proyecto páramos
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Proyecto Páramos. Caso Proyecto Páramos. Caso de estudio: Parte alta de la de estudio: Parte alta de la
cuenca del río Palacécuenca del río Palacé
Componente socioeconómicoComponente socioeconómico
GRANDES TEMÁTICASGRANDES TEMÁTICAS
SISTEMAS DE PRODUCCIÓNSISTEMAS DE PRODUCCIÓN
ACCIONES COLECTIVASACCIONES COLECTIVAS
IDENTIFICACIÓN DE CONFLICTOSIDENTIFICACIÓN DE CONFLICTOS
SISTEMAS DE PRODUCCIÓNSISTEMAS DE PRODUCCIÓN
PERFIL DE GRUPOPERFIL DE GRUPO
Actividades de producción, otros ingresos Actividades de producción, otros ingresos y la tenencia de la tierra, y la tenencia de la tierra, entender las entender las características socioeconómicas, características socioeconómicas, cualitativas y cuantitativas cualitativas y cuantitativas las ventajas las ventajas y desventajas que se desprenden de y desventajas que se desprenden de estos aspectos. estos aspectos.
SISTEMAS DE PRODUCCIÓNSISTEMAS DE PRODUCCIÓN
ESTRATEGIAS DE VIDAESTRATEGIAS DE VIDA Diferentes posibilidades de ingreso y Diferentes posibilidades de ingreso y condiciones de acceso a esas fuentes de condiciones de acceso a esas fuentes de
ingresoingreso Instancias de participación, estratificación social Instancias de participación, estratificación social
existenteexistente Criterios sobre fuentes de ingreso: Criterios sobre fuentes de ingreso: Los que tienen la tierraLos que tienen la tierra Los que no tienen tierraLos que no tienen tierra Los que tienen riegoLos que tienen riego Los que no tienen riegoLos que no tienen riego
SISTEMAS DE PRODUCCIÓNSISTEMAS DE PRODUCCIÓN
ORGANIZACIÓN SOCIALORGANIZACIÓN SOCIAL Organizaciones y grupos activos en la Organizaciones y grupos activos en la
comunidad, comunidad, entender interrelaciones entender interrelaciones que las organizaciones tienen entre sí, y que las organizaciones tienen entre sí, y cómo las visualizan los miembros de la cómo las visualizan los miembros de la comunidad. comunidad.
Organizaciones que intervienen e influyen Organizaciones que intervienen e influyen desde adentro, y de afuera hacia adentro desde adentro, y de afuera hacia adentro de los Municipios.de los Municipios.
SISTEMAS DE PRODUCCIÓNSISTEMAS DE PRODUCCIÓN
ROLES CON ROLES CON PERSPECTIVA DE PERSPECTIVA DE GÉNEROGÉNERO Papeles diferenciados de los Papeles diferenciados de los géneros en el hogar, el colegio o la géneros en el hogar, el colegio o la escuela, la iglesia, las JAC, las madres escuela, la iglesia, las JAC, las madres cabeza de familia, el sector salud, el cabeza de familia, el sector salud, el sector político y la participación de los sector político y la participación de los abuelos dentro de los hogares abuelos dentro de los hogares sus sus responsabilidades, sus decisiones y el responsabilidades, sus decisiones y el trabajo.trabajo.
SISTEMAS DE PRODUCCIÓNSISTEMAS DE PRODUCCIÓN
GRÁFICO HISTÓRICOGRÁFICO HISTÓRICO identificar los identificar los cambios cambios más significativosmás significativos en el pasado en el pasado de las comunidades, los cuales tienen su de las comunidades, los cuales tienen su influencia en los eventos y actitudes del influencia en los eventos y actitudes del presente. presente.
ACCIONES COLECTIVASACCIONES COLECTIVAS
Mapa de recursos naturales y uso de la tierraMapa de recursos naturales y uso de la tierra Mapa baseMapa base Mapa del uso del sueloMapa del uso del suelo
Diagrama Histórico sobre los cambios en el Diagrama Histórico sobre los cambios en el uso de la tierra y la calidad del ambienteuso de la tierra y la calidad del ambiente Cambios en le uso de la tierra, el agua y el ambiente, Cambios en le uso de la tierra, el agua y el ambiente,
porcentajes de tierras agrícolas, pastos, humedales y porcentajes de tierras agrícolas, pastos, humedales y ríos en tres momentos: 1960, 1990, 2009ríos en tres momentos: 1960, 1990, 2009
Mapa de acceso a los recursos naturalesMapa de acceso a los recursos naturales Actores y su acceso a tierra, a pastos, a bosques, al Actores y su acceso a tierra, a pastos, a bosques, al
aguaagua
ACCIONES COLECTIVASACCIONES COLECTIVAS
Matriz de acciones individuales y colectivas para Matriz de acciones individuales y colectivas para el manejo de los recursosel manejo de los recursos
Bosques
Agua
Suelo
Comunitarias/en áreas de uso común
Individuales/en la propiedad
Recursos/Acciones
ACCIONES COLECTIVASACCIONES COLECTIVAS
Matriz de reglas y normas para el Matriz de reglas y normas para el manejo de los recursosmanejo de los recursos
Percepción de eficiencia 0-5
Grado de conocimiento 0-5
Reglas externas-Normas vigentes
Cumplimiento
0-5
Reglas internas
IDENTIFICACIÓN DE IDENTIFICACIÓN DE CONFLICTOSCONFLICTOS
Esquema organizacional, relaciones y Esquema organizacional, relaciones y conflictosconflictos
Lluvia de ideas y Diagramas de VennLluvia de ideas y Diagramas de Venn Priorización de problemasPriorización de problemasReconocimiento de temáticas para trabajar Reconocimiento de temáticas para trabajar
para un escenario deseadopara un escenario deseado
RESULTADOS ESPERADOSRESULTADOS ESPERADOS
Caracterización de sistemas de producciónCaracterización de sistemas de producción La problemática ambiental de páramo en la parte alta de La problemática ambiental de páramo en la parte alta de
la cuenca del Río Palacéla cuenca del Río Palacé Las relaciones organizacionales presentes en la parte Las relaciones organizacionales presentes en la parte
alta de la cuencaalta de la cuenca Los conflictos generados tanto por el acceso como la Los conflictos generados tanto por el acceso como la
disponibilidad del recurso y por las acciones de disponibilidad del recurso y por las acciones de regulación de las entidades del Estadoregulación de las entidades del Estado
Las acciones individuales y colectivas para el manejo de Las acciones individuales y colectivas para el manejo de la cuencala cuenca
El marco institucional alrededor de los recursos El marco institucional alrededor de los recursos naturales en la zonanaturales en la zona