PROYECTO DÍA DEL LIBRO 2016

PROFESOR(A): Muriel Bravo, Valentina Monardes, Francisca Subercaseaux.

ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación

CURSO: Todos los niveles

FECHA: 26 de abril

TEMA: “El Viaje y el Héroe”.

1.- OBJETIVO GENERAL: Acercar a todos los alumnos al libro y a la lectura, de una manera recreativa potenciando las habilidades de creatividad, comprensión, análisis y pensamiento crítico.

2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1.- Conocer distintas obras literarias en torno al tema del viaje en la literatura

2.- Leer y escuchar distintos relatos en los que se aprecie el crecimiento humano.

3.- Representar una obra de teatro basada en una obra narrativa

4.- Declamar un poema épico

5.- Crear instancias lúdicas con el fin de motivar la lectura de obras.

6.- Representar Cuenta Cuentos

7.- Realizar actividad de Mi libro y yo

8.- Representar musicales en torno al tema del Viaje en la Literatura

3.- ESTRATEGIAS:

1.- Durante el mes de abril se trabajara en clases de Arte y Lenguaje con el fin de poder realizar las actividades para El día del Libro.

2.- En la asignatura de Arte se desarrollarán distintos proyectos de ornamentación y ambientación para la celebración del día del libro.

4.- ACTIVIDADES:

Para el día del libro se ha planificado una “Feria Literaria”, en la que los estudiantes de segundo ciclo deberán preparar diversos stands o puestos con el fin de desarrollar actividades lúdicas en torno al tema central de este año “El Viaje y el Héroe”. De esta manera, buscarán motivar y acercar a sus compañeros a diversos géneros literarios, incentivando una participación activa y dinámica.

Mientras se desarrolla la feria, en horarios establecidos, se realizarán presentaciones como Declamación de una epopeya, presentación de títeres y presentaciones de Mi Libro y yo.

Los stands que se han planificado son los siguientes:

Curso Stand Objetivo7° A Encestar en la boca de Ambientado en la Grecia de

Polifemo Homero, el juego busca que los jóvenes conozcan La Odisea y a sus personajes míticos como el cíclope Polifemo.

7° B - 8° B

Menús Literarios Los estudiantes de ambos cursos, crearán diversas recetas basadas en libros elegidos por ellos y los compartirán con sus compañeros, explicando sus recetas, la obra de origen y el valor que tiene en la misma. El stand se ambientará en el castillo de Hogwarts.

8° A Ruleta Literaria Se busca recrear la atmósfera de Las mil y una noches de manera lúdica con el fin de que los niños puedan participar respondiendo preguntas literarias, de forma de activar sus conocimientos literarios.

I° A Ponerle la cola a Rocinante

Ambientado la España quijotesca, se busca que los más pequeños conozcan a personajes que acompañan a los caballeros andantes de manera entretenida.

I° B ¿Cómo se escribe? Los estudiantes realizan un desafío ortográfico, en el que los participantes deberán corregir fragmentos de obras que presentan faltas en la escritura.

II° A Personajes para fotografiarse

Lo estudiantes crearán dibujos de cuerpos de héroes y heroínas literarios con el fin de

III° A Taller de Caballería En una ambiente medieval, los estudiantes recrearán distintas clases con la información de novelas de caballería con el fin de enseñar cómo debe ser un caballero, cómo debe ser una dama. Se presentarán juegos como el tiro al blanco y torneos de “esgrima”.

III° B Pesca Milagrosa En una atmósfera propia del mar de Veinte mil leguas de viaje submarino, se realizará esta actividad con el fin de que los estudiantes puedan pescar

pescaditos de juguete que porten en su interior frases literarias o poemas que inspiren una creación individual. El desafío será crear una obra personal para compartir.

IV° A Taller de Cartas Los estudiantes, en un escenario recreado en el Olimpo, enseñarán a escribir cartas de amor, presentando cartas de grandes personajes de la literatura. El objetivo es que los asistentes puedan escribir cartas y mandarlas a través de un estudiante que personificará a Hermes.

IV° B Títeres “El Principito” Los estudiantes representan una obra de títeres basada en la novela “El principito”.

Las presentaciones que se realizarán independientemente son:

Alumna Denisse Hugo “Mi Libro y yo”

Alumno Sebastián Caporal: Declamación de una epopeya.

Alumnos de 1ro Medio con Mi libro y yo.

Representaciones de Básica musicales.

4.- CRONOGRAMA: Día 26 de abril

8.10 – 9.40 a.m. Preparación de stands en Feria Literaria (Alumnos autorizados)

8.10 a.m. Acto de Apertura del Día del Libro (Todo el colegio)

9.40 -10.00 a.m. Visita de 1ro y 2do Básico

10.25 – 10.45 Recreo y visitas a Feria (Enseñanza Media)

10.45- 11.30 a.m. Visita de 3ro y 4to Básico

11.30 -13.10 Visita de 5to a 6to Básico

5.- PRESUPUESTOS Y RECURSOS: 100 pesos aprox. para comprar diversos materiales para poder adornar el colegio.

-Colafria (2 envases grandes)-Tempera varias

-Pinceles y brochas

-Plumones negros

-telas

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OBSERVACIONES: Se sugiere que los profesores puedan venir disfrazados de algún personaje literario.