proyecto integrador de octavo nivel johana mendoza miguel vallejo
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Sistema de matriculación de escuelas fiscales. Johana Mendoza Miguel VallejoTRANSCRIPT
UNIVERSIDAD ISRAEL
Tema:(SIMEF)
Sistema de Matriculación para Escuelas Fiscales
Integrantes:Johana Mendoza
Miguel Vallejo
INTRODUCCION
La matriculación en la mayoría de escuelas fiscales en la cuidad se llevan a cabo sin ninguna herramienta de ayuda. Uno de los principales problemas es que la mayoría de gente teme al cambio y prefiere realizar las actividades de forma manual. Cuando se trata de escuelas que manejan poca información no se puede apreciar los problemas de un mal manejo de organización pero estos problemas se detectan claramente en escuelas con una mayor afluencia de alumnos.
Selección del tema de investigación
Realizar un trabajo que aporte a la mejoramiento de las matriculas de Instituciones educativas (escuelas fiscales) nos permitirá investigar como son las actividades que se realizan dentro de las mismas apoyados en una ingeniería de software eficaz para resolver y mejorar los problemas, además que aplicaremos los conocimientos aprendidos en clases.
Problemática
Síntomas El manejo de las matriculas en las escuelas fiscales tienen
grandes vacíos como asignación de materias, horarios y profesores asignados a cada una de las asignatura, esto ocasiona una mala planificación del cronograma de actividades para el año electivo en curso
Causas Los síntomas anteriormente detallados se presentan, puesto
que el manejo de una escuela fiscal necesita la asignación de profesores por parte del ministerio de educación a cada materia y horario, para que no existan vacíos de docentes y cupos del alumnado.
Objetivos:
Objetivo General Desarrollar un sistema de matriculación, que ayude
al mejoramiento de este servicio en las escuelas fiscales
Objetivos Específicos Facilitar la manera de matriculación para los
estudiantes Ampliar el numero de estudiantes matriculados en los
planteles educativos fiscales Mejorar la forma de llevar el registro de la
información de los estudiantes y profesores en las instituciones
Alcance:
El sistema de matriculación consta de: Matrículas Profesores Alumnos Consultas Se plantea para el final del curso tener un
prototipo del software, con conexión a Base de Datos, y su funcionalidad al 85%.
ESTADISTICAS
PROVINCIA DE PICHINCHA
CANTON QUITO
FACTIBILIDAD TECNICA
Mouse1
Teclado1
Monitor SVGA1
Sistema operativo Windows XP1
Tarjeta de video de 32Mb1
Memoria Ram 2561
CPU Pentium III, procesador 1,7 Ghz 1
REQUERIMIENTOS MINIMOSCANTIDAD
FACTIBILIDAD OPERATIVA
Se considerarán los aspectos de la factibilidad operativa de acuerdo al impacto que causará en el usuario con 5 el mayor impacto y 1 con el menor.
1Interfaces amigables
3Sistema complejo de manejar
5Resistencia la cambio
FACTIBILIDAD ECONOMICA
$1670TOTAL
120$1.50 80DOCUMENTADOR
1400$2.50 560DESARROLLADOR
150$1.50 100ANALISTA
TOTALCOSTO/HORAHORASPERSONAL
ARQUITECTURA
DIAGRAMAS
CASOS DE USO
REGISTRAR DATOS
ELIMINAR REPORTE
CONSULTAS
REPRESENTANTE SECRETARIA
MODIFICAR DATOS
DIAGRAMA DE SECUENCIA
INTERFAZ PRINCIPAL
REPRESENTANTE
INTERFAZ NAVEGACIÓN
REPORTES BASE DE DATOS
Ingresa Sistema
Nuevo ingreso
Guardar informacion
Ingreso de Datos
INTERFAZ DE CONSULTA
REPRESENTANTE
INTERFAZ DE NAVEGACION
REPORTES
Realiza consulta
Escoger Consulta
Mostrar informacion
MODELO DE LA BASE DE DATOS
DIAGRAMA DE COMPONENTES
MATRICULA
BASE DE DATOS
PROFESORES
ALUMNOS
MATERIAS
HORARIOS
MATRICULACION
SIMEF
CONCLUSIONES
Al implementar este sistema se optimiza el sistema matriculación en las escuelas fiscales
Se puede asegurar que con este sistema de matriculación se puede atender de mejor manera a las personas que acuden a las distintas instituciones fiscales
RECOMENDACIONES
Para un éxito en el desarrollo de un proyecto se debe ser disciplinado con el proceso de desarrollo que va a ser utilizado en la realización del mismo.
GRACIAS