Proyecto: Aprender a estudiar y resolver Proyecto: Aprender a estudiar y resolver exámenes y cuestionarios.exámenes y cuestionarios.

Español Español Bloque IIIBloque III

Nuestro proyectoNuestro proyecto

• ¿Qué es más fácil? ¿Qué es más fácil? ¿Elaborar un examen o ¿Elaborar un examen o resolverlo? resolverlo?

• En ambos casos lo En ambos casos lo importante es saber importante es saber estudiar, leer con estudiar, leer con atención y reflexionar.atención y reflexionar.

• En este proyecto En este proyecto conocerás distintas conocerás distintas técnicas para resolver los técnicas para resolver los exámenes como una exámenes como una herramienta para estudiar herramienta para estudiar y aprender más.y aprender más.

EvaluacionesEvaluaciones

• Evaluar significa emitir juicios de valor sobre Evaluar significa emitir juicios de valor sobre un objeto y conocer los resultados; sirve un objeto y conocer los resultados; sirve para tomar decisiones. Incluso, al final de para tomar decisiones. Incluso, al final de cada bloque, tú mismo has tenido que cada bloque, tú mismo has tenido que realizar una autoevaluación de tu realizar una autoevaluación de tu aprendizaje de los contenidos de los bloques.aprendizaje de los contenidos de los bloques.

• Reactivo o ítem es el nombre técnico de las Reactivo o ítem es el nombre técnico de las preguntas que se hacen con el propósito de preguntas que se hacen con el propósito de evaluar un conocimiento.evaluar un conocimiento.

EjemplosEjemplos• ENLACE (Evaluación Nacional del Logro ENLACE (Evaluación Nacional del Logro

Académico en Centros Escolares). Académico en Centros Escolares). • BimestralesBimestrales• Ejercicios Ejercicios • IDANIS (Instrumento de Diagnóstico para los IDANIS (Instrumento de Diagnóstico para los

Alumnos de Nuevo Ingreso a la Secundaria).Alumnos de Nuevo Ingreso a la Secundaria).• OtrosOtros

TiposTipos

• Opción múltiple. (5)Opción múltiple. (5)• Preguntas abiertas. (3)Preguntas abiertas. (3)• Completar enunciados o laguna. (5)Completar enunciados o laguna. (5)• Relacionar columnas. (5)Relacionar columnas. (5)• Planteamientos para emitir juicios.Planteamientos para emitir juicios.• Clasificaciones.Clasificaciones.• ResumirResumir• Verdadero / Falso (7)Verdadero / Falso (7)

Conocimientos declarativosConocimientos declarativos

La etapa en la que se experimenta un cambio La etapa en la que se experimenta un cambio intenso y rápido que se refleja en el intenso y rápido que se refleja en el desarrollo corporal, en las actividades desarrollo corporal, en las actividades intelectuales y en las manifestaciones intelectuales y en las manifestaciones emocionales y afectivas se llama:emocionales y afectivas se llama:a) Desarrolloa) Desarrollob) Niñez o infanciab) Niñez o infanciac) Tercera edadc) Tercera edadd) Adolescenciad) Adolescencia

Conocimientos procedimentalesConocimientos procedimentales

Pepe Pérez tiene un perrito muy enfermo y debe Pepe Pérez tiene un perrito muy enfermo y debe darle tres medicamentos: una gota cada tres darle tres medicamentos: una gota cada tres horas, una inyección cada seis horas y una horas, una inyección cada seis horas y una pastilla cada cuatro horas. A las 10 de la mañana pastilla cada cuatro horas. A las 10 de la mañana administró los tres medicamentos. ¿A qué hora le administró los tres medicamentos. ¿A qué hora le tocarán otra vez los tres medicamentos juntos?tocarán otra vez los tres medicamentos juntos?a) a las 12 de la nochea) a las 12 de la nocheb) a las 10 de nocheb) a las 10 de nochec) a las 9 de la nochec) a las 9 de la noched) a las 11 de la noched) a las 11 de la noche

Hagamos el ejercicio de la p. 94 de Español Hagamos el ejercicio de la p. 94 de Español