Directora: Dra. María Cámac Tiza

INSTITUCIÓN

EDUCATIVA

SALUDABLE

ALUMNOS CAPACES, EFICIENTES

Y ÚTILES A LA SOCIEDAD

EL DOCENTE

POSEER VOCACIÓN,

CONVICCIÓN

Y DEBE SER UN

SERVIDOR

EFICAZ

PREMUNIDO DE

ELEVADA

SENSIBILIDAD

HUMANA Y

SOCIAL CON

VALORES

ÉTICOS - MORALES

CLIMA

INSTITUCIONAL

FAVORABLE

PARA LA MEJORA

LAS RELACIONES

HUMANAS

RESPETO

PUNTUALIDAD

PARTICIPACIÓN

COMPROMISO

RESPONSABILIDAD

SOLIDARIDAD NIVEL V

• AMBIENTE SALUDABLE

• NIÑOS NUTRIDOS-

• DOCENTES MOTIVADOS PARA EL

PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

TRADUCIDO

EN EL

NIVEL I

NIVEL II

NIVEL IV

NIVEL III

IMPULSANDO EL CONSUMO DE UNA ALIMENTACIÓN NUTRITIVA

LOGROS

PRÁCTICA DE UNA

COMUNICACIÓN

HORIZONTAL Y

RESPONSABILIDAD

DE TODOS LOS

ACTORES EN LA

VIGILANCIA DE LAS

PRÁCTICAS

SALUDABLES

MEJORAMIENTO

DE LA

IMAGEN

INSTITUCIONAL

FRENTE A LA

COMUNIDAD ( PREMIOS)

MAYOR

PARTICIPACIÓN

Y COMPROMISO DE LOS

PADRES DE FAMILIA EN LAS

ACCIONES PREVENTIVAS

PROMOCIONALES

ALUMNOS SALUDABLES

LONCHERAS SALUDABLES

KIOSCO CON EXPENDIO

DE ALIMENTOS SALUDABLES

AMBIENTES SALUDABLES

, AULAS ACOGEDORAS

Y SS.HH. LIMPIOS.

FUNDAMENTACIÓN Se implementa el Programa de ESCUELAS SALUDABLES después de un pre diagnóstico realizado por el Centro de Salud SMP.

Resultados: La población estudiantil sufre de desnutrición, parasitosis, pediculosis, diarreas, IRAS, TBC, problemas de conducta, etc.

Existencia de conflictos laborales entre docentes y padres de familia.

Esta situación, repercute negativamente en el rendimiento escolar del educando.

Se propone un trabajo intersectorial de coordinación y ejecución entre los sectores salud y educación, amparado en convenios y acuerdos a nivel de ambos Ministerios.

Bajo rendimiento escolar, 35% de alumno van al PRA.

Etapa de Sensibilización (2003-2005)

Etapa de Planificación (2006)

Etapa de Ejecución.(2007)

Etapa de Evaluación 2007-2009.

Etapa de Sistematización.2012 y 13

ETAPA DE SENSIBILIZACIÓN (2003-2005)

En esta etapa se logra motivar a la comunidad educativa para su participación plena en el proceso de implementación y desarrollo del programa.

Se desarrolla capacitaciones con temas sobre la importancia de las escuelas saludables con la finalidad mejorar el rendimiento académico de los alumnos.

Firman actas de compromisos con lo actores.

ETAPA DE SENSIBILIZACIÓN

ETAPA DE PLANIFICACIÓN (2006)

En ésta etapa se desarrolla una serie de procesos como el análisis FODA Institucional.

Se aplicaron una serie de técnicas como: entrevistas, encuestas, observación directa, etc.

Se aplica un cuestionario a los padres de familia al momento de la matrícula recogiendo datos muy importantes para la implementación del proyecto.

Se elabora el Plan de trabajo anual : Capacitaciones a docentes en los ejes temáticos.

CAPACITACION A DOCENTES EN LAVADO DE MANOS

ETAPA DE EJECUCIÓN.(2006)

Se conforma el Comité de Salud con Resolución Directoral cuyos integrantes: Directora, 2 docentes, 1 administrativo, 2 alumnos, 2 padres de familia y la responsable de Promoción de la Salud.

Se conforma 4 equipos de trabajo: Comité de Salud e Higiene personal, Comité de Alimentación y Nutrición, Comité de Saneamiento Ambiental y el Comité de Habilidades Sociales, autoestima asertividad y toma de decisiones.

Capacitación a docentes, alumnos y padres de familia

CAPACITACION A ALUMNOS EN HABILIDADES SOCIALES

ACTIVIDADES DE SOPORTE PARA LA IMPLEMENTACION

Capacitación y sensibilización a los padres de familia en el consumo de alimentos adecuados y de calidad.

Incorporación en el PEI y PCI los temas de los ejes temáticos del programa.

Incorporación de la programación de actividades en la agenda escolar, los que son evaluados.

Monitorización de loncheras en aulas a diario con alumnas practicantes de Trabajo Social.

Incautación de alimentos chatarra con conocimiento y aceptación de padres de familia.

Implementación del disco de loncheras saludables en cada aula.

Premiación a padres de familia con diplomas y cartas de felicitación al enviar loncheras saludables y a los docentes con RD. por incentivara a los alumnos el consumo de loncheras saludables..

Elaboración de periódicos murales y banderolas alusivos al consumo de loncheras saludables.

Mejoramiento de la infraestructura escolar con plantaciones de plantas ornamentales para motivar al alumnado el cuidado del medio ambiente.

Práctica del lavado de manos antes del consumo de las loncheras y después el cepillado de los dientes.

Licitación del kiosco escolar, previa evaluación de conocimientos sobre nutrición al expendedor de alimentos. ( Apoyo del Centro de Salud base SMP)

ETAPA DE EVALUACIÓN

Se realiza 2 veces por año.

I semestre es para reprogramar algunas actividades que no llegan a desarrollarse por diferentes circunstancias.

II semestre se realiza el resumen de los avances y dificultades, los cambios logrados en la comunidad educativa para ser acreditados y reconocidos como escuelas saludables, lográndose el primer nivel el 2007 y 2do nivel 2008.

METAS, RESULTADOS ESPERADOS

1. Lograr que el 100% de la comunidad educativa practiquen hábitos adecuados para la salud y el cuidado del medio ambiente.

2. Mejorar los hábitos de higiene y prácticas alimenticias saludables de la comunidad educativa.

3. Propiciar la práctica de estilos de vida saludable en la familia de los educandos.

4. Promover una amplia promoción de la salud en el ámbito escolar.

LOGROS Personal directivo que valora la importancia del

Programa de Escuelas Saludables.

Docentes identificados y motivados en lograr el cumplimiento del primer objetivo de la educación como es lograr la formación integral del educando.

Padres de familia comprometidos con el cumplimiento de las reglas propuestas para el desarrollo de Escuela saludable.

Alumnos fortalecidos, saludables, con una autoestima que permite el avance del proceso de aprendizaje.

Población escolar sensibilizada con el cuidado del medio ambiente por lo que en las aulas se cuenta con 3 tachos de colores.

Aulas decoradas con afiches y adornos alusivos a la buena alimentación e higiene.

Se cuenta con un botiquín escolar Institucional y en cada aula como medida de prevención.

Los S.H de varones y mujeres de alumnos, docentes se encuentran limpios y están en buen estado.

Lavaderos con jabonera (campaña de reciclaje de jabón)

Alumnos y docentes uniformados que dan la impresión e ser una I.E particular, siendo nacional.

La comunidad sensibilizada no bota la basura, alrededor de la I.E.

Patio amplio y limpio, las aulas limpias y en buen estado donde los alumnos practican hábitos de limpieza.

En los patios y pasadizos se ubican macetas con plantas ornamentales donde las brigadas ecológicas son los padrinos.

Alumnos que portan loncheras saludables que son monitorizado por alumnos practicantes de Trabajo Social.

Comunidad educativa que participa en todas las acciones de salud, campañas, concursos, eventos culturales, etc.

Ganadores de varios premios como escuela limpia y saludable, organizado por la Municipalidad SMP, UGEL 02, Centro de Salud SMP, Ministerio de Educación, Salud y Ambiente etc.

QUIOSCO SALUDABLE

Kiosco saludable “Allim Mikuy” que expende alimentos como: frutas principalmente el plátano, quinua, kiwicha, habas, maní, ajonjolí, huevo de codorniz, sándwich de sangrecita, huancaína de tarwi (chocho), chicha morada, soya, jugos, ensalada de fruta, cancha, etc. Con la premisa bueno, bonito y barato.

Es una I.E que sirve de modelo realizar pasantías.

LOGROS SIGNIFICATIVOS 65 gallardetes y 2 gonfalones ganados en 3 años.

ESCOLTA 2006 ESCOLTA 2009

LOGROS SIGNIFICATIVOS Docentes que demuestran actitud positiva

DOCENTES 2004 DOCENTES 2009

MEJORANDO LOS ESPACIOS Áreas áridas lo convertimos en áreas verdes.

ANTES ACTUAL

MEJORAMOS LOS SERVICIOS

HIGIÉNICOS

SS.HH

2004

SS.HH.

2009

SERVICIOS HIGIÉNICOS – 2007-2013

MEJORANDO LA INFRAESTRUCTURA DE

LOS LAVADEROS

ENTORNOS LIMPIOS Y SALUDABLES Contamos con plantones y macetas en todos los espacios

vacios.

PRACTICANDO HÁBITOS DE HIGIENE

ESPACIOS VACIOS AMBIENTADOS CON

PLANTAS PARA EL CUIDADO DEL MEDIO

AMBIENTE

RINCON DE ASEO UN ESPACIO SALUDABLE EN

EL AULA

AFICHES EDUCATIVOS EN LAS PUESTAS DE LAS

AULAS

AMBIENTES LIMPIOS Y SALUDABLES

PERIODICOS MURALES SALUDABLES

LONCHERAS SALUDABLES

CONSUMO DE LONCHERAS SALUDABLES

KIOSCO SALUDABLE CON PRODUCTOS NUTRITIVOS

KIOSCO SALUDABLE CON PRODUCTOS NUTRITIVOS Y

LIMPIOS

PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS EN CAMPAÑAS

EDUCATIVAS DE SALUD- MATERNIDAD SALUDABLE

DIBUJO GANADOR A NIVEL DE LIMA

METROPOLITANA 23-10-09

PASANTÍA DE PADRES DE FAMILIA, DOCENTES

PASANTÍA DE PADRES DE FAMILIA, DOCENTES DEL C.E. RAMON

CASTILLA – DIRECTORA DE PROMOCION DE LA SALUD DE LA

RED

DOCENTES DEL BELLA LETICIA, DOCENTES

VISITANTES Y EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO DE

PROMOCION DE LA SALUD

ESTRATEGIAS

Incentivos a los docentes

con diplomas, resoluciones

de Felicitación, Mención

Honrosa.

Cronogramas de Charlas

de Capacitación a Padres de

Familia establecidos en la

Agenda Escolar con nota

Diploma a fin de año.

Monitoreo permanente en aulas,

vigilancia de las loncheras saludables,

se califica a padre de familia y docente

PANELES DE DIFUSIÓN SOBRE

EL LAVADO DES MANOS

NUESTRAS CAMPAÑAS POR LA COMUNIDAD SON

PERMANENTES

EL TRABAJO EXTRAMUROS: LAVADO DE

MANOS EN LA AV. PERÚ

LOS NIÑOS Y NIÑAS PRACTICAN UNA CULTURA

DE LIMPIEZA

NUESTROS DOCENTES TRABAJAN

CON PROYECTOS DE RECICLAJE

PREMIO NACIONAL AÑO 2009 BANDERA VERDE NACIONAL CON TRES ESTRELLAS DORADAS

GRACIAS