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ESTUDIO ESTADISTICO A CERCA DEL CONSUMO DE DROGAS O
SUSTANCIAS ALUCINOGENAS EN LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y
TECNOLOGICA DE COLOMBIA (SECCIONAL SOGAMOSO) A LOS
ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS.
PRESENTADO POR:
DIANA TURMEQUE
JUAN PABLO PABON
JULIANA CASTELLANOS
CAROLINA ESTUPIÑAN
EDISON ESTIVEN CERON
PRESENTADO A:
LEIDY ROCIO LEON DAVILA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
DUITAMA
201
TABLA DE CONTENIDO
1
PAG
INTRODUCCION…………………………………………………………………... 4
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………..……….…………… 5, 6,7
HIPOTESIS………………………………………………………………………… 8
-FORMULACION O PREGUNTAS DE INVESTIGACION….…………………. 9
-JUSTIFICACION…..………………………………………………………………. 10
-OBJETIVOS (GENERAL Y ESPECIFICOS)…………...………………………. 11
-DEFINICION DEL ANALISIS………………………………………………………12
-POBLACION…………………………………………………………………………13
-MUESTRA……………………………………………………………………………14
-COMO SE RECOGIERON LOS DATOS…………………………………………15
ENFOQUE DE INVESTIGACION…………………..…………………………… 16
-TIPO DE INVESTIGACION…………………….
…………………………………………….. 17
-MARCO REFERENCIAL (MARCO TEORICO)
……………………………………………………………………….. 18-27
MARCO DEMOGRAFICO……………..
…………………………. 28
MARCO LEGAL……………………..
…………………………….. 29
-PROCESO METODOLOGICO Y PREELIMINAR……………………………30
--ANALISIS DE LA RECOLECCION DE
INFORMACION……………………………………………………….…………….31
ANALISIS
TOTAL…………………………………………………31,33
2
-ENCUESTA………………………………………………………………………34.
ANALISIS DE LOS RESULTADOS DE LA
ENCUESTA…………………………………………..34,41
FORMATO ENCUESTA……………………………42,44
CONCLUSIONES…………………………………………………………………….45
RECOMENDACIONES……………………………………………………………..46
INFOGRAFIA………………………………………………………………………..47
3
INTRODUCCION
El siguiente proyecto de investigación está basado en el estudio estadístico de
una problemática social que afecta a nivel mundial a los jóvenes y en especial
a la comunidad estudiantil universitaria que es el consumo de drogas o
sustancias alucinógenas y con base en este problema social , el proyecto de
investigación se centró en la comunidad universitaria de la universidad
pedagógica y tecnológica de Colombia seccional Sogamoso tomando en este
caso tomando como población objeto de estudio a los estudiantes de la carrera
de Administración de Empresas de todos los semestres académicos
realizando encuestas aleatoriamente a 100 de ellos para realizar estudios
estadísticos con esta muestra , con el fin de determinar el porcentaje de
influencia al consumo de sustancias alucinógenas o algún tipo de droga en el
ámbito universitario clasificando el porcentaje de este consumo en edades.
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El consumo de alucinógenos o drogas en los estudiantes de la Uptc Seccional
Sogamoso tomando como objeto de estudio a los estudiantes de la carrera de
administración de empresas de los diferentes semestres académicos tomados
aleatoriamente. Considerando que el consumo de estas sustancias ya es un
problema de salud pública tanto en nuestro país como a nivel mundial muy
importante el cual ocasiona diversas enfermedades , daños perjuicios y
problemas orgánicos y psicológicos , Según un artículo publicado en el
periódico el tiempo el 15 de septiembre del 2011 “ El expendio de drogas
alucinógenas al interior de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de
Colombia es uno de los factores determinantes para los disturbios que se han
registrado permanentemente.
En efecto, parece ser que hay personas dedicadas al tráfico y distribución de
esas sustancias entre los estudiantes. “Observando el ambiente presente entre
los estudiantes de la Uptc seccional Sogamoso frente a las drogas y las
sustancias alucinógenas podemos observar que la mayoría de estos tienen
conocimiento al respecto de este tema y de cómo se maneja dentro de la
universidad. Son diferentes razones que tal vez los llevan a optar por el
consumo de las mismas ya que en su mayoría según una investigación
realizada el año 2005 siendo el Primer Estudio acerca del Consumo de
Sustancias Psicoactivas en Estudiantes Universitarios en Ciclo de Grado,
pertenecientes a Universidades Públicas y Privadas del área Metropolitana de
Buenos Aires. Se pudo observar que la sustancia considerada por los alumnos
como la mayor en cuanto a la peligrosidad del consumo de la misma fue la
cocaína, que alcanzó el valor de 81,31%. En tanto fue la marihuana la que
menor percepción de riesgo tiene para los mismos, alcanzando un valor de
69,60% y teniendo en cuenta que estas son las sustancias más conocidas tal
vez en nuestra institución (Uptc) se desea conocer que tan frecuente es el
consumo de las misma en nuestra universidad optando por tomar como objeto
de estudio especialmente a los estudiantes de la carrera de administración de
5
empresas ya que en las observaciones realizadas encontramos un mayor
consumo en estos estudiantes y podríamos considerar que esto se encuentre
estrechamente ligado al abrumante hecho de la deserción académica o a que
son muchos los factores que afectan al estudiante al empezar su carrera y
empezar una nueva etapa como es la de la educación superior o también al
cansancio que genera estudiar en las horas de la noche . Según la ONU "A
nivel mundial si comparamos a Colombia con los países industrializados vemos
que está consumiendo 130 por ciento más que el promedio mundial, y en
éxtasis o drogas de diseño, Colombia está consumiendo el 50 por ciento más
que el promedio mundial", afirmó Lale, quien destacó que en cuanto a consumo
de marihuana es menor que la media mundial. Siendo las personas entre los
18 y los 24 años de edad los que más la utilizaron.
Por ello se considera importante el hecho de conocer más de cerca y de boca
de los mismos estudiantes de nuestra universidad cual es la razón que los lleva
o los llevo a consumir estas sustancias y que porcentaje de estudiantes en
este caso de la carrera de administración de empresas de diferentes semestres
encuestados aleatoriamente lo hacen en estos momentos y cuáles son las
razones para recurrir a ellas. Teniendo en cuenta los altos porcentajes de
consumo de estas sustancias en nuestro país llegándose así a considerarse un
problema de salud pública mundial. E igualmente teniendo en cuenta que son
más vulnerables los estudiantes de las universidades ya que en muchas
ocasiones se ven más afectados por diferentes factores tal vez nuevos para
ellos ya que se ven envueltos en hechos como llegar a una nueva ciudad y a
veces experimentar algún rechazo social o también hechos tales como vivir
alejados de sus familiares y relativamente vivir una cierta independización que
en muchas de las ocasiones logran generar cierta frustración en los estudiantes
que levemente se ve asociada a problemas académicos con malas notas entre
otras.
Por ello si esto persiste tanto la universidad como los mismos estudiantes se
verán más afectados ya que generaría mayor deserción académica lo cual
podría llevar a un bajo nivel de educación más profesionales con una formación
considerada mediocre lo que llevaría a generar mayor desempleo en nuestro
6
país que estarían también asociados a más y más problemas en nuestra
sociedad arraigados a estos hechos.
HIPOTESIS
7
Algunos de los estudiantes de educación superior consumen o han sido
influenciados al consumo de algún tipo de sustancias o drogas psicoactivas,
teniendo en cuenta el alto consumo que presenta nuestro país Colombia se
ubica entre los niveles más alto de consumo y narcotráfico de drogas, gracias a
ello observamos que es muy fácil adquirir todo tipo de sustancias psicoactivas
en nuestra universidad.
Por ello podríamos afirman que la mayoría de los estudiantes al ingresar a la
educación superior se ven influenciados por las drogas ya que encuentran en
ellas esa manera de olvidarse de sus problemas académicos o personales y de
diferentes hechos como la depresión o la soledad al encontrarse en ciertos
casos alejados de sus familiares por primera vez en su vida y vivir una dura
independización ligada a factores sociales. Estos hechos del consumo de
drogas se ven mayormente en universidades públicas como la nuestra.
FORMULACION DEL PROBLEMA
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¿EN QUE EDADES SE PRESENTA MAYOR CONSUMO DE DROGAS O
SUSTANCIAS ALUCINOGENAS Y EL NIVEL DE INFLUENCIA AL CONSUMO
DE LAS MISMAS?
SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA
¿EN SU VIDA UNIVERSITARIA HA SIDO INFLUENCIADO AL CONSUMO DE
SUSTANCIAS ALUCINOGENAS O ALGUN TIPO DE DROGA?
¿USTED HA CONSUMIDO SUSTANCIAS ALUCINOGENAS O ALGUN TIPO
DE DROGA ALGUNA VEZ EN SU VIDA?
JUSTIFICACION
9
Esta investigación se realiza con el fin de conocer y analizar los posibles
porcentajes estadísticos, producto del estudio de una serie de encuestas que
se realizaran a los estudiantes de la carrera de administración de empresas de
la Jornada nocturna de la universidad pedagógica y tecnológica de Colombia
seccional Sogamoso sobre el consumo de sustancias psicoactivas en la
universidad.
Se realiza esta investigación tomando como punto de partida el reconocimiento
de que el consumo de estas sustancias psicoactivas se ha convertido en algo
común para los estudiantes universitarios y está generando cambios sociales
culturales etc. en nuestro país y sociedad.
La investigación se centra básicamente en el análisis descriptivo del nivel de
consumo de alucinógenos en los estudiantes de administración de empresas
de diferentes semestres y edades incluyéndose en la misma, variables que
miden actitudes y oportunidades de acceso que tienen los estudiantes de
Administración de Empresas Se plantea que los adolescentes son vulnerables
a situaciones de consumo de sustancias psicoactiva, independientemente del
nivel socioeconómico y cultural al que pertenezcan
Por lo tanto es necesario realizar investigaciones a fin de poder caracterizar el
origen y la magnitud del problema, a fin de lograr la correcta focalización de
programas de prevención y difusión adecuada de la información.
OBJETIVO GENERAL
Recolectar datos estadísticos a través de una muestra de 100 estudiantes de la
carrera de Administración de Empresas sede seccional Sogamoso de los
10
diferentes semestres académicos y edades para poder identificar el porcentaje
de consumo por edades y el nivel de influencia al consumo de las mismas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Conocer a opinión de los estudiantes ¿Quién cree que tiene mayor
responsabilidad en cuanto a la orientación y prevención del consumo de
sustancias alucinógenas en los estudiantes
- Identificar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre los tipos de
drogas y sus efectos.
DEFINICION DEL ANALISIS
Este análisis se realizara a los estudiantes de la carrera de administración de
empresas de la jornada nocturna de diferentes edades respectivamente a
11
hombres y mujeres de diferentes regiones clases sociales costumbres o
culturas que estén cursando un semestre actual ya sea de 1 semestre o 10
semestre de la universidad pedagógica y tecnológica de Colombia seccional
Sogamoso y se realizaran las encuestas a diferentes estudiantes
aleatoriamente y se definirá este análisis dependiendo de sus edades.
POBLACION
La población objeto de estudio serán los estudiantes de la carrera de
administración de empresas de la Jornada nocturna de diferentes edades sexo
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y de los diferentes semestres académicos cursados de la universidad
pedagógica y tecnológica de Colombia seccional Sogamoso sin excepción de
raza región cultura entre otros aspectos.
MUESTRA
13
Se realizaran 100 encuestas promediando un cierto número de estudiantes ya
que sería un poco complejo realizarle la encuesta a todo nuestra población
objeto de estudio.
COMO SE RECOGIERON LOS DATOS
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Se Recogió esta información a través del estudio del campo y la observación
de la población objeto de estudio también con la ayuda de la Escuela de
administración de empresas que nos arrojó un número de estudiantes
promedio que están cursando la carrera de administración de empresas,
igualmente con la ayuda de los estudiantes de la carrera indagamos sobre su
conocimiento respecto al tema para conocer que realmente este consumo de
estas sustancias se está presentando en nuestra institución.
ENFOQUE DE INVESTIGACION
15
En este proyecto se maneja un enfoque de investigación cuantitativa ya que
usamos la recolección de datos para probar una hipótesis, con base en una
medición numérica y en el análisis estadístico en este caso a través de una
serie de encuestas para de esta manera establecer el consumo y la influencia
de sustancias alucinógenas o drogas en variables de edad , en este caso se
realizaron 100 encuestas a los estudiantes de Administración de empresas de
la Uptc Seccional, con el fin de posteriormente de analizar los datos además de
que el enfoque cuantitativo es deductivo ya que las preguntas de investigación
se plantean antes de recolectar los datos y se asocia con experimentos ,
encuestas , preguntas cerradas.
Y se maneja un proceso secuencial y probatorio siendo el orden de este
proceso considerado riguroso, y de esta manera con las respuestas se
determina una muestra, en donde se recolectan los datos , se estudia la
información y seguidamente se construyen y reportan los resultados.
TIPO DE INVESTIGACION
En el proyecto de investigación fue desarrollado el tipo de investigación
descriptiva: ese tipo de investigación se efectúa cuando se desea describir, en
todos sus componentes principales, una realidad en este caso se pretende
describir el nivel de consumo de drogas u sustancias alucinógenas por parte de
la población objeto de estudio en edades además, se tiene en cuenta la
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opinión de la población involucrada ( estudiantes ) y se procura realizar un, sin
vulnerar la susceptibilidad de ningún componente del ambiente.
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MARCO REFERENCIAL
MARCO TEORICO
1. ¿QUE ES LA DROGADICCIÓN?
1.2 TIPOS DE DROGAS Y SUS EFECTOS
2. LA ADOLESCENCIA
2.1 LA FAMILIA
2.2 LA SOCIEDAD
3. LA EDUCACIÓN
1. DEFINICIÓN DE DROGADICCIÓN:
El concepto de drogadicción se define según (BRENDAMAXTA, 2006) cómo:
“una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el
sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones
en el comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones. Los efectos de
las drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o
frecuencia con la que se consume. Pueden producir alucinaciones, intensificar
o entorpecer los sentidos, provocar sensaciones de euforia o desesperación.
Algunas drogas pueden incluso llevar a la locura o la muerte.
Algunas drogas producen tolerancia, que lleva al drogadicto a consumir mayor
cantidad de droga cada vez, puesto que el organismo se adapta al consumo y
necesita una mayor cantidad de sustancia para conseguir el mismo efecto. La
dependencia, psíquica o física, producida por las drogas puede llegar a ser
muy fuerte, esclavizando la voluntad y desplazando otras necesidades básicas,
como comer o dormir. La necesidad de droga es más fuerte. La persona pierde
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todo concepto de moralidad y hace cosas que, de no estar bajo el influjo de la
droga, no haría, como mentir, robar, prostituirse e incluso matar. La droga se
convierte en el centro de la vida del drogadicto, llegando a afectarla en todos
los aspectos: en el trabajo, en las relaciones familiares e interpersonales, en los
estudios, etc.”
1.1 TIPOS DE DROGAS:
La siguiente lista, según (ELENTARI ,2009) es un resumen muy simplificado
de los distintos tipos de drogas y sus efectos con el fin de conocer la inutilidad
del consumo de las mismas
*ALCOHOL
TIPO DE DROGA: DEPRESIVO.
Forma de consumo: Oral.
Efectos: Adicción (alcoholismo), mareos, nausea, vómitos, resacas, dificultad
de expresión, sueño interrumpido, problemas motores, conducta agresiva,
problemas al embarazo, depresión respiratoria y muerte (en dosis altas).
*ANFETAMINAS
TIPO DE DROGA: ESTIMULANTE.
Forma de consumo: Oral, inyectado, ingerido o fumado.
Efectos:
Adicción, irritabilidad, ansiedad, presión alta, paranoia, psicosis, depresión,
agresión, convulsiones, pupilas dilatadas, mareos, falta de sueño, falta de
apetito, malnutrición, altos riesgos al VIH, hepatitis y otras enfermedades
contagiosas si es inyectado.
*META-ANFETAMINAS
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Tipo de droga: Estimulante.
Forma de consumo: Oral, inyectado, ingerido o fumado.
Efectos: Adicción, irritabilidad, agresión, hipertermia, derrames cerebrales,
paranoia, psicosis, convulsiones, toxicidad en el corazón y los vasos
sanguíneos, alucinaciones, arritmia, formicación (la sensación de que insectos
andan por debajo de la piel).
*ECSTASY
Tipo de droga: Estimulante.
Forma de consumo: Oral.
Efectos: Disturbios psiquiátricos como el pánico, la ansiedad, la depresión y la
paranoia. Tensión muscular, náusea, visión borrosa, transpiración,
palpitaciones elevadas, estremecimientos, alucinaciones, desmayos,
escalofríos, problemas para dormir y falta de apetito.
*RITALÍN
Tipo de droga: Estimulante.
Forma de consumo: La pastilla es reducida a polvo y es ingerida o inyectada.
Efectos: Falta de apetito, calenturas, convulsiones y dolores de cabeza
severos. Alto riesgo al VIH, hepatitis y otras infecciones. Paranoia,
alucinaciones, repetición de movimientos y tareas sin sentido excesivo,
estremecimientos y tics musculares.
*HERBAL ECSTASY/EFREDINA
Tipo de droga: Estimulante.
Forma de consumo: Oral.
Efectos: Palpitaciones elevadas y presión alta. Ataques epilépticos, infartos,
derrames cerebrales y muerte.
*DESIGNER DRUGS
20
Tipo de droga: Estimulante.
Forma de consumo: Inyectado, ingerido o fumado.
Efectos: Parálisis respiratoria instantánea. Alta posibilidad de sobredosis por su
potencia. Muchos de los mismos efectos de la heroína.
*COCAÍNA
Tipo de droga: Estimulante.
Forma de consumo: Ingerido o disuelto en agua e inyectado.
Efectos: Adicción, dilatación de las pupilas, presión y latidos del corazón
elevados. Respiración elevada, ataques epilépticos, infartos, insomnio,
ansiedad, inquietud, irritabilidad, temperatura elevada, muerte de una
sobredosis.
*CRACK
Tipo de droga: Estimulante.
Forma de consumo: Fumado.
Efectos: Igual que la cocaína.
*HEROÍNA
Tipo de droga: Opiáceos.
Forma de consumo: Smack. Suele ser inyectada.
Efectos: Adicción. Vocalización poco clara, paso lento, pupilas contraídas,
párpados perezosos, problemas con la visión nocturna, adormecimiento,
depresión respiratoria o falta de respiración, resequedad de la piel, infecciones
epidérmicas. Alto riesgo a VIH, hepatitis y otras enfermedades contagiosas, si
se inyecta.
*PCP
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Tipo de droga: Alucinógeno.
Forma de consumo: Ingerido, fumado, oral o inyectado.
Efectos: Alucinaciones. Experiencias de desdoblamiento, problemas con la
coordinación motriz, inhabilidad de sentir dolor, ataque respiratorio,
desorientación, temor, pánico, agresión, alto riesgo al VIH, hepatitis y otras
enfermedades contagiosas si se inyecta. Muerte.
*LSD (LYSERGIC ACID DIETHYL AMIDE)
Tipo de droga: Alucinógeno.
Forma de consumo: Oral como gelatina/ líquido puesto en los ojos.
Efectos: Temperatura y presión elevada, falta de apetito, falta de sueño,
estremecimientos, alucinaciones crónicas.
*HONGOS
Tipo de droga: Alucinógeno.
Forma de consumo: Masticados o hervidos y tomados como té.
Efectos: Presión elevada, transpiración, náusea, alucinaciones.
*INHALANTES
Forma de consumo: Los vapores son inhalados.
Efectos: Dolor de cabeza, debilidad muscular, dolor en el abdomen, cambios
drásticos en el humor, agresión, nausea, sangra la nariz, daño al hígado, el
riñón y los pulmones, desequilibrios químicos peligros, falta de coordinación,
fatiga, falta de apetito, se disminuye la capacidad de oír y la respiración,
hepatitis o la neuropatía periférica por uso constante.
*MARIHUANA
Forma de consumo: Fumada o consumida.
Efectos: Ojos rojos, boca seca, uso de razón limitado o afectado, razón del
tiempo alterado, habilidades que requieren concentración o coordinación son
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afectadas, como manejar un coche; paranoia, ataques de ansiedad
intensificados, percepción alterada, se dificulta el asimilar información nueva,
problemas con el aprendizaje, la memoria, la percepción y el criterio, problemas
con el habla, con escuchar, pensar, atención de información y resolución de
problemas.
*ESTEROIDES
Forma de consumo: Oral o inyectado al músculo.
Efectos: Cáncer del hígado, esterilidad, rasgos masculinos en mujeres, y
femeninos en hombres, agresión, depresión, acné, cambios de humor.
*TABACO
Efectos: Adicción, problemas con el corazón, la laringe, el esófago, la vejiga, el
páncreas, el riñón, y la boca, cáncer pulmonar, enfisema y bronquitis crónica,
aborto espontáneo, niños nacen pesando poco.
2. LA ADOLESCENCIA:
La Fundación (México Unido/Redacción) Afirma que “infancia es destino”, que
la niñez marca poderosamente nuestra psique, pero yo creo firmemente que la
adolescencia es la etapa más definitoria del ser humano, porque es en ésta
cuando los jóvenes comienzan su búsqueda de identidad y de una
personalidad.
En esta época la mayoría de los jóvenes perfilan sus tendencias grupales,
tienen necesidad de fantasear e intelectualizar de modo consiente; a veces
tienen crisis como consecuencia lógica de empezar a poner en duda su
sistema de valores y creencias.
Se presentan también las crisis de temporalidad, que son en las que el
adolescente pierde noción del tiempo en el que vive; en la vivencia de la
evolución sexual. De la misma manera, los adolescentes fomentan actitudes
sociales reivindicatorias, desafían los sistemas autoritarios, se separan
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progresivamente de los padres y viven constantes fluctuaciones de amor y de
su estado anímico.
Según el Maestro en Psicoanálisis Salvador Ortiz Freyre, Profesor en la
Facultad de Medicina, de la Universidad Nacional Autónoma de México
(UNAM), “las drogas reactivan las frustraciones y las tendencias depresivas o
paranoicas del adolescente y desencadenan episodios maníacos de alegría
desmesurada o de agresividad hacia los otros o hacia ellos mismos; son muy
comunes los intentos de suicidio y de mutilaciones, pues la conducta de los
adictos es sumamente autodestructiva”.
La presencia constante y cercana de la familia, así como una comunicación
abierta y fluida en la vida cotidiana de los jóvenes, contribuye a que estos se
sientan respaldados en su toma de decisiones, a que no experimenten la
soledad ni el sentimiento de segregación que pueden llegar a sentir en la
escuela o con los compañeros de su edad por el hecho de ser diferentes en
gustos o costumbres. La familia tiene el poder de otorgar el sentimiento de
relevancia e importancia a cada uno de sus miembros y con ello, fomentar la
seguridad y la autoestima, las cuales propician que el paso a la madurez sea
menos agresiva.
2.1 LA FAMILIA:
Según ( Sanz, M., Martínez, A., Iraurgi, I., Galíndez, E., Muñoz, A. y Cosgaya,
L. (2005) en su articulo “Influencia de la familia sobre el consumo de drogas en
los jóvenes “
Diferentes investigaciones, realizadas en España para conocer los hábitos de
la población juvenil en relación con las drogas, señalan que un elevado
porcentaje de los adolescentes y jóvenes ha tenido contacto con estas
sustancias, especialmente con el tabaco, alcohol y cannabis. Estos consumos
son mayoritariamente ocasionales, se concentran en el fin de semana, son
realizados en grupo y en espacios públicos. En cualquier caso, este tipo de
prácticas por parte de los adolescentes se vinculan cada vez con mayor
intensidad con problemas personales, familiares y sociales.
24
Por otra parte, un aspecto importante en relación con los consumos de drogas
lo constituye el hecho de que cada vez participan de estas prácticas personas
más jóvenes. Los resultados de diferentes encuestas ponen de manifiesto la
existencia de dos fenómenos preocupantes, como son la progresiva reducción
de las edades de inicio en el consumo y la generalización del contacto con las
drogas.
Entre los posibles “factores de riesgo” o de “protección” que determinan el
fenómeno del abuso de drogas, la familia juega un importante papel, ya que es
un pilar fundamental en los adolescentes, no sólo porque conforma el espacio
de socialización por excelencia, sino porque es aquí donde los adolescentes
buscan las pautas fundamentales para orientarse en la vida. Desde el
nacimiento hasta la adolescencia la familia es un ámbito privilegiado de
formación de actitudes, habilidades y valores que permitirán que
posteriormente el sujeto afronte una etapa vital decisiva, como es la
adolescencia.
El consumo de drogas en los padres puede propiciar el consumo de las
mismas en los hijos, ya que los padres actúan como modelo de conducta para
sus hijos. Además de esto, dicho consumo influye también de manera indirecta,
incidiendo en las propias pautas de crianza y en las relaciones intrafamiliares,
todo lo cual contribuye a crear entornos de mayor riesgo para el consumo por
parte de los hijos.
2.2 LA SOCIEDAD:
(Maite Riveros ,2006) Con respecto a las influencias sociales deduce que
afecta de manera consistente el sentimiento de pertenencia, el ser parte de un
determinado grupo, el ser reconocido por los “amigos”. El problema es que en
los adictos se presenta depresión y aislamiento mental, lo que provoca bajo
rendimiento escolar, ausentismo escolar o deserción escolar (en casos más
graves), mala comunicación con las personas que los rodean.
La curiosidad es normal en los niños, jóvenes, adultos, sólo que cuando los
jóvenes prueban las drogas por curiosidad pero resulta que les gustó mucho es
25
muy caro el costo de haber saciado la curiosidad, como aquel dicho de
abuelitas: “la curiosidad mató al gato” en este caso la curiosidad puede matar
relaciones afectivas, sociales, entre otras. Por lo tanto buscan la manera de
“escapar” de todos estos sentimientos, llegando al consumo de las drogas, al
hablar de drogas no nos referimos solamente a las drogas ilegales (marihuana,
cocaína, etc.) también nos referimos a las drogas aceptadas socialmente como
lo son el tabaco, café, alcohol. Sin duda, esta problemática es alarmante dentro
de una sociedad, familia, entorno, pero más alarmantes son las consecuencias
en el desarrollo de una persona, o de un joven, ya que el joven se vuelve tan
adicto, que puede llegar a perder sus amistades, familia, colegio, no se
desarrolla intelectualmente como debe, se deteriora física, mental y
emocionalmente. Es una problemática que como sociedad debemos frenar
comenzando por adquirir más conciencia y que este tema ya no sea un tabú,
como lo ha sido hasta ahora.
También influye en este tema de la drogadicción, porque en algunos casos en
la comunidad donde habitan los jóvenes se ve la venta y consumo de drogas,
esto puede ser un inicio para ellos caer. Además encontramos la venta legal de
drogas sin fórmula médica cómo lo son los tranquilizantes, somníferos, entre
otros. También la distribución de drogas ilegales cómo la marihuana, la
cocaína, la heroína, el éxtasis, etc. Los habitantes de las calles, consumen con
mayor frecuencia pegamentos. Además en la sociedad no hay una normativa
que regule el consumo de drogas y por esto es que quienes son consumidores
sienten una tranquilidad para fumar en cualquier sitio de la ciudad, sin
importarles que están afectando a las personas que están en su entorno. En
algunos casos son las amistades los grupos de amigos quienes indician a los
demás jóvenes a caer en el mundo de las drogas y cómo requisito para
pertenecer a este circulo social les exigen consumir una de estas sustancias,
algunos para no sentirse rechazados o para no quedar mal con sus amigos
deciden probar pero lo que no saben o imaginan es que allí pueden quedar y
que la salida es bastante difícil.
26
3. LA EDUCACIÓN:
Estudios realizados en diversos lugares del mundo han permitido identificar a
los estudiantes como una población de alto riesgo al consumo de sustancias
psicoactivas. Según Velásquez y Scoppetta (1998), existe mayor probabilidad
de uso de sustancias psicoactivas durante la adolescencia y la etapa de adulto
joven, con una asociación positiva entre nivel educativo y consumo.
Es importante anotar que el paso a la Universidad representa para muchos
jóvenes una transición, hacia una anhelada independencia y libertad, pues en
nuestro medio no se “controla” tanto a un universitario ya que se supone que
este tiene una mayor madurez y responsabilidad.
Burkey y Stephens (1.999), citados por Camacho (2005), afirman que la etapa
del desarrollo de la mayoría de estudiantes universitarios está caracterizada
por aserciones de independencia, experimentación con nuevos
comportamientos «adultos» y sentimientos de invulnerabilidad que se pueden
convertir en promotores de la ingesta de sustancias psicoactivas en su mayoría
legales. Con una educación adecuada este problema social no tendría tanta
fuerza, después del hogar es la institución y esta juega un rol muy importante
en esta problemática social, ya que los jóvenes permanecen una gran cantidad
de horas allí.
La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las
personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales,
habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento
ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía,
trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.).
MARCO DEMOGRAFICO
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La investigación se realizó en la universidad Pedagógica y Tecnológica de
Colombia (UPTC) seccional Sogamoso a los estudiantes de
ADMINISTRACION DE EMPRESAS.
MARCO LEGAL
28
LEY 30 DE 1986 (enero 31) Reglamentada por el Decreto Nacional 3788 de
1986 Por la cual se adopta el Estatuto Nacional de Estupefacientes y se dictan
otras disposiciones El Congreso de Colombia, DECRETA: EN EL CAPITULO I
PROCESO METODOLOGICO Y PRELIMINAR
29
El rumbo que tomo el proceso de investigación fue algo muy sencillo pero de
bastante observación y posterior interpretación lo primero que se realizo fue
una identificación, sobre la población objeto de estudio en la que se observo la
continuidad con que los jóvenes consumen este tipo de sustancias dentro de la
universidad y el tipo de conducta que presentan los estudiantes que consumen
estas sustancias, posteriormente se identifico las personas que con mas
oportunidades adquieren las drogas , durante el proceso de observación , se
pudo identificar el tipo de investigación mas preciso para esta investigación, el
proceso de encuesta que se realizaría, todos los componentes básicos de la
metodología de la investigación, identificado este proceso se procedió a
realizar, la encuesta que arrojaría datos precisos para la investigación,
posteriormente se realizo la tabulación e interpretación de las encuestas
realizadas a los jóvenes (100) que darían una interpretación racional de este
fenómeno , tabuladas y graficadas las encuestas se llevo acabo la realización
del informe final de la investigación propuesta, que posteriormente tendrá
presentación ante profesora y compañeros .
ANALISIS DE LA RECOLECCION DE INFORMACION
ANALISIS TOTAL
30
De los 100 estudiantes encuestados 62 fueron hombres y 38 mujeres de los
diferentes semestres académicos en edades entre 17 y 34 años se logró
identificar que el mayor consumo de drogas o sustancias alucinógenas se
presenta en edades entre 20 Y 22 los datos de consumo que encontramos por
edades fueron:
EDADES
# DE PERSONAS
QUE HAN
CONSUMIDO
( 17 - 19)
( 20 22)
( 23 - 25 )
( 28-30 )
( 32- 34 )
9
19
11
5
0
De esto podemos deducir que la mayor edad donde se presenta un alto
porcentaje de consumo de sustancias alucinógenas o drogas por parte de los
estudiantes de la carrera de administración de empresas, de la seccional
Sogamoso es de los 20 a 22 años teniendo en cuenta que 19 personas de las
100 encuestadas de un total de 44 estudiantes que respondieron SI a la
pregunta 1 ¿USTED A CONSUMIDO SUSTANCIAS ALUCINÓGENAS O
ALGÚN TIPO DE DROGAS ALGUNA VEZ EN SU VIDA? ,se encuentran en
este rango de edades.
-Por otra parte se encontró que el 50% de influencia al consumo de sustancias
se encuentra entre 23 años y el 25 % entre 21 años, y el 75% entre 25 años o
menos.
-La probabilidad de consumo de drogas por parte de los estudiantes de la
UPTC – Sogamoso de administración de empresas en edades entre 17 y 34
años es de 44%, con un nivel de ocurrencia probable.
31
- Por otra parte la probabilidad de que no exista consumo por parte de los
estudiantes de la UPTC – Sogamoso de administración de empresas en
edades entre 17 y 34 años es de 56% con un nivel de ocurrencia muy probable
es decir que nuestro estudio arroja niveles no muy altos de consumo dentro de
la universidad.
-En cuanto al nivel de influencia hacia el consumo de estas sustancias se
encontró el 50% de los estudiantes que han sido influenciados al consumo de
drogas son de edades entre 23 años o menos, y el 25% de edades entre 21
años o menos, por otra parte el 75 % son estudiantes en edades entre 25 años
o menos .
Lo que nos da a entender que SI se está presentando consumo de drogas o
sustancias dentro de la UPTC y que 34 personas de las 100 encuestadas han
sido influenciadas al consumo de drogas al responder SI a la pregunta ¿EN SU
VIDA UNIVERSITARIA HA SIDO INFLUENCIADO AL CONSUMO DE
SUSTANCIAS ALUCINOGENAS O ALGUN TIPO DE DROGA? Podemos
deducir entonces que las edades donde más alto consumo de drogas se
presenta y mayor influencia a su consumo son entre los 20 y 23 años.
32
EDADES
# DE PERSONAS
QUE HAN SIDO
INFLUENCIADAS
AL CONSUMO
DE DROGAS
17-19 8
20.22 14
23-25 8
28-30 4
32-34 0
TOTAL 34
Por otra parte se encontró que un total del 45% de los estudiantes encuestados
han sido influenciados al consumo de drogas o sustancias alucinógenas y el
otro 55% de los estudiantes no han sido influenciados al consumo de drogas,
así que podría considerarse que estos niveles no son muy relevantes y no
existe una gran diferencia marcada entre los mismos.
ENCUESTA
TOTAL RESULTADOS ENCUESTAS
33
1. ¿EN SU VIDA UNIVERSITARIA HA SIDO INFLUENCIADO AL
CONSUMO DE SUSTANCIAS ALUCINOGENAS O ALGUN TIPO DE
DROGA?
SI NO
45 55
45%
55%
. EN SU VIDA UNIVERSITARIA HA S IDO INFLUENCIADO AL CONSUMO DE SUSTANCIAS ALUCINOGENAS O ALGUN
TIPO DE DROGA ?
SI NO
Del total de 100 estudiantes encuestados el 45 % de los estudiantes han sido
influenciados al consumo de sustancias alucinógenas o drogas.
¿CUANTAS VECES?
1 a 3
Veces 4 a 10 Veces
11 y mas
veces
7 9 7
34
1 a 3 Veces 4 a 10 Veces 11 y mas veces 02468
10
CUANTAS VECES HA SIDO IN-FLUENCIADO AL CONSUMO DE SUSTANCIAS ALUCINOGENAS O ALGUN TIPO DE DROGA ?
De la variable cuantas veces se puede deducir que no se puede generar un
porcentaje acertado ya que los resultados de esta respuesta fueron poco
favorables y hubo poca acogida por parte de los estudiantes para con la
respuesta, así que no se cumplió el objetivo total de la pregunta por qué no se
logró que una mayoría considerable contestara esta pregunta.
2. ¿USTED HA CONSUMIDO SUSTANCIAS ALUCINOGENAS O ALGUN
TIPO DE DROGAS ALGUNA VEZ EN SU VIDA?
36%
64%
USTED HA CONSUMIDO SUSTANCIAS ALU-CINOGENAS O ALGUN TIPO DE DROGAS AL-
GUNA VEZ EN SU VIDA ?
SI NO
Se puede observar que un a moderado porcentaje del 34% de los estudiantes
en total han consumido sustancias alucinógenas o drogas alguna vez en su
35
SI NO
36 64
vida para contra un 64% que NO. Deduciendo asi que una considerable
mayoría de estudiantes NO han consumido pero tampoco hay que dejar de
tener en cuenta que un 34% es considerado un consumo significativo.
3. A SU OPINION, EL CONSUMO DE ESTAS SUSTANCIAS PERJUDICA LA
VIDA ACADEMICA, FAMILIAR Y SOCIAL?
65%
35%
A SU OPINION , EL CONSUMO DE ESTAS SUSTANCIAS PERJUDICA LA VIDA ACADE-
MICA , FAMILIAR Y SOCIAL ?
SI NO
¿POR QUE?
MIENTRAS NO SE
ENTEREN NO
LA VIDA
FAMILIAR
NO GENERA
PROBLEMAS
LO
SOCIAL
LA
SALUD
PROBLEMAS
ACADEMICOS
4 16 27 8 1
36
SI NO
65 35
MIENTRAS NO SE ENTEREN NO
LA VIDA FAMILIAR
NO GENERA PROBLEMAS
LO SOCIAL
LA SALUD
PROBLEMAS ACADEMICOS
0 5 10 15 20 25 30
A SU OPINION , POR QUE EL CONSUMO DE ESTAS SUSTANCIAS PERJUDICA LA VIDA
ACADEMICA , FAMILIAR Y SOCIAL
Según la opinión de los estudiantes encuestados el consumo de estas
sustancias SI perjudica la vida académica familiar y social de las personas
generalmente la mayoría de estos estudiantes respondieron por que afecta
principalmente el ámbito social y el familiar, seguidamente encontramos el
ámbito familiar, y que mientras no se enteren no genera problemas para
algunos estudiantes y Para un nivel muy bajo afecta el ámbito escolar.
4. CUAL CONSIDERARIA USTED QUE ES LA RAZON POR LA CUAL
ALGUNOS ESTUDIANTES RECURRENN AL CONSUMO DE DROGAS U
OTRAS SUSTANCIAS?
A B C D
15 36 42 7
A =
SOLEDA
D
B=
PROBLEMAS
(FAMILIARES,ACADEMICOS,SOCIALES,ETC)
C= CURIOSIDAD
37
D= OTROS CUALES ?
15%
36%42%
7%
RAZONES POR LAS CUALES ALGUNOS ESTU-DIANTES RECURREN AL CONSUMO DE DROGAS
O SUSTANCIAS ?
ABCD
Según los estudiantes encuestados la mayoría de las personas que consumen
lo hacen por curiosidad y problemas (familiares, académicos, sociales u otros)
otros por soledad y muy pocos po otras razones como lo podemos observar en
la grafica.
5. A SU OPINION QUIEN CREE QUE TIENE MAYOR RESPONSABILIDAD
EN CUANTO A LA ORIENTACION Y PREVENCION DEL CONSUMO DE
SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS?
A B C D E
NINGUN
O
52 11 2 18 16 1
38
A=
LA
FAMILIA
B= LA UNIVERSIDAD
C=
ENTIDADES DE
SALUD
D=
GOBIERN
O
E=
SOCIEDA
D
Los estudiantes afirman que la mayor responsabilidad de orientación y
prevención del consumo de drogas por parte de los estudiantes recae sobre la
FAMILIA y también principalmente por parte del gobierno y la sociedad y
pequeño porcentaje contesto que por parte de la universidad las entidades de
salud y ninguno de estos.
6. CONSIDERA USTED QUE SE ENCUENTRA BIEN INFORMADO SOBRE
LOS TIPOS DE DROGAS Y SUS EFECTOS?
36%
64%
CONSIDERA USTED QUE SE ENCUENTRA BIEN INFOR-MADO SOBRE LOS TIPOS DE DROGAS Y SUS EFECTOS?
SI NO
Se encuentra que un alto porcentaje de estudiantes no se consideran bien
informados acerca del tema de las drogas de sus tipos ni de sus efectos un
poco porcentaje de estos se sienten bien informados acerca del tema.
7. USTED CREE QUE DENTRO DE LA UNIVERSIDAD ES FACIL
CONSEGUIR ALGUN TIPO DE DROGA O SUSTANCIA ALUCINOGENA?
SI NO
68 32
39
SI NO
36 64
68%
32%
U STED CREE QU E DEN TRO DE LA U NIVERSIDAD ES FACIL CON SEG U IR ALG U N TIPO DE DROG A O SU STAN CIA ALU CI -
N OG EN A?
SI NO
Se puede concluir que según los estudiantes dentro de la universidad si es fácil
conseguir drogas con un porcentaje del 68% de personas que consideran que
es asi.
8. CONSIDERA USTED QUE LA UNIVERSIDAD TIENE PROGRAMAS
ADECUADOS PARA LA ORIENTACION Y PREVENCION DEL CONSUMO
DE DROGAS Y SUSTANCIAS ALUCINOGENAS?
26%
74%
CONSIDERA USTED QUE LA UNIVERSIDAD TIENE PROGRAMAS ADECUADOS PARA LA
ORIENTACION Y PREVENCION DEL CONSUMO DE DROGAS Y SUSTANCIAS ALUCINOGENAS?
SI NO
40
SI NO
26 74
Para los estudiantes, la UPTC Seccional Sogamoso no cuenta con programas
adecuados para la orientación y prevención del consumo de drogas o
sustancias alucinógenas ya que un elevado porcentaje del 74% lo considera
asi.
FORMATO DE ENCUESTA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
SECCIONAL SOGAMOSO
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
LA SIGUIENTE ENCUESTA SE REALIZA CON EL FIN DE CONOCER E
IDENTIFICAR LAS RAZONES POR LAS CUALES ALGUNOS ESTUDIANTES
EN CIERTAS OCASIONES RECURREN AL CONSUMO DE DROGAS O
SUSTANCIAS ALUCINÓGENAS.
POR FAVOR RESPONDER CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
CON LA MAYOR SERIEDAD Y CERTEZA POSIBLE, YA QUE ES DE GRAN
IMPORTANCIA SU OPINIÓN.
41
LA ENCUESTA SERÁ EVALUADA PARA LA TOMA DE DATOS
ESTADÍSTICOS, SU INFORMACIÓN SERÁ CONFIDENCIAL.
EDAD: ___
SEXO: M____ F____
Por favor Marque con una x la repuesta que considere más acertada según su
criterio
1. ¿EN SU VIDA UNIVERSITARIA HA SIDO INFLUENCIADO AL CONSUMO
DE SUSTANCIAS ALUCINOGENAS O ALGUN TIPO DE DROGA?
a.SI___ b. NO___
2. ¿USTED A CONSUMIDO SUSTANCIAS ALUCINÓGENAS O ALGÚN TIPO
DE DROGAS ALGUNA VEZ EN SU VIDA?
a. SI___ b. NO___
3. A SU OPINION ¿EL CONSUMO DE ESTAS SUSTANCIAS PERJUDICA LA
VIDA ACADEMICA, FAMILIAR Y SOCIAL?
a.SI b. NO___
¿POR QUE?
4. ¿CUAL CONSIDERARIA USTED QUE ES LA RAZON POR LA CUAL
ALGUNOS ESTUDIANTES RECURREN AL CONSUMO DE DROGAS U
OTRAS SUSTANCIAS?
a. SOLEDAD
b. PROBLEMAS (FAMILIARES, ACADEMICOS, SOCIALES ETC)
c. CURIOSIDAD
d. OTROS ¿CUALES ?_____________
42
5. A SU OPINON ¿QUIEN CREE QUE TIENE MAYOR RESPONSABILIDAD
EN CUANTO A LA ORIENTACION Y PREVENCION DE EL CONSUMO DE
SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS?
a. LA FAMILIA
b. LA UNIVERSIDAD
c. IDENTIDADES DE SALUD
d. GOBIERNO
e. SOCIEDAD
6. ¿CONSIDERA USTED QUE SE ENCUENTRA BIEN INFORMADO SOBRE
LOS TIPOS DE DROGAS Y SUS EFECTOS?
a.SI___ b. NO___
7. ¿USTED CREE QUE DENTRO DE LA UNIVERSIDAD ES FACIL
CONSEGUIR ALGUN TIPO DE DROGA O SUSTANCIA ALUCINOGENA?
a.SI___ b. NO ___
¿CUÁLES SERIAN LAS VIAS DE ACCESO?
8. ¿CONSIDERA USTED QUE LA UNIVERSIDAD TIENE PROGRAMAS
ADECUADOS PARA LA ORIENTACION Y PREVENCION DEL CONSUMO
DE DROGAS Y SUSTANCIAS ALUCINOGENAS?
a. SI____ b.NO____
MUCHAS GRACIAS SU OPINION HA SIDO DE GRAN AYUDA.
43
CONCLUSIONES
-Con el estudio realizado, se logró identificar que hay un porcentaje
preocupante de estudiantes que consumen o han consumido sustancias
alucinógenas o drogas en la UPTC-seccional Sogamoso en la carrera de
administración de empresas.
-Se logró evidenciar que dentro de la universidad es fácil conseguir o adquirir
estas sustancias y que los vendedores son en su mayoría estudiantes.
-Se encontró que no todos los estudiantes saben de los tipos de drogas y no
están bien informados sobre sus efectos.
-Las edades en las que más se presentan consumo es entre los 20 y 22 años
44
-La universidad no está realizando campañas adecuadas sobre la prevención
de consumo de sustancias alucinógenas o drogas en la comunidad estudiantil.
RECOMENDACIONES
Sería recomendable que la universidad contara con programas de orientación y
prevención acerca del consumo de drogas y sustancias dentro de la misma,
para de esta manera controlar de manera más eficaz esta problemática social y
de salud pública.
45
INFOGRAFIA
-Representaciones sociales del consumo de marihuana en estudiantes
universitarios (ANDREA DEL PILAR BULLA RUIZ) (2010)
-Consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de primer semestre de las
Universidades del municipio de Villavicencio (2009) (GARCÍA-BAQUERO MR,
TOBÓN-BORRERO LM) Disponible en:
http://www.histosaluduptc.org/ojs-2.2.2/index.php?journal=shs. Consultado en:
(fecha de consulta)
- Características del fenómeno de las drogas en estudiantes de la Universidad
Libre Seccional Pereira (LILIA ANDREA BUITRAGO M., NORMA TERESA
MOLINA C.)(2012)
-
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