APRENDO JUGANDO PREMATEMÁTICA CON EL USO DE LAS TIC´S  

ESTRATEGÍAS DE FORMACIÓN PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

  

TUTORBLAS ENRIQUE ALARCON DÍAZ

  

RESPONSABLESLUZ MARINA SIMANCAS BERDUGO

  

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONALCOMPUTADORES PARA EDUCAR

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA EN INFORMÁTICA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER SEDE JOSÉ MARÍA CÓRDOBA

ARJONA2012

1. JUSTIFICACIÓN  Con el paso del tiempo la Tecnología ha presentado grandes avances y se ha abierto en diferentes campos, siendo este una herramienta útil y atractiva. En la Educación se requiere de estrategias pedagógicas que involucren las TIC para desarrollar habilidades comunicativas en los educandos permitiendo una educación integral y ser competente en la sociedad.Con la implementación de este proyecto se pretende que los estudiantes de preescolar de la INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA EN INFORMATICA FRANCISCO DE PAULA SNTANDER SEDE JOSE MARIA CORDOBA mejoren su aprendizaje en área de pre-matemática utilizando las TIC como estrategias pedagógicas.

2. OBJETIVOS   2.1 Objetivo general Desarrollar estrategias para mejorar las pre-matemáticas a través de aplicaciones lúdicas-pedagógicas y la apropiación de las TIC como facilitadoras de los procesos en las actividades del nivel preescolar EN LA INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER SEDE JOSE MARIA CORDOBA.  2.2 Objetivos específicos  Desarrollar el área de pre-matemáticas del nivel preescolar integrando las TIC en los procesos lúdico –pedagógicos. Preparar a los niños y niñas para su posterior ingreso a la enseñanza primaria, fundamentalmente al grado primero.. Desarrollar aplicaciones lúdicas-pedagógicas apoyadas en las TIC. Promover las TIC como complemento motivador para el desarrollo de trabajos en el aula. 

3. REFERENTES CONCEPTUALES  El concepto de pre matemáticas: Se apoya en las teorías de Jean Peaget, Alina Szeminska y de autores como Labino Wiez.La pre-matemáticas Es el estudio de todas aquellas propiedades y relaciones que involucren a los entes abstractos, como son los números, figuras geométricas, a través de las nociones básicas, el razonamiento lógico, correspondencia de termino a término, conservación de la cantidad, nociones espaciales.  Informática: Es la ciencia aplicada que abarca el estudio y la aplicación del tratamiento automático de la información utilizando dispositivo electrónico y sistema de computacionales.  Lúdico-pedagógico: Tiene como misión educar mediante el juego.

ACTIVIDAD 1

SOCIALIZACIÓN DEL PROYECTO A PADRES DE FAMILIA

ACTIVIDAD 2

PRACTICA CON LOS NIÑOS

ACTIVIDAD 3

PRACTICA CON LOS NIÑOS

ACTIVIDAD 4

EXPERIENCIA CON LOS ESTUDIANTES