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PROYECTO PIIDUZ-2007 Elaboración de un Código de Prácticas para la docencia en Derecho: continuación y expansión (ECPDE) FILOSOFÍA DEL DERECHO RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS

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PROYECTO PIIDUZ-2007Elaboración de un Código de Prácticas para la

docencia en Derecho: continuación y expansión

(ECPDE)

FILOSOFÍA DEL DERECHO

RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS

Page 2: PROYECTO PIIDUZ-2007 Elaboración de un Código de Prácticas para la docencia en Derecho: continuación y expansión (ECPDE) FILOSOFÍA DEL DERECHO RESULTADOS

P5: Coste real de la asignatura para el alumno       

P5.1 Número de créditos de la asignatura, según Plan de Estudios    

P5.2 Número de horas de clases teóricas que ha asistido  

P5.3 Número de horas de clases prácticas que ha asistido

P5.4 Número de horas invertidas para resolución de casos

P5.5 Número de horas de estudio invertidas      

P5.6 Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas

P5.7 Número de horas de examen invertida

P5.8 Número de horas de autoevaluación invertidas      

P5.9 Número de horas de exposición de trabajos que ha invertido    

P5.10 Número de horas invertidas en otras actividades

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ASISTENCIA A CLASE (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)

• Añadir comentarios

Asistencia a clase

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Horas totales Horas Teoría Alumno Horas Prácticas Alumno Horas Totales Alumno

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HORAS INVERTIDAS FUERA DEL HORARIO DE CLASE

Horas invertidas fuera del horario de clase

0

50

100

150

200

250

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Resolución de casos Estudio Lecturas y trabajos adicionales Exámenes Autoevaluación Exposición de trabajos Otras actividades

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HORAS PARA RESOLUCIÓN DE CASOS

Horas invertidas fuera del horario de clase (1)

0

30

60

90

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Resolución de casos Opinión del profesor

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HORAS DE ESTUDIO

Horas invertidas fuera del horario de clase (2)

0102030405060708090

100

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Estudio

Opinión del profesor

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HORAS DE LECTURAS Y TRABAJOS ADICIONALES

Horas invertidas fuera del horario de clase (3)

0

10

20

30

40

50

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Lecturas y trabajos adicionales

Opinión del profesor

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HORAS DE EXAMENES

• Añadir comentarios

Horas invertidas fuera del horario de clase (4)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Exámenes

Opinión del profesor

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HORAS DE AUTOEVALUACIÓN

Horas invertidas fuera del horario de clase (5)

0

1

2

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31Autoevaluación

Opinión del profesor

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HORAS DE EXPOSICIÓN DE TRABAJOS

Horas invertidas fuera del horario de clase (6)

0

2

4

6

8

10

12

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Exposición de trabajos

Opinión del profesor

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HORAS DE OTRAS ACTIVIDADES

Horas invertidas fuera del horario de clase (7)

0

1

2

3

4

5

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Otras actividades

Opinión del profesor

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HORAS TOTALES FUERA DEL HORARIO DE CLASE

Horas invertidas fuera del horario de clase

0

50

100

150

200

250

1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31

Horas totales

Opinión del profesor

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RESUMEN DE RESULTADOS

Mín Media MáxDesviación

típicaP5: Coste real de la asignatura para el alumno

P5.1 Número de créditos de la asignatura, según Plan de Estudios (en horas) 60,00 6,00 6,00 6,00 0,00P5.2 Número de horas de clases teóricas que ha asistido 45,00 15,00 40,33 70,00 12,30P5.3 Número de horas de clases prácticas que ha asistido 15,00 9,00 18,65 85,00 17,11

P5.4 Número de horas invertidas para resolución de casos 7 0,00 17,06 90,00 16,68P5.5 Número de horas de estudio invertidas 23,5 4,00 29,71 100,00 18,69P5.6 Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas 21 0,00 5,65 50,00 10,12P5.7 Número de horas de examen invertidas 2 0,00 1,72 15,00 2,63P5.8 Número de horas de autoevaluación invertidas 0 0,00 0,46 2,00 0,67P5.9 Número de horas de exposición de trabajos que ha invertido 1 1,00 2,21 12,00 3,10P5.10 Número de horas invertidas en otras actividades (especificar las actividades): 1 0,00 1,32 5,00 1,76Suma P5.4 a P5.10 55,5 22,50 58,13 248,00 39,28

Horas invertidas-Varias actividades

0

20

40

60

80

100

P5.4 P5.5 P5.6 P5.7 P5.8 P5.9 P5.10

Mín Media Máx Profesor

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P6: Competencias específicas adquiridas

(valorar entre: 1=no conseguido y 5=totalmente conseguido)       

P6.1 Aplicación de textos jurídicos en contexto

P6.2 Interpretación de textos jurídicos en contexto

P6.3 Saber presentar información verbal y visualmente

P6.4 Acceder a textos jurídicos  

P6.5 Conocimientos sobre Derecho de las TIC

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COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ADQUIRIDAS

Competencias específicas adquiridas

1

2

3

4

5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Aplicación de textos jurídicos en contexto Interpretación de textos jurídicos en contexto Saber presentar información verbal y visualmente

Acceder a textos jurídicos Conocimientos sobre Derecho de las TIC

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APLICACIÓN DE TEXTOS JURÍDICOS EN CONTEXTO

Competencias específicas adquiridas (1)

1

2

3

4

5

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Aplicación de textos jurídicos en contexto

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INTERPRETACIÓN DE TEXTOS JURÍDICOS EN CONTEXTO

Competencias específicas adquiridas (2)

1

2

3

4

5

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Interpretación de textos jurídicos en contexto

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SABER PRESENTAR INFORMACIÓN VERBAL Y VISUALMENTE

Competencias específicas adquiridas (3)

1

2

3

4

5

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Saber presentar información verbal y visualmente

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ACCEDER A TEXTOS JURÍDICOS

Competencias específicas adquiridas (4)

1

2

3

4

5

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Acceder a textos jurídicos

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CONOCIMIENTOS SOBRE DERECHO DE LAS TIC Competencias específicas adquiridas (5)

1

2

3

4

5

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Conocimientos sobre Derecho de las TIC

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RESUMEN DE RESULTADOS

Mín Media MáxDesviación

típicaP6: Competencias específicas adquiridas

(valorar entre: 1=no conseguido y 5=totalmente conseguido)

P6.1 Aplicación de textos jurídicos en contexto 1,00 3,26 4,00 0,68P6.2 Interpretación de textos jurídicos en contexto 1,00 3,29 4,00 0,78P6.3 Saber presentar información verbal y visualmente 2,00 3,94 5,00 0,77P6.4 Acceder a textos jurídicos 2,00 3,42 5,00 0,81P6.5 Conocimientos sobre Derecho de las TIC 2,00 3,48 5,00 0,85

Competencias Específicas Adquiridas

1

2

3

4

5

P6.1 P6.2 P6.3 P6.4 P6.5

Mín Media Máx

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P7: Conocimientos Adquiridos

• Tiempo dedicado en horas    • Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquirido  

       P7.1 Capacidad de distinguir varias clases de aplicación jurídica

P7.2 Conocer los diferentes métodos de interpretación de textos jurídicos  

P7.3 Capacidad de presentar y defender argumentos

P7.4 Capacidad de encontrar documentación jurídica adecuada

P7.5 Conocimiento básico sobre Derecho de las TIC, como ejemplo

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TIEMPO INVERTIDO PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS

Tiempo invertido para adquirir conocimientos

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Capacidad de distinguir varias clases de aplicación jurídica Conocer los diferentes métodos de interpretación de textos jurídicos

Capacidad de presentar y defender argumentos Capacidad de encontrar documentación jurídica adecuada

Conocimiento básico sobre Derecho de las TIC, como ejemplo

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CAPACIDAD DE DISTINGUIR VARIAS CLASES DE APLICACIÓN JURÍDICA

Tiempo invertido para adquirir conocimientos (1)

0

5

10

15

20

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31Capacidad de distinguir varias clases de aplicación jurídicaOpinión del profesor

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CONOCER LOS DIFERENTES MÉTODOS DE INTERPRETACIÓN DE TEXTOS JURÍDICOS

Tiempo invertido para adquirir conocimientos (2)

0

5

10

15

20

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Conocer los diferentes métodos de interpretación de textos jurídicosOpinión del profesor

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CAPACIDAD DE PRESENTAR Y DEFENDER ARGUMENTOS

Tiempo invertido para adquirir conocimientos (3)

0

10

20

30

40

50

60

70

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Capacidad de presentar y defender argumentos

Opinión del profesor

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CAPACIDAD DE ENCONTRAR DOCUMENTACIÓN JURÍDICA ADECUADA

Tiempo invertido para adquirir conocimientos (4)

02468

1012141618

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Capacidad de encontrar documentación jurídica adecuada

Opinión del profesor

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CONOCIMIENTO BÁSICO SOBRE DERECHO DE LAS TIC, COMO EJEMPLO

Tiempo invertido para adquirir conocimientos (5)

0

5

10

15

20

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Conocimiento básico sobre Derecho de las TIC, como ejemplo

Opinión del profesor

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RESUMEN DE RESULTADOS

Mín Media MáxDesviación

típicaP7: Conocimientos Adquiridos

- Tiempo dedicado en horasP7.1 Capacidad de distinguir varias clases de aplicación jurídica 19 0,00 1,61 10,00 2,70P7.2 Conocer los diferentes métodos de interpretación de textos jurídicos 19 0,00 2,06 15,00 3,59P7.3 Capacidad de presentar y defender argumentos 67 0,00 2,58 20,00 4,42P7.4 Capacidad de encontrar documentación jurídica adecuada 3 0,00 2,55 17,00 3,99P7.5 Conocimiento básico sobre Derecho de las TIC, como ejemplo 4 0,00 2,44 20,00 4,46

Tiempo invertido para adquirir conocimentos

010203040506070

P7.1 P7.2 P7.3 P7.4 P7.5

Mín Media Máx Profesor

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CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

Conocimientos adquiridos

1

2

3

4

5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Capacidad de distinguir varias clases de aplicación jurídica Conocer los diferentes métodos de interpretación de textos jurídicos Capacidad de presentar y defender argumentos

Capacidad de encontrar documentación jurídica adecuada Conocimiento básico sobre Derecho de las TIC, como ejemplo

Page 31: PROYECTO PIIDUZ-2007 Elaboración de un Código de Prácticas para la docencia en Derecho: continuación y expansión (ECPDE) FILOSOFÍA DEL DERECHO RESULTADOS

CAPACIDAD DE DISTINGUIR VARIAS CLASES DE APLICACIÓN JURÍDICA

Conocimientos adquiridos (1)

1

2

3

4

5

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Capacidad de distinguir varias clases de aplicación jurídica

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CONOCER LOS DIFERENTES MÉTODOS DE INTERPRETACIÓN DE TEXTOS JURÍDICOS

Conocimientos adquiridos (2)

1

2

3

4

5

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Conocer los diferentes métodos de interpretación de textos jurídicos

Page 33: PROYECTO PIIDUZ-2007 Elaboración de un Código de Prácticas para la docencia en Derecho: continuación y expansión (ECPDE) FILOSOFÍA DEL DERECHO RESULTADOS

CAPACIDAD DE PRESENTAR Y DEFENDER ARGUMENTOS

Conocimientos adquiridos (3)

1

2

3

4

5

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Capacidad de presentar y defender argumentos

Page 34: PROYECTO PIIDUZ-2007 Elaboración de un Código de Prácticas para la docencia en Derecho: continuación y expansión (ECPDE) FILOSOFÍA DEL DERECHO RESULTADOS

CAPACIDAD DE ENCONTRAR DOCUMENTACIÓN JURÍDICA ADECUADA

Conocimientos adquiridos (4)

1

2

3

4

5

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Capacidad de encontrar documentación jurídica adecuada

Page 35: PROYECTO PIIDUZ-2007 Elaboración de un Código de Prácticas para la docencia en Derecho: continuación y expansión (ECPDE) FILOSOFÍA DEL DERECHO RESULTADOS

CONOCIMIENTO BÁSICO SOBRE DERECHO DE LAS TIC, COMO EJEMPLO

Conocimientos adquiridos (5)

1

2

3

4

5

1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Conocimiento básico sobre Derecho de las TIC, como ejemplo

Page 36: PROYECTO PIIDUZ-2007 Elaboración de un Código de Prácticas para la docencia en Derecho: continuación y expansión (ECPDE) FILOSOFÍA DEL DERECHO RESULTADOS

RESUMEN DE RESULTADOS

Conocimentos Adquiridos

1

2

3

4

5

P7.1 P7.2 P7.3 P7.4 P7.5

Mín Media Máx

Mín Media MáxDesviación

típicaP7: Conocimientos Adquiridos

- Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquiridoP7.1 Capacidad de distinguir varias clases de aplicación jurídica 0,00 3,19 5,00 1,25P7.2 Conocer los diferentes métodos de interpretación de textos jurídicos 0,00 3,23 5,00 1,31P7.3 Capacidad de presentar y defender argumentos 0,00 3,71 5,00 1,24P7.4 Capacidad de encontrar documentación jurídica adecuada 0,00 3,30 5,00 1,24P7.5 Conocimiento básico sobre Derecho de las TIC, como ejemplo 0,00 3,13 5,00 1,18