeles querecuperamos.

Porque ms del 30% de losdesechos que tiramos a labasura son polmerosplsticos que provienen delpetrleo, altamentecontaminante.

Reciclando metales se

economizan altoscostos de energa y sepreservan recursos no

renovables.

Es una alternativa dedesarrollo econmico quegenera empleo e ingresosa los grupos o personas

dedicadas a esta labor.

Porque se evita lacontaminacin de lossuelos y los cuerpos deagua, a la vez que se

contribuye al aumento dela vida til del rellenosanitario.


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Primer Paso:Separe en una bolsa limpia y seca los

siguientes materiales reciclables:

Cartones, cuadernos, papel, peridico,agendas, etc. Estos elementos no debenmojarse, ya que el papel es biodegradable y se

daa. Tampoco deben estar impregnados degrasa, pintura, parafina o cualquier otroelemento que pueda perjudicar su calidad.

Botellas y frascos de vidrio sin tapas ni

lquidos.

Metales de hierro, acero, cobre y aluminio,entre otros provenientes de obras deconstruccin. Envases metlicos, talleresautomotrices, ornamentacin, etc.

PASOS A SEGUIR


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Segundo Paso

En otra bolsa coloque los desechos que NO sonaprovechables, llamados residuos orgnicos,tales como: Residuos de cocina, cscaras defrutas, verduras, legumbres, tubrculos,huevos, semillas de frutas, alimentosdescompuestos, desechos de comida, huesos de

res, pollo y cerdo, servilletas, papel higinico,paales desechables y todas las basurasprovenientes del aseo en el hogar, el trabajo o elcolegio.

Estos deben ser dispuestos para que seanrecogidos por la empresa de aseo del sector. Sison depositados solos en una caneca, se utilizanpara la produccin de abonos naturales comocompostaje y lombricultura.


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FOTOS QUE REFLEJAN LASACTIVIDADES DE RECILAR

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