REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD SANTA MARÍA

DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSIÓN

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CÁTEDRA: PROYECTOS SOCIALES E INNOVACIONES EDUCATIVAS

PROYECTO SOCIAL EDUCATIVO

Profesora: MSc. Carmen Domínguez de Perera

Autores:

Hidalgo, Celia

CI: 7. 912.685

Hurtado, Kira

CI: 6.269.634

Santos, Alan

CI: 16.669.798

Caracas, Octubre 2013

CONTENIDOTÍTULO DEL PROYECTO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIÓN

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE LAS VARIABLES

OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES

VIOLENCIA ESCOLAR

TITULO

Violencia escolar en estudiantes de Media General de la Unidad Educativa Nacional Liceo “Alejo Fortique”

PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA

SIGLO XXI

PROBLEMA PAÍSES LATINOAMERICANOS

AFECTANDO EL DESARROLLO DE LOS VALORES HUMANOS, INTEGRACIÓN, CALIDAD DE VIDA Y

PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

UNESCO(2004)

VIOLENCIA ENTRE ESTUDIANTES Y SU

DESEMPEÑO ESCOLAR

“AVECES O SIEMPRE”

VENEZUELA

CECODAP (2011)

300 INSTITUCIONES EDUCATIVAS

CONFIRMÓ HABER SIDO VÍCTIMA DE ALGÚN TIPO DE ACOSO

U.E.N LICEO ALEJO

FORTIQUE

EVIDENCIA SITUACIONES DE

VIOLENCIA ESCOLAR EN CUALQUIERA DE

SUS TIPOS

INTERROGANTES

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS