proyecto de yenni y geovana

Instituto superior de educacion publico ayaviri

MINISTERIO DE EDUCACIN DIRECCIN NACIONAL DE EDUCACIN SUPERIOR Y TCNICO PROFESIONAL DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN PUNO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO AYAVIRI R E A D E F O R M A C I N T E C N O LO G IC A CARRERA PROFESIONAL COMPUTACION E INFORMATICA III

PR O Y E C TO D E IN V EST IG A C IO N ANALISIS Y DISEO DE LOS PATRIMONIOS DE NUESTRA INSTITUCIN EDUCATIVA EL CUAL ES DENOMINA ISEPA EN EL PRESENTE AO ACADMICO 2011 PRESENTADO POR: NAVARRO SIRENA, Geovana QUISPE RAMOS, Yenny Silvia

FORMADOR:

Ayaviri- Melgar-Puno


201

DEDICATORIA

a mis familiares quienes nos apoyaron para lograr nuestros objetivos trazados de ser un buen de la

profesional y contribuir a la Educacin Comunidad Melgarina.

A nuestros queridos maestros quienes dia a dia nos han inculcado sus sabias enseanzas en los claustros de la Institucin para hacerme un buen profesional.

As mismo al Instituto Superior Pblico Ayaviri por ser la Primera casa de Estudios Superiores ALMA MATER DE LA CIENCIA Y

TECNOLOGIA MELGARINA.


AGRADECIMIENTO

Al Instituto Superior de educacin

Pblico Ayaviri alma mater

de Ciencia Y

Tecnologa por acogerme en sus aulas durante los 5 aos de mi formacin profesional.

De igual manera a mi apreciado formador quienes con su sabidura han sabido guiar nuestra formacin profesional

As mismo agradezco a nuestros familiares por el apoyo incondicional que nos brindan para seguir estudiando y hacernos profesionales,


PRESENTACIN

El presente trabajo de investigacin Titulado CONOCIENDO LOS

PATRIMONIOS DE NUESTRA INSTITUCIN EDUCATIVA EL CUAL ES DENOMINA ISEPA EN EL PRESENTE AO ACADMICO 2011. Doy a conocer el presente trabajo de investigacin para el conocimiento de nuestros patrimonios en nuestra institucin educativa superior de educacin pblica

Ayaviri, se ha diagnosticado la cantidad de patrimonios existentes en la institucin ,

La investigacin realizada constituye

en

la cantidad del patrimonio existente

en el

presente ao acadmico 2011 el cual dar a conocer a todo el saln.


INDICE

I. II.

DENOMINACION DEL PROYECTO. DATOS GENERALES. 2.1. UBICACIN GEOGRAFICA.

2.1.1. Institucin: 2.1.2. Departamento: 2.1.3. Provincia: 2.1.4. Distrito: 2.1.5. Direccin: 2.1.6. Telfono: 2.1.7. Pagina Web:

CAPITULO I.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

1.1. 1.2. 1.3. 1.4.

Planteamiento del problema. Formulacin del problema. Justificacin. Objetivos. Objetivos generales. Objetivos especficos.

1.4.1. 1.4.2.


CAPITULO II

2. RESULTADOS.

2.1. 2.2.

Requerimientos. Anlisis. CAPITULO III

2.3. 2.4. 2.5.

Conclusiones. Recomendaciones. Bibliografa.


I. DENOMINACION DEL PROYECTO1. TITULO: ANALISIS Y DISEO DE LOS PATRIMONIOS DE NUESTRA

INSTITUCIN EDUCATIVA EL CUAL ES DENOMINA ISEPA EN EL PRESENTE AO ACADMICO 2011 2. RESPONSABLES: NAVARRO SIRENA, Geovana QUISPE RAMOS, Yenny Silvia

II. UBICACIN GEOGRFICA:

Institucin: Departamento: Provincia: Distrito: Direccin: Telfono: Pagina Web:

ISEPA. Puno. Melgar. Ayaviri. Balsaspata. 05156304 www.istayaviri.com.pe


1. CARACTERISTICAS DEL CONTEXTO INSTITUCION EDUCATIVA. La Institucin cuenta con dos reas de formacin educativa: rea magisterial: Especialidad Educacin primaria Especialidad secundaria agropecuaria Especialidad secundaria NN.CC. Especialidad secundaria industrias alimentarias rea tecnolgica Carrera profesional contabilidad Carrera profesional computacin e informtica Carrera profesional enfermera tcnica Carrera profesional industria alimentaria Carrera profesional produccin agropecuario CUADRO N 01 Semestre III Semestre V TOTAL

-

4.- POBLACION EDUCATIVA.

CARRERAS PROFESIONALES

Semestre I

Contabilidad Computacin Enfermera Industrias Agropecuario

50 40 40 40 40

48 37 35 28 --

32 28 30 32 --

130 105 105 100 40

TOTAL

210

148

122

480


FUENTE Nomina de matriculados del 2011


CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO


1. PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL PROYECTO

1.1.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Considerando que el termino de el patrimonio tiene un significado de

gran trascendencia en la sociedad Humanidad, dado que toma parte del conjunto de razones sociales identificamos por las que el hombre cultiva las relaciones

los patrimonios son riquezas de nuestra nacin ,

que nos ha dado nuestros antepasados. Cuando los principales patrimonios conducen la benevolencia a la personas por el sendero de grupo de las

se expresa que el

personas brindan como un servicio del bien, en cambio si los principios conllevan que los patrimonio. Precisamente los estudiosos de la carrera profesional de hacia un ambiente de hospitalidad, entonces se deduce

humanos

consideran las riquezas de bienes de nuestro

computacin e informtica tercer semestre, investigan principales patrimonios de nuestra institucin ISEPA para lo cual hacer conocer la importancia, el beneficios que brinda todo los bienes de la institucin que es considera como un patrimonio. Cuando nosotros investigamos los patrimonio de nuestra institucin nos ayuda en nuestra formacin profesional y para luego hacer conocer los


resultados ha cerca del patrimonio, adems hacer conocer los resultados a los dems carreras profesionales, como tema de importancia. Para los investigadores en el tema, del patrimonio son resultados de la compresin severamente conceptual para el aprendizaje de Si son resultados de

bienes y servicios de la comunidad educativa,

actitudes cultivadas desde la interioridad de la institucin. Todo este conjunto de considerados nos motiva la necesidad

de investigar los bienes del patrimonio de nuestro institucin educativa ISEPA. Influye en el aprendizaje de los educandos de la carrera como los

profesional de computacin e informtica, tanto de

docentes

educandos evidencias no saber los bienes que brindan nuestra institucin o los patrimonios que tiene para el servicio bienestar de la sociedad educativa. 1.2.-FORMULACION DEL PROBLEMA. Cmo estarn los patrimonios de nuestra institucin en el presente ao acadmico?. Cunto influye los patrimonios que tiene nuestra institucin en el

aprendizaje de la carrera profesional de computacin e informtica?. Cmo inculcar a los estudiantes de la carrera profesional de

computacin e informtica a la prctica de los bienes de la institucin?.


1.3.- JUSTIFICACION DEL PROBLEMA Responde a las interrogantes arriba expuestos para nosotros es de suma importancia porque nos permitir por un lado conocer la prctica de los patrimonio en nuestra institucin y por otro lado nos facilitara aplicar los bienes servicios, y por otro lado identificando la cuanta de la influencia del patrimonio. Adems se justifica tambin por las siguientes razones tienen viabilidad, por que se dispone de medios recursos que nos ayudaran a realizar nuestras actividades. Es pertinente debido a que el tema en cuestin permitir reconocer

-

con mayor profundidad el conocimiento patrimonial Es relevante porque los patrimonios nos ayudan a realizar mejor el

avance en clases 1.4.OBJETIVOS o OBJETIVO GENERAL. y Conocer los patrimonios de nuestra institucin

educativa el cual es denominado ISEPA en el presente Ao acadmico - 2011 o OBJETIVOS ESPECIFICOS a. Describir los patrimonios de nuestra institucin educativa.


b. Aplicar la tcnica de conservar de la mejor manera posible en lo que es nuestros patrimonios. c. Mantener en buen estado los patrimonios y para la duracin larga de nuestra institucin.


CAPITULO II RESULTADOS


2.RESULTADOS. 2.1.Requerimientos.3. Requerimientos. 3.1.Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos: Para sustentar la intencionalidad y justificacin del proyecto de investigacin del proyecto se tomo una tcnica de recoleccin de datos, mencionaremos el siguiente.

TECNICA Entrevista

INSTRUMENTO Gua de entrevista semi estructurada

o Entrevista.- es un instrumento muy utilizado en la investigacin social y consiste en un dialogo interpersonal entre el entrevistador y el entrevistado en una relacin cara a cara es decir en forma directa. o Gua de entrevista semi estructurada.- es un instrumento que se realiza de manera espontanea, donde las preguntas que realiza entre el entrevistador no se rige de manera total de la gua de entrevista.

2.2Anlisis.


MODELO DE DOMINIOCASOS DE USO

1.- casos de uso (Ratificar Bienes)

Ratificar Bienes

Administrar Bienes y Servicios

Control de Bienes y Servicios

Eliminar Bienes JEFE DE PATRIMONIO

ADMINIST RADOR

Controlar los patrimonios

Asistente del jefe

Personal de servicio

Verificar el estado de bienes y servicios

a.


b.

CASOS DE USO c. 2.- casos de uso (Ratificar Bienes)

Ratificar bienes se encarga de contar los bienes y servicios ya sea anual y semestral.

Anual

Semestral Ratificar Bienes d. JEFE DE PATRIMONIO

e. f. g.Contar bienes Asistente del jefe Personal de servicio

h. i. j. k.

& % )

" #" !

& '

(

2 $ & & % & % & & & 1&&


J F

4.- casos de uso (Control de bienes y servicios)

m.

>

>

B A 7A 5@ 9 8T 7 Xg B A7 A 5 @ 9 8Y9AB @R ccA U d 4`7 5aa

ccAU d 4` 7 5aa d7 48 G cc U7 ATbAaa 4 89 TB A 6AB cc U7 ATbAaa BA 7 A 5 @ 9 8 7 5 6 5 3 4


5.- casos de uso (Eliminar bienes)

aa.

z.

y.

x.

dd. cc. bb.X 5` 5Y9AB A U 8 7XB9A 4 F A W A AU AT7 ATB 5B V4 G R SR Q H 3 3D 3C P PI G F E f AW A A U AT 7 ATB 5B 8 A U 8T` A9 5U 7 X 5`8` 5W V5949 AY 4 8 4 7 X` 7 A 5 @ 7d 9 87 5 6 5 4A X 989 5 T A9 A U 8e 89 8` 7 A AB BA 7A 5 @ 9 8 7 5 6 5 3 4

xqs evyv qs u ut w

x

r

s

hh ff hhgff s hhgff r

xvyx v sr q p h w ut i i i

d


6.- Casos de uso (controlar patrimonios)



Diagrama de secuencia de modelo dominio

administrador asistente : jefe personal : jefe 3: 4: : jefe 1: controla los 2: ratifica y controla

patrimonios y bienes

5: verifica

6: elimina bienes


RATIFICA BIENES : asistente : personal 1: 2: SEMESTRAL : JEFE

3: 4: ANUAL


: JEFE 1: ELIMINA

BIENES 2: ANUALMENTE

LOS PATRIMONIOS

3: CUENTA

4: SEMESTRALMENTE

5: OBSERVA

6: CONTROLA


3.-VIABILIDAD DEL PROYECTO Viabilidad Tcnicas. El estudio de factibilidad tcnica nos ayuda a la identificacin de la idea, el cual se elabora a partir de la informacin existente, al juicio comn y la opinin que da la experiencia. Con base en lo anterior podemos decir el sistema ayudara reconocer los bienes de la institucin. El cual es un manejador de base de datos con un lenguaje de programacin potente, un compilador y un enlazador que permite generar programas ejecutables de fcil operacin para el usuario final. El hardware a utilizar son computadoras personales que existen en la institucin permitir la facilidad de procesar los datos, por lo que no se tiene problema para la implantacin del proyecto. Anlisis y diseo de sistema operativo a utilizar puede ser el MS-DOS o el ambiente grfico de Windows XP o superior. Viabilidad Econmica. Su objetivo es ordenar y sistematizar la informacin de carcter monetario que proporcionan las etapas anteriores y elaborar los cuadros analticos que sirven de base para la evaluacin econmica.

En la factibilidad econmica se involucran los siguientes puntos: Estimacin de tiempos y recursos humanos. Estimacin de costos. Estudios comparativos de costos / beneficios, Amortizacin.


Viabilidad Operacional. La viabilidad operacional determina si los recursos humanos estn disponibles para operar el sistema una vez que este sea instalado. Los usuarios que no desean un nuevo sistema, pueden impedir que llegue hacer operacionalmente viable.

I.

II.

RESULTADOS Y DISCUSIONES 4.1.- Requerimientos. 4.2.- Anlisis. 4.3.- Diseo. CONCLUSIONES.

Para el presente trabajo aplicativo se ha llegado a las siguientes conclusiones: 1-. Primera Conclusin: Es necesario analizar y disear el SISTEMA DE IN ORMACIN del patrimonio, para proponer, sistematizar todo el manejo documentario y control de bienes y servicios . 2-. Segunda Conclusin: El Anlisis del sistema nos ha permitido conocer el patrimonio de la institucin. 3-. Tercera Conclusin: Diseo del Sistema de Informacin del patrimonio, nos ha permitido conocer sobre los bienes y servicios que existe en la institucin, y propone la supervisin directa de Control por clases, laboratorios, auditorio, y oficinas mediante un seguimiento eficaz entre ellos se encuentra los cdigos.


RECOMENDACIONES. Una vez formuladas las conclusiones, se sugiere lo siguiente: 1.- Primera Recomendacin: rente al excesivo tiempo de duracin de procedimientos en el patrimonio Se recomienda la utilizacin de anlisis y diseo de sistemas de informacin, as como los bienes y servicios de nuestra institucin. . 2.- Segunda Recomendacin: Dar a conocer al administrador los procedimientos y tiempos mximos de su Duracin, tal y como se plantea en sus documentos institucionales.

3.- Tercera Recomendacin: Para la optimizacin de procedimientos, priorizar las necesidades del Administrador, Se recomienda la implementacin de un Sistema de Informacin para el patrimonio de nuestra institucin en general.


III.

BIBLIOGRAFIA.

KENDALL & KEDALL 2001

anlisis y diseo de sistema del Pacfico. Lima Per.

8. PARI ARIZACA,Helbert 2008

: Aplicacin de Tcnica Presupuestal para elevar el nivel de Aprendizaje de Estudiantes de Contabilidad.

9. RUITON, ess 2009

: ormulacin de Proyectos de Inversin. ME - SNIP Lima.

10.VALDES RAMIREZ Miguel 2009

:Administracin de Centro de Cmputos www.monografas.com

proyecto de yenni y geovana

Documents