proyectode capacitaciónfaseplanificaciónpresentación

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GRUPO: E PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING MÓDULO 5 - MODELO PACIE – CAPACITACIÓN FASE DE PLANIFICACIÓN Programa de Capacitación para la Implementación y uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos Educativos de la Universidad Beta PanamáEQUIPO DE ASESORÍA TECNOPEDAGÓGICA LAS CINCO-E "Porque sin E no hay Éxito... " AUTORA : Pérez Flores, Sara J.

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FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Equipo: Las cinco E, Sara Josefina Pérez Flores del autor del documento.

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Page 1: Proyectode capacitaciónfaseplanificaciónpresentación

GRUPO: E

PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING

MÓDULO 5 - MODELO PACIE – CAPACITACIÓN

FASE DE PLANIFICACIÓN

“Programa de Capacitación para la Implementación y uso de las Tecnologías de

laInformación y la Comunicación en los

procesos Educativos de la Universidad Beta Panamá”

EQUIPO DE ASESORÍA TECNOPEDAGÓGICA

LAS CINCO-E

"Porque sin E no hay Éxito... "

AUTORA : Pérez Flores, Sara J.

Page 2: Proyectode capacitaciónfaseplanificaciónpresentación

La institución cuenta con 2 plataformas Moodle para educación virtual, pero no están configuradas ni han sido usadas. El 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas. El 70% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet. 1 de los núcleos no tienen conexión de banda ancha a internet. Tienen 12 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.

SITUACIÓN QUE SE PRESENTA:

Institución: Universidad Beta País: Panamá

Tipo de educación: PostgradoTotal sedes y núcleos: 3 

N° de docentes: 160

GRUPO: E

Page 3: Proyectode capacitaciónfaseplanificaciónpresentación

Análisis de viabilidad

institucional organizativa

Análisis deviabilidad

política

Análisis deviabilidadeconómica

VIABILIDAD DEL PROYECTO:

Unidades que Intervienen en el proceso

Disponibilidad de los recursos

Articulación de planificación y gestión. Apoyo administrativo

GRUPO: E

Page 4: Proyectode capacitaciónfaseplanificaciónpresentación

¿Por qué?Motivos

Necesidades

¿Quiénes?PersonasPlanificanAsesoranApoyan

Participan

¿Cómo?MetodologíaPACIELíneas de acciónEstrategiasTácticas

¿Dónde?ContextoEspacialContexto

GeográficoContexto

sociocultural

¿Cuándo?Tiempo y etapas

Fechas, Fases

Cronograma

¿Con qué?Recursos

Material de apoyoDocumentación

¿Acerca de?Contenidos

Temas

¿Para qué?ObjetivosPropósitos

¿Cuánto?Costos

PresupuestoFinanciamiento

ELEMENTOS A CONSIDERAR EN LA PLANIFICACIÓN:

SituaciónCaso

¿Qué hacer?

Programa de

Capacitación

GRUPO: E

Page 5: Proyectode capacitaciónfaseplanificaciónpresentación

Se diseñaron tres (3) propuestas de

las cuales se escogió una propuesta.

Elaboración de planificación basada: *Diagnóstico, *Programación, *Ejecución y *Evaluación

FASE DE PLANIFICACIÓN

GRUPO: E

Page 6: Proyectode capacitaciónfaseplanificaciónpresentación

ALCANCE

GRUPO: E

Estándares, Patrones y Destrezas

Desarrollo de habilidades y

destrezas en el uso de las TICs

PatronesHabilidades en el uso de l plataformas Diseño de estrategias de enseñanza y aprendizaje en los entornos virtualesDestrezas en el uso de las diferentes tecnologías.Aplicación de recursosValoración del uso educativo delas TICSOptimicen las competencias comunicacionales.

LogrosVivencien el autoaprendizajeElaboren un Diseño instruccionall y estrategias de evaluaciónProduzcan de conocimientos Diseñen de recursosGeneren aprendizaje colaborativoElaboren proyecto

Estándares

Page 7: Proyectode capacitaciónfaseplanificaciónpresentación

NIVEL 1: Qué son Tecnologías de la Comunicación y la Información.

NIVEL 2.- Los procesos de aprendizajes desde los entornos virtuales

NIVEL 3.- Las TICs como herramienta para el diseño instruccional. Metodología PACIE

NIVEL 4.- La Metodología PACIE. Presencia

NIVEL 5.- La Metodología PACIE. Alcance

NIVEL 6.- La Metodología PACIE. Capacitación

NIVEL 7.- La Metodología PACIE. Interacción

NIVEL 8.- La Metodología PACIE. Elearning

NIVEL 9.- Impacto de las TIC en la Educación. La evaluación en los entornos virtuales

NIVEL 10.- Proyectos en acción desde los entornos virtuales

DISEÑO PROGRAMA DE CAPACITACIÓN

Capacitación

Programade

Diseño

GRUPO: E

Page 8: Proyectode capacitaciónfaseplanificaciónpresentación

• Facilitadores/Tutores• Administrador de la Plataforma• Equipo Unidad Departamento en Línea: Pedagogo, Comunicador, Técnico• Equipo Asesores Tecnopedagógicos

Recursos Humanos

• Servicios de Internet• Hardware

• Computadoras Personales• Sala o Laboratorio con equipos para participantes que no tienen internet• Conexión a internet banda

• Software• Plataforma de Software Libre Moodle• Programas multimediales para grabar voz, video, transformar formatos de

audio y video.• Campus Virtual

Recursos Tecnológicos

• Mantenimiento de equipos 3 núcleos • Administración de la plataformas • Honorarios tutores virtuales• Honorarios Asesoría Tecnopedagógica (Proyecto integral) • Logística, Viáticos / Traslados núcleos

Recursos Económicos

TIPOS DE RECURSOS

GRUPO: E

Page 9: Proyectode capacitaciónfaseplanificaciónpresentación

Integración

1 mes

Capacitación

10 mesesIniciación

1mes

Fases de aplicación del Programa

GRUPO: E