proyecto vida en la naturaleza
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PROYECTO
La Naturaleza, otro contexto de Aprendizaje
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JUGANDO EN LA NATURALEZAOBJETIVOS: .
Que los alumnos Participen activa y alegremente de las
actividades propuestas. Que muestren actitudes de colaboración y
respeto por los espacios naturales. Que sean capaces de vivenciar actividades
y juegos motores en un contexto distinto al habitual.
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DESCRIPCIÓN:
El juego, las actividades al aire libre y en contacto con la naturaleza constituye una actividad recreativa y socializadora para los niños. Los sujetos manifiestan su intencionalidad y su proyección hacia el mundo a través de su corporeidad y su motricidad, esta ultima en tanto manifestación de la corporeidad les permite la apertura a los otros para insertase en el plano de la convivencia, traduce la apropiación de la cultura y de la experiencia humana y como la intencionalidad en la acción, les permite concretar sus proyectos, su voluntad de creación y su transformación para integrarse como sujetos sociales.
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DESTINATARIOS:ALUMNOS DE 7°GRADO D-E ESCUELA 175 GENERAL BELGRANO
Lugar de Realización:Campamento de Huaco, ubicado
a 40 km de la ciudad capital de La Rioja
Fecha Estimada de Ejecución:27/28 de Noviembre.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Martes 27 de Noviembre:9:00hs. Arribo al lugar9:20 hs: Izamiento de bandera.9:30 hs: Recorrida por el lugar,
establecimiento de puntos de referencia (cocina, baños, comedor, patio de juegos, etc.)
10:00 hs: Armado de Carpas10:30 hs: Juegos Motores.
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12:00 hs: Espacio de socialización y juego libre.13:00hs: Almuerzo.14:30 hs: Película alusiva al cuidado del medio ambiente y los problemas actuales.16:30 hs: Confección de banderas por grupos con elementos naturales, elección de un logo o frase.18:00hs: Merienda.19:00hs: Búsqueda de leña para el fogón.19:30 hs: juegos cooperativos y competitivos.20:30 hs: Juegos con la utilización de linternas.21:00 hs: Fogón, canciones, dramatizaciones, cuento, reflexión final.
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22:00hs: cena – Descanso.Miércoles 28 de Noviembre.8:00 hs: Comienzo de la jornada.8:30 hs: Desayuno.9:30 hs: caminata por un espacio natural cercano, observación de lo natural sin la intervención de la mano del hombre, búsqueda de elementos naturales, reflexión.10:30 hs: Fotografiar distintos tipos de especies naturales y vegetales.11:30 hs: Juegos motores.12:30hs: Espacio de socialización.13:00 hs: Almuerzo.14:30 hs: Proyección de película referida al cuidado del medio ambiente y a los problemas ambientales actuales.16:30 hs: Con la ayuda de elementos naturales crear un collage donde se observe el cuidado del medio ambiente.17:30: Por grupos crear una dramatización referida a la temática.18:00 hs: Merienda.18:30 hs: Exposición de dramatizaciones y reflexión final.20:00hs: Entrega de recordatorios y retorno.
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RED SOCIAL A UTILIZAR:
Facebook : en esta red se creara un grupo privado, se les enviara invitaciones a los alumnos para que puedan integrarse a este.
La utilidad que se le dará al grupo será la de informar horarios, actividades elementos que deberán llevar al campamento y todo aquello que ira aconteciendo con respecto a este tema.
Al regresar de la actividad los alumnos podrán subir a la red los mejores momentos del campamento como así también crear un movie maker
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RECURSOS MATERIALES Para la realización de este proyecto se
harán uso de los siguientes materiales: Transporte, carpas, bolsas de dormir,
pelotas de futbol, básquet, vóley, de goma, de plásticas, sogas, aros, computadoras de los alumnos, cámaras de fotos, papeles afiches, cartulinas, cajas, telas, globos, instrumentos musicales, silbato.etc.
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RESPONSABLES:
DOCENTES DE SECCION
PROFESORES DE AREAS ESPECIALES
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
-Proponer actividades desde un enfoque lúdico.
-Favorecer tanto la experimentación como la exploración de nuevos saberes.
-Brindar consignas abiertas y flexibles. -Generar un clima tranquilo y lúdico. -Brindar contención afectiva.
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EVALUACIÓN: CRITERIOS Participación alegre y colaborativa en
las actividades propuesta.
Cuidado y valoración de los espacios naturales.
Actitudes de respeto y solidaridad con sus pares.
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REFLEXIÓN
La Naturaleza, este nuevo espacio de socialización y aprendizaje será la relación perfecta entre lo lúdico,
que nos proporciona el juego motor y, lo estratégico y dinámico que pueden ser la utilización de las redes sociales, contando con el entusiasmo que manifiestan los
alumnos por el uso de las tecnologías de la información y la
comunicación.