proyecto estratÉgico 2015 - 2020
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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
R.M. N° 679-87-ED R.M. Nº 237 – 2005 - ED
PROYECTO ESTRATÉGICO
INSTITUCIONAL (PEI)
2015 - 2020
PRESENTACIÓN
El proyecto de Desarrollo Institucional del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Publico “De Concepción” es un documento guía que permitirá tener a mediano
y largo plazo una herramienta direccional y eficiente de las principales actividades y
acciones de Gestión Pedagógica y Gestión Administrativas y de Servicios de Proyección a la
Comunidad, con objetivos y metas que den soluciones a la problemática Institucional en un
período de 03 años a partir del 2015. El PEI tiene como finalidad la formación holística del
futuro profesional con competencias que le permitan resolver problemas tecnológicos y
humanistas, con un perfil profesional emprendedor, investigativa y liderazgo según las
exigencias y condiciones del mercado laboral a nivel regional, nacional e internacional.
El logro de los objetivos y las metas será posible con la activa participación de la Dirección
General, personal Jerárquico, Docentes, Administrativos, estudiantes y comunidad en
general.
Por la realidad económico-social que vive nuestro país, las políticas educativas en
educación superior y muy especialmente nuestra institución nos obliga a priorizar y optimizar
las acciones emprendedoras e investigativas, buscando rentabilidad y significación social,
en la captación de recursos propios y población estudiantil.
PROYECTO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“DE CONCEPCIÓN”
EQUIPO DIRECTIVO
2015
Lic. EDGARDO EDWIN MATOS DE LA SOTA
DIRECTOR GENERAL
Lic. CIRO EFRAIN LAZO HUAYLINOS
Jefe de Unidad Administrativa
Lic. SALUSTIA GRANADOS POMASUNCO
Jefe de Unidad Académica
Ing. GOYA VILMA TELLO LLANTOY
Secretaria Docente
ISABEL TINOCO ALTEZ
Jefe del Área Académicas
Jefe del Área Académica de la Carrera Profesional de Producción Agropecuaria
Ing. NORA HILARIO MILLÁN
Jefe del Área Académica de la Carrera Profesional de Computación e Informática
Lic. JOSE NOZAR MORALES LORA
Jefe del Área Académica de la Carrera Profesional de Enfermería Técnica
Lic. SONIA LEIVA SOLDEVILLA
Jefe del Área Académica de la Carrera Profesional de Marketing
CPC MARIBEL VILLAVICENCIO LOAYZA
DOCENTES 2015
Lic. SOLEDAD BALDEÓN LEÓN
Ing. EDWARD EDDIE BUSTINZA ZUASNABAR
Ing. JULIO JESÚS CANCHUCAJA CAMPOS
Lic. JORGE ISAAC CANO AVILA
Lic. RICARDO CARHUANCHO ORELLANA
Econ. BETTY HUAMANCHAQUI ADAUTO
Bach. AMELIA HUAYLLANI ACEVEDO
Lic. LUZ ESPERANZA CASAS CÁCERES
Lic. JUDITH PAREDES TORRES
Lic. EDGAR PAUCAR CLAUDIO
Ing. JORGE RAMÓN POMA GOMEZ
Prof. FELIPA RAMOS CAHUANA
Mg.. METODIO QUISPE ACLARI
Lic. BERNABÉ TEODORO VILA HINOJO
ADMINISTRATIVOS 2015
JOSEFINA ROJAS CANO
ROSALINA SARAVIA PAUCAR
RAUL ALCOCER URCUCULLAY
JHON CESAR CRISTOBAL ROJAS
FRANCISCO MANHUALAYA MUÑICO
DIONICIO ACUÑA FERNANDEZ
CAPÍTULO I
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
1.1 INFORMACIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN:
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN:
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “DE CONCEPCIÓN”
Ubicación:
Dirección : Calle Heroínas Toledo Nº 110
Lugar : Santo Domingo
Distrito : Nueve de Julio
Provincia : Concepción
Departamento : Junín
Altitud : 3,325 m.s.n.m.
Clima : Templado y seco
Fecha de Creación : 16 de Setiembre de 1987
Resolución de Creación : R.M. N° 679-87-ED
Resolución de Revalidación : R.D. N° 237-2005-ED,
Tipo de gestión:
Gestión Estatal
Tenencia local
Propio
CARRERAS PROFESIONALES QUE OFERTA
Producción Agropecuaria con R.M. N° 679-87-ED y aprobación mediante
la Resolución Directoral Nº 0377-ED-2012
Computación e Informática con R.D. N° 650 – 97 – ED
Enfermería Técnica con R.D. N° 252-90-ED
Marketing con R.D. N° 650 – 97 – ED y aprobación mediante la
Resolución Directoral Nº 0377-ED-2012
Turno
PERSONAL DOCENTE
Mañanas: 08:00 – 15:30
PERSONAL ADMINISTRATIVO
Mañanas: 08:00 – 15:45
ALCANCE ESPACIAL GEOGRÁFICO
ALCANCE ESPACIAL:
a. De manera directa y colateral: 01 provincia y sus distritos:
- Provincia de Concepción:
DISTRITOS: Concepción, Nueve de Julio, Matahuasi, Santa Rosa de
Ocopa, Andamarca, Heroínas Toledo, Comas.
- Provincia de Huancayo:
DISTRITOS: Ingenio, Quichuay, Santo Domingo de Acobamba, San
Jerónimo de Tunán, Quilcas, San Pedro de Saño, Hualhuas, San Agustín
de Cajas.
- Provincia de Jauja:
DISTRITOS: Apata, San Lorenzo, Mantaro,Huamalí, Ataura.
b. Un porcentaje mínimo lo constituyen los distritos metropolitanos de Huancayo,
El Tambo, Chilca.
DIRECTORIO INSTITUCIONAL
Director General : Lic. EDGARDO MATOS DE LA SOTA
Jefe del Área de Administración : Lic. CIRO EFRAIN LAZO HUAYLINOS
Secretaria Docente : Ing. ISABEL TINOCO ALTEZ
Jefe de unidad Académica : Lic. SALUSTIA GRANADOS POMASUNCO
Jefe del Área de Producción : Ing. GOYA VILMA TELLO LLANTOY
DESCRIPCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA
a. NÚMERO DE AULAS EN TOTAL:
11 aulas.
b. OTROS AMBIENTES:
Biblioteca
Laboratorio de Atención Primaria modulo I enfermería técnica.
Laboratorio de Producción
Laboratorio para módulo II y III de enfermería técnica
Tópico de enfermería
01 Laboratorio de computación e informática.
Sala de grabación de Marketing
Laboratorio de cómputo de Marketing
Oficina de Dirección General.
Oficina de Administración y tesorería.
Oficina de Unidad Académica.
Auditorio
Almacén de herramientas y otros materiales.
Dos baterías de servicios higiénicos.
Sala de docente.
Oficina de Jefaturas.
TERRENO:
TERRENO DE PRODUCCIÓN Y EXPERIMENTACIÒN AGROPECUARIA
AREA: 2000 m2
UBICACIÓN: 1er cuartel – Distrito Nueve de Julio
DELIMITACIONES DE LA INSTITUCIÓN
a. Por el Norte : Jr. Los Próceres
b. Por el sur : Calle Heroínas Toledo
c. Por el Este : Familia Rivas
d. Por el Oeste : Familia Ramírez
ACTIVIDADES DEL IESTP “DC”
Examen de Admisión (Ordinario)
Campeonato Deportivo Inter carreras profesionales (semana de cachimbo).
Recepción al Cachimbo.
Participación en los desfiles cívicos patrióticos en las diversas fechas
conmemorativas.
Semana Técnica
Campeonato deportivo institucional (Aniversario)
Participación en feria INTI (Proyectos de investigación e innovación tecnológica
– Etapa institucional – Regional – Nacional).
Participación en encuentros Inter Institutos de Danzas y Deportes Regional.
Aniversario Institucional.
Taller de sensibilización y empoderamiento institucional.
Proyección a la comunidad.
Actividad que motive la lectura de los estudiantes organizado por la Biblioteca
del instituto
Actividades de sensibilización y motivación para la conservación del medio
ambiente
Cursos, talleres, conferencias de actualización en educación tecnológica,
productiva y de acreditación.
Charlas de orientación vocacional
1.2 PRINCIPIOS FILOSÓFICOS.
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “DE CONCEPCIÓN”, se
encuentra enmarcada dentro de una filosofía que le permita servir a la sociedad y
contribuir con el desarrollo Local, Regional y Nacional dentro del contexto de la
globalización y la sociedad del conocimiento, por ello tiene las siguientes
consideraciones filosóficas:
Formación de profesionales técnicos con alta sensibilidad humana.
Gestión moderna, ágil, gerencial y sistémica, responsable con sistemas de
información adecuados y toma de decisiones eficaces en lo académico,
normativo, administrativo y económico.
Democracia participativa interna practicada libremente por los miembros de la
comunidad Institucional.
Institución orientada hacia la formación de un profesional competente, creativo,
proactivo, capacitado y emprendedor.
La creación científica, tecnológica y humanística basada principalmente en las
características y necesidades de la localidad, Región y del País.
La dignidad, la responsabilidad, la solidaridad, tolerancia, equidad e inclusión.
Cultura de evaluación para reconocer la creatividad, productividad e iniciativa a
través de incentivos, estímulos y reconocimientos a los miembros de la
comunidad educativa.
Calidad educativa como filosofía institucional.
1.3 FINES Y OBJETIVOS QUE PERSIGUE LA INSTITUCIÓN
FINES:
Los fines esenciales que plantea la Institución son:
Formar profesionales técnicos competentes con pensamiento lateral, científico
y humanística
Desarrollar en el estudiante una actitud competitiva y emprendedora y que
sean capaces de adecuarse a los cambios constantes.
Impartir una educación técnica y científica de calidad.
Formar promotores de pequeñas empresas relacionadas a su Carrera
Profesional, que contribuyan a su desarrollo personal y profesional.
OBJETIVOS:
1. Impartir una Educación integral de calidad, que responda a las necesidades del
mundo laboral y a las exigencias del sistema de acreditación de acuerdo a los
estándares establecidos por el SINEACE.
2. Impartir una Educación tecnológica de calidad aplicando el Nuevo Diseño
Curricular Básico y utilizando las TICs, en cada una de las Carreras
Profesionales.
3. Realizar alianzas estratégicas con instituciones privadas y estatales para el
desarrollo de las prácticas pre profesionales.
4. Gestionar financiamiento para la construcción de infraestructura, mobiliario y
equipamiento adecuado de aulas, talleres y biblioteca de las diferentes áreas
académicas del I.E.S.T.P. “DE CONCEPCIÓN” para cumplir eficazmente con
la actividad pedagógica de los estudiantes, al término del 2020.
5. Asignar un presupuesto para el proceso de acreditación, asimismo para el
equipamiento y mobiliario de las diversas carreras profesionales y áreas de la
institución.
6. Fomentar la investigación formativa e innovación tecnológica de la comunidad
educativa a través de capacitaciones y desarrollo de proyectos y contar con
profesionales con perfiles idóneos que den sustento a la formación de
profesionales en Educación Superior Tecnológica.
7. Proponer la creación de nuevas carreras profesionales de acuerdo a la
demanda del entorno.
8. Desarrollar proyectos productivos para la satisfacción del mercado local y
regional propiciando la generación de empresas con los estudiantes acorde a
su perfil profesional.
9. Generar una base de datos de los estudiantes y egresados constantemente
actualizado.
10. Desarrollar el pensamiento lateral en los estudiantes.
VISIÓN
El año 2020, ser un instituto líder y de calidad en la formación de
profesionales técnicos competentes y emprendedores que actúen como
agentes de cambio a nivel empresarial, tecnológico y humanístico.
MISIÓN
“Somos una Institución de Educación Superior, formadores de
profesionales técnicos con valores y gestores de calidad, comprometidos
con la investigación e innovación tecnológica y el desarrollo sostenible de
la Región Junín”.
1.4 VALORES DE LA INSTITUCIÓN
Liderazgo
a. Excelencia.- El gusto por el trabajo individual y colectivo de
calidad, sumado al esfuerzo y el afán de preparación y
superación para lograrlo.
b. Compromiso.- Coherencia de la actitud personal con los
valores declarados y adhesión activa a los ideales
institucionales.
c. Proactividad.- Impulso hacia delante, iniciativa para
identificar caminos y atreverse a seguirlos en una acción
precedida por el conocimiento y la reflexión.
Autonomía
a. Libertad.- Respeto a sí mismo y proyección del desarrollo
personal en un marco de ejercicio de derechos y cumplimiento
de deberes, búsqueda personal de la sabiduría y el pluralismo.
b. Responsabilidad.- Obligación de responder por los
propios actos; así como también por sus efectos.
c. Honestidad.- Integridad en el pensar, en el decir y en el
actuar.
d. Perseverancia.- Constancia para el desarrollo de
procesos y el logro de objetivos.
Respeto
a. Tolerancia.- Entender y respetar la diversidad de criterios
y opiniones.
b. Lealtad.- Fidelidad de la persona hacia la Institución.
c. Solidaridad.- Adhesión circunstancial a una causa de otros, a
través de la empatía y el esfuerzo para apoyar el mejoramiento
de una condición o situación.
d. Empatía– Capacidad para ponerse en el lugar del otro.
Democracia
a. Elección. Capacidad de elegir y ser elegido.
b. Opinión. Respeto a la participación.
CAPÍTULO II
DIAGNÓSTICO GENERAL DEL IESTP “DE CONCEPCIÓN”
2.1. DIAGNÓSTICO DEL CONTEXTO INTERNACIONAL, NACIONAL Y LOCAL
REALIDAD MUNDIAL
Avance acelerado de la Ciencia y Tecnología.
La globalización y la competitividad.
El neoliberalismo en Latinoamérica aumenta el desempleo en la clase baja.
La contaminación ambiental y desastres naturales de manera continua.
Tendencia mundial hacia la acreditación y certificación.
La homogenización de los planes curriculares según proyecto Tuning.
Control de calidad educativa según ISO 9001
El uso intensivo de tecnologías de información y comunicación
La difusión acelerada de la información a través de redes
El reto es pasar de una sociedad de la información a una sociedad del
conocimiento.
El uso masivo de redes sociales e internet
Vigencia de los objetivos del milenio.
REALIDAD NACIONAL
Desempleo y subempleo
Distribución de los recursos económico sin criterio de prioridad.
Migración a la capital y al extranjero
Escaso presupuesto nacional para la educación superior no universitaria.
Existe presupuesto nacional para la investigación con desconocimiento de la población.
Existencia de normas que limitan el desarrollo institucional.
Corrupción generalizada en la administración pública y en algunas entidades privadas.
Violencia Social y familiar
Discriminación social
Cultura evaluativa y meritocracia con trasfondo político
Vigencia de los objetivos estratégicos del PEN.
OBJETIVOS DEL PEN
OBJETIVO ESTRATÉGICO 1
Oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2
Estudiantes e instituciones educativas que logran aprendizajes pertinentes y de
calidad.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3
Maestros bien preparados ejercen profesionalmente la docencia.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 4
Una gestión descentralizada, democrática, que logra resultados y es financiada con
equidad.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 5
Educación superior de calidad se convierte en factor favorable para el desarrollo y la
competitividad nacional.
Acreditación y mejora continua de la calidad.
Articular la formación profesional con las necesidades del desarrollo local, regional y
nacional.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 6
Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su comunidad.
Aparición de nuevas Carreras Profesionales. Obligatoriedad en la acreditación de las Carreras Profesionales de Salud y
Educación.
REALIDAD REGIONAL
Educación Superior desvinculada de las demandas socio-productivas del contexto, del desarrollo económico y de la sociedad del conocimiento.
OBJETIVO ESTRATEGICO 6
EDUCACIÓN SUPERIOR SUSTENTADA EN UNA CULTURA INVESTIGADORA Y PRODUCTIVA ORIENTADA A LA AUTOGENERACIÓN DEL EMPLEO, PARA UNA INSERCIÓN LABORAL OPORTUNA Y EXITOSA
Política 11:
Educación Superior orientada a las demandas sociales, productivas y económicas de la Región y el País.
Objetivo:
Orientar la Educación Superior hacia el desarrollo de la investigación, la producción y la competitividad.
Articular la Educación Superior con la realidad socio-económica y las demandas productivas locales, regionales y nacionales para una inserción laboral oportuna y
la generación del autoempleo.
Proyecto Educativo Local – Concepción:
NECESIDAD.
Educación Técnico productivo
Educación orientado hacia la investigación e innovación
Conservación del medio ambiente
Formación en valores
Formación integral
REALIDAD LOCAL
Bajo ingreso económico familiar.
Altos niveles de desempleo y subempleo.
Limitada cantidad de fábricas y empresas formales en el sector que fomente el desarrollo económico y social.
Limitada pertinencia entre la oferta y la demanda en las carreras tradicionales la formación profesional.
Hogares disfuncionales.
Existencia de drogadicción, delincuencia y pandillaje.
Falta de compromiso del gobierno regional y local al sector de educación superior no universitaria.
Existencia de universidades e institutos privados con fines de lucro.
Alto índice de corrupción.
Competitividad y cultura evaluativa.
Proliferación de instituciones educativas superiores y facilismo de los mismos para con los usuarios.
2.2. RESEÑA HISTÓRICA DEL IESTP “DE CONCEPCIÓN”
Las autoridades comunales y educativas en amplias jornadas de reflexión llegaron a la
conclusión que el único medio para alcanzar el progreso material y cultural del distrito
es mediante la educación y preocupados por falta de oportunidades para proseguir
estudios superiores y de profesionalización de los jóvenes del distrito Nueve de Julio –
Provincia de Concepción. Conformaron un Comité de Gestión de creación de una
Institución de Educación Superior. El esfuerzo se consolidó con la R.M. N° 679-87-
ED de fecha 16 de Setiembre de 1987, documento que refrenda la creación del
Instituto Superior tecnológico Publico “Ramiro PrialéPrialé” y brindando formación
profesional. Posteriormente se incrementa la Carrera Profesional de Enfermería
Técnica bajo R.D. N° 252-90-ED de fecha 07de Febrero de 1990. El año de 1997 se
crean dos carreras Profesionales y con R.D. N° 650 – 97 – ED: Computación e
Informática y Mercadotecnia. A la vez se institucionaliza el nombre de Instituto
Superior tecnológico Público “De Concepción”.
El año de 2005 aprueba el proceso de revalidación en las cuatro carreras
profesionales con la R.D. N° 237-2005-ED, constituyéndose en el Primer Instituto
Revalidado de la Región Junín.
Actualmente viene brindando el servicio educativo en su local moderno con el
compromiso de contribuir al desarrollo local, regional y nacional.
A partir del año 2010 la Carrera Profesional de Enfermería Técnica ingresa al Sistema
Modular, desarrollando el Diseño Curricular Básico. Y a partir del año 2011 se insertan
la Carrera Profesional de Agropecuaria y Computación e Informática.Y el año 2013
insertándose la carrera de Marketing con el sistema modular. Falta la resolución de
cambio de denominación.