proyecto2

3
PROYECTO “JUEGO DIDACTICO” 1.- Propósito Demostrar lo que se puede hacer con el reciclaje. Desarrollar la creatividad y la curiosidad de los niños. Aplicar un proceso sobre un material para que pueda volver a reutilizar y dar una nueva vida al material y reducir la degradación del planeta. 2.-Materiales Un metro de tubo de agua. Cuatro codos pequeños. Dos botellas de plástico (poet). Dos palos de brochetas. Cinco imágenes. Palabras utilizando las vocales.. Pegamento. Tempera. Pincel. 3.- Procedimiento Cortar el tubo en cuatro partes iguales luego unir con los codos quedando en forma cuadrada. Hacemos dos agujeros en el tubo de arriba y abajo. Pegamos las imágenes en la en la botella y las palabras en la otra botella. Hacer dos agujeros en la botella y pasamos los palitos de brocheta, luego introducir en los agujeros de los tubos. 4.- Conclusión Es importante resaltar que al realizar actividades de este tipo motivan al alumno a participar y realizar nuevos experimentos. Gracias a los profesores que nos motivan y a nuestros padres por su apoyo. 5.- Resultado El resultado que obtuve fue positivo, ya que lo puedo usar como un juego didáctico y aprender a leer. Invito a reciclar y hacer nuevos experimentos.

Upload: lmelendezi

Post on 06-Dec-2015

212 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Reciclaje2

TRANSCRIPT

Page 1: Proyecto2

PROYECTO“JUEGO DIDACTICO”

1.- Propósito Demostrar lo que se puede hacer con el

reciclaje. Desarrollar la creatividad y la curiosidad

de los niños. Aplicar un proceso sobre un material para

que pueda volver a reutilizar y dar una nueva vida al material y reducir la degradación del planeta.

2.-Materiales Un metro de tubo de agua. Cuatro codos pequeños. Dos botellas de plástico (poet). Dos palos de brochetas. Cinco imágenes. Palabras utilizando las vocales.. Pegamento. Tempera. Pincel.

3.- Procedimiento Cortar el tubo en cuatro partes iguales

luego unir con los codos quedando en forma cuadrada.

Hacemos dos agujeros en el tubo de arriba y abajo.

Pegamos las imágenes en la en la botella y las palabras en la otra botella.

Hacer dos agujeros en la botella y pasamos los palitos de brocheta, luego introducir en los agujeros de los tubos.

4.- Conclusión Es importante resaltar que al realizar

actividades de este tipo motivan al alumno a participar y realizar nuevos experimentos.

Gracias a los profesores que nos motivan y a nuestros padres por su apoyo.

5.- Resultado El resultado que obtuve fue positivo, ya

que lo puedo usar como un juego didáctico y aprender a leer.

Invito a reciclar y hacer nuevos experimentos.

Page 2: Proyecto2

INSTITUCION EDUCATIVA

JERUSALEN

NOMBRE: GABRIELA PALACIOSSANTISTEBAN

PROFESORA: AMBAR ARIZA QUISPE

AULA: VERDE

CUATRO: ”AÑOS”