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Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

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Page 1: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Proyecto Pedagógico

Creación de Empresas

EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA

Economista

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Objetivos de Formación Personal

Page 3: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Ambiental /Cultural

ComprenderLos retos de la

Nueva empresa en el

Desarrollo sostenible

Social:

Analizar la Interacción conLos otros seres.Generar debate

Tecnológico

Involucrar las nuevasTecnologías en la

Aprehensión ysocialización

del conocimiento

Formación Integral

SER(Enfoque)

Gerencial / Empresarial:

Desarrollar habilidadesAnalíticas aplicadas a la

nueva Empresa y de suadministración

Económico

Identificar la empresa como un subsistema

Dentro delSistema econòmico

Técnico

Desarrollar el sentidoCrítico sobre bases

Argumentativassólidas

Page 4: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

ObjetivoGeneral de FormaciónProfesional

Proporcionar

Metodologíaaplicativa

Crear una organizaciòn

Conocimientos previosadquiridos

Enfoque gerencialEn su desarrollo

Page 5: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Objetivos Específicos de Formación Profesional

• Facilitar a los estudiantes que apliquen los conocimientos adquiridos en el transcurso de su carrera

• Crear la estructura de la organización• Analizar las diferentes àreas que requiere

la organización para su correcto funcionamiento

• Impulsar el espìritu emprendedor en los estudiantes

Page 6: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Metodología

Page 7: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

CONTEXTUALIZACIÓN

APLICACIÓN (ACTIVIDADES)

Lecturas e Investigación de temas específicos

Page 8: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Métodos yHerramientas

Docente: Gestor y facilitador del Aprendizaje (Rol)

Aprendizaje colaborativo (Interacción Permanente con los alumnos y alumnas)

Uso de plataformas virtuales y TIC’s(E-mail, página web, etc)

Respeto: Estilo y ritmos de aprendizaje

Uso intensivo de proyectos, caso, métodoDe problemas

Page 9: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

“Crear conocimiento, en lugar de impartir conocimiento”

Page 10: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Desarrollo de los Temas

Page 11: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Fecha Tema Herramientas y

actividades

Competencia

(Resultados)

Febrero 11

Presentación del Programa, metodología y forma de evaluación.

Introducción a la temática del curso

Presentación del grupo de estudiantes, del profesor y del programa de trabajo del curso

Metodología y forma de evaluación

Introducción

Aplicación Test del Emprendedor

Producto: Perfil por alumno

Conocer motivaciones del estudiantes

Identificar competencias del estudiante sobre emprendimiento

Febrero 18

Unidad 1

Introducción al Emprendimiento Empresarial

Lecturas previas: Emprendedor y Empresario

Marco conceptual (Magistral)

Producto: Equipos de Trabajo

Comprenderá e interpretará el concepto de Emprendimiento y Empresarismo

Febrero 25

Unidad 1

Definición de la Idea de Negocio

Investigación Previa: Entidades de apoyo a la creación de empresas (Públicas y Privadas, Organismos internacionales y fondos de emprendimiento)

Producto: Definición Preliminar de la idea de negocio

Identificará Idea de Negocio

Marzo 4 Unidad 2

Parámetros Legales de la Idea de Negocio

Investigación Previa: Programa de Simplificación de trámites

Trabajo de los equipos de trabajo en la Sala de Internet

Manejo de la página crearempresa.com.co

Identificará analíticamente los trámites y documentos necesarios para formalizar una empresa

Page 12: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Fecha Tema Herramientas y

actividades

Competencia

(Resultados)

Marzo 11 Unidad 2

Parámetros Legales de la Idea de Negocio

Trabajo de los equipos en la Sala de Internet

Manejo de la página crearempresa.com.co

Producto: Relación de Requisitos y documentos aplicables

Identificará analíticamente los trámites y documentos necesarios para formalizar una empresa

Marzo 18 Unidad 3

Desarrollo de la Idea de Negocio

Capital Social

Requerimientos tangibles e intangibles

Alternativas de financiación

Producto: Presentación de la Idea Básica de Negocio

Conocerá los elementos básicos para tener lista la idea básica de negocio

Marzo 25 Unidad 4

Conformación de la Estructura Organizacional

Definición de áreas

Funciones de las áreas

Interrelación de actividades entre áreas (Procesos)

Desarrollo de Procedimientos

Producto: Diseño Estructura organizacional

Aplicará los diferentes modelos organizacionales a la idea de negocio

Abril 1 Unidad 5

Área Financiera

Elaboración de Presupuesto

Fuentes de financiación

Maquinaria y equipo

Producto: Identificación y clasificación de costos

Aplicará los conceptos y herramientas financieros a la idea de negocio

Page 13: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Fecha Tema Herramientas

Y actividades

Competencia

(Resultados)

Abril 15 Unidad 5

Área Financiera

Precio base del producto o servicio

Punto de equilibrio

Evaluación financiera

Producto: Análisis Financiero de la idea

Aplicará los conceptos y herramientas financieros a la idea de negocio

Abril 22 Unidad 6

Área Administrativa

Definición del Organigrama

Políticas Organizacionales

Planeación administrativa del negocio

Dirección Organizacional

Producto: Configuración administrativa del negocio

Diseñará el área administrativa acorde a la idea de negocio

Abril 29 Unidad 7

Área de Mercadeo

Estudio de Mercado

Mercado Objetivo

Plan de Mercadeo

Precio de venta

Producto: Plan de Mercadeo

Diseñará el plan de mercadeo aplicable a la idea de negocio

Mayo 6 Unidad 8

Área Legal

Obligaciones (Fiscales y parafiscales)

Contratos laborales

Política salarial

Reglamento de trabajo

Producto: Configuración laboral de la idea

Aplicará los conceptos de legislación laboral y de contratación a la idea

Page 14: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Fecha Tema Herramientas

Y actividades

Competencia

(Resultados)

Mayo 13 Unidad 9

Área de Producción

Sistemas de producción (diagramas)

Métodos y tiempos

Elaboración de manuales de producción

Inventarios, materias primas, producto terminado

Producto: Configuración del área de producción

Diseñará y documentará el método de producción acorde a la idea de negocio

Mayo 20 Unidad 10

Área de Calidad

Política de Calidad

Normas internacionales de calidad

Planes de aseguramiento de la calidad

Certificación de procesos, productos o servicios

Aplicará la conceptualización de Calidad a la idea de negocio

Mayo 27 Unidad 10

Área de Talento Humano

Descripción de Cargos / Funciones

Selección de personal

Clima organizacional / comunicación organizacional

Gestiòn del talento humano

Diseñar la estructura de gestiòn humana a la idea de negocio

Junio 3 Socialización Plan de Negocio

Page 15: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Textos, Formas de Trabajo y Criterios de Evaluación

Page 16: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Textos y Formas de Trabajo

Textos y materialDe

Lectura

•MATERIAL PUBLICADO EN EL CAMPUS VIRTUAL•Textos facilitados por el docente, artículos, etc para lectura previa y en las clases •Lecturas especializadas•Material de lectura enviado previamente por correo electrónico para debates y discusión en clase•Material aportado por los alumnos (as) para discutir en clase•Bibliografía

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Evaluación

Test

PARCIAL

Sala Sistemas

SocializaciónProyecto Idea deNegocio

FINAL

Modalidades

Page 18: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Criterios de EvaluaciónLos criterios de evaluación son transversales a cada una de lasActividades, así como a la evaluación final, ya que involucra el Proceso mismo mediante al cual se adquirió el conocimiento:

Interpretación: Debe manifestar capacidad de comprenderlos fenómenos que afectan la nueva empresa, así como la forma en que

afectan el desempeño empresarial y la gestión del administrador

Argumentación: Capacidad de intercambiar ideas y sustentarCon claridad las propias con respecto a los diversos puntos de vista

en el análisis de los fenómenos a nivel mundial

Page 19: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Criterios de Evaluación

Análisis y síntesis: Debe manifestar capacidad de poner en orden susIdeas para manifestarlas en forma verbal y escrita, de tal forma

Que le permita abordar los temas tratados de manera Coherente y acorde con su rol en cada actividad a desarrollar

Durante los encuentros

Page 20: Proyecto Pedagógico Creación de Empresas EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA Economista

Procesos Alternativos para el Alumno (a)

No Asistencia a Evaluación Parcial

O Final

Presentación de evaluación Opcional:

Ultima Semana de Clases (Hasta el 13 de Junio)

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BIBLIOGRAFIA

• Guìa Legis para la Pequeña y Mediana Empresa – Legis

• Formulaciòn y Evaluaciòn de Proyectos, Enfoque para Emprendedores – Rafael Mendez

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Páginas Web para Investigación

• Campus Virtual Univalle: http://campusvirtual.univalle.edu.co/

• Programa de Simplificaciòn de Tràmites para Constituciòn de Empresas: www.crearempresa.com.co

• Ministerio de Comercio, Industria y Turismo: www.mincomercio.gov.co

• DIAN: www.dian.gov.co• SENA: www.sena.edu.co• www.bancoldex.com.co

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EDWIN JAVIER BOTERO CARDONA

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