proyecto de vida

19
Proyecto de vida por curiarterl | buenastareas.com 2011 -I Universidad señor de Sipán Mi guía hacia el futuro RENZO LEOPOLDO COBEÑAS URIARTE Proyecto de vida Dedicatoria: Este Contenido, es basado en el gran esfuerzo de mi mamá que me brindo su apoyo su paciencia y a la profesora que nos dio la oportunidad de realizar este proyecto. Agradecimiento: Un agradecimiento especial ala profesora Nancy Esther Cajan Alcantara por la colaboración, paciencia, apoyo y sobre todo por esa gran amistad que nos a brindado y nos brinda, por escucharnos y aconsejarnos siempre. A nuestros padres, familiares y amigos por su conocimiento y su apoyo brindado espiritual para q sigamos adelante con nuestra carrera y llegar a ser en el futuro excelentes profesionales. Nuestros maestros, gracias por su tiempo, por su apoyo así como por la sabiduría que nos transmiten en el desarrollo de nuestra formación profesional, INDICE Contenido I. .-Datos Informativos: 4 II. ASPECTOS DE LA PROBLEMÁTICA 4 2.1 Problemática: 4 2.2 Justificación: 4 2.3 objetivos 6 2.3.1 Objetivos Generales: 6 2.3.2.- Especifico: 6 III. MARCO TEÓRICO. 6 3.1.- Base Teórica: 6 3.1.1 definición: 6 3.1.2.-Características: 7

Upload: ayala-nunez-miriam

Post on 13-Sep-2015

7 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

NBB

TRANSCRIPT

Proyecto de vidapor curiarterl | buenastareas.com2011 -IUniversidad seor de SipnMi gua hacia el futuroRENZO LEOPOLDO COBEAS URIARTEProyecto de vida

Dedicatoria:Este Contenido, es basado en el gran esfuerzo de mi mam que me brindo su apoyo su paciencia y a la profesora que nos dio la oportunidad de realizar este proyecto.

Agradecimiento:Un agradecimiento especial ala profesora Nancy Esther Cajan Alcantara por la colaboracin, paciencia, apoyo y sobre todo por esa gran amistad que nos a brindado y nos brinda, por escucharnos y aconsejarnos siempre.A nuestros padres, familiares y amigos por su conocimiento y su apoyo brindado espiritual para q sigamos adelante con nuestra carrera y llegar a ser en el futuro excelentes profesionales.Nuestros maestros, gracias por su tiempo, por su apoyo as como por la sabidura que nos transmiten en el desarrollo de nuestra formacin profesional,

INDICE

ContenidoI. .-Datos Informativos: 4II. ASPECTOS DE LA PROBLEMTICA 42.1 Problemtica: 42.2 Justificacin: 42.3 objetivos 62.3.1 Objetivos Generales: 62.3.2.- Especifico: 6III. MARCO TERICO. 63.1.- Base Terica: 63.1.1 definicin: 63.1.2.-Caractersticas: 73.1.3.- Elaboracin: 83.1.4 Importancia: 103.1.5 Modalidades 103.2.-PLANTEAMIENTO ESTRATEGICO. 143.2.1.-AUTODIAGNOSTICO 143.2.2 DIRECCIONAMIENTO. 20IV. MARCO METODOLGICO 21V. ASPECTOS ADMINISTRATIVO 22BIBLIOGRAFIA: 23

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1.-Ttulo: Mi Gua Para El Futuro.1.2.-Alumno:Cobreas Uriarte Renzo Leopoldo.1.3.-Facutad: Ciencias Empresariales.1.4.-Escuela: turismo y negocios.1.5.-duracin:Inicio: 4 de abril de 2011Termino: 4 de julio II. ASPECTOS DE LA PROBLEMTICA

3.1 Problemtica:Hoy en da nosotros los jvenes vivimos en un mundo lleno de tentaciones y obstculos que impiden logar a realizar nuestras metas llevndonos hacia un abismo sin salida; por eso voy a crear mi proyecto de vida para no desviarme de mi camino y llegar a logar mis metas que deseo.

3.2 Justificacin:En el presente proyecto de vida quiero dar a conocer mis propsitos a desarrollar en un futuro; mejorando as mis cualidades, virtudes y habilidades. Por lo cual lo realizo para organizar mis actividades y diferenciarme de los dems, obtener mejores visiones de lo que deseo realizar, proyectar en mi futuro tomando como paradigmas experiencias de otras personas jvenes como yo que se divierta del camino por no tener una visin planificada, organizada para su maana ya que en la actualidad hay muchas dificultades donde los jvenes de hoy en da estn pasando por una crisis emocional que esto lo lleva al consumo de drogas, pandillismo, robos, prostitucin, halcolismo,etc.

Llevndolos as a un comino si salida y sin triunfos; para ello yo pudiendo ser uno de esos jvenes quiero darle un giro a mi vida organizarme como persona capaz de poder reaccionar ante esta situacin del hoy y poder distinguir y darme a respetar a m mismo y ante los dems as ellos;podrn saber quin soy realmente en esta vida.Si en alguna ocasin se interpone en un problema en el camino podre sobre cmo resolverlo gracias a mi proyecto de vida.Es por ello que un proyecto de vida bien organizado en una persona siempre va a ser bueno porque as nos vamos dando cuenta de lo que est bien y lo que est mal, de lo que debemos mejorar y lo que debemos corregir y mejorar en nuestra vidas.Tambin el que yo me trace un proyecto de vida desde ahora va a servirme de mucho para as ser otra persona en la sociedad; ser ms responsable, cumplir con responsabilidad mis metas que he venido trazando desde nio, ser algo en el futuro para poder salir adelante siempre sin que me interpongan ningn obstculo, tener valores sobre todo eso ya que esto sirve para tener mis ideas y razones clara y analizarla siempre, ya que as puedo tener un sentido de mi vida muy organizado y bien hecho.Por otro lado este proyecto requiere, como primer paso, conocerme a m mismo saber cules son mis fortalezas y debilidades, cules son mis principios y valores, cules son mis recursos personales y que quiero, de esta forma es mucho ms fcil poder encaminar mis acciones diarias para alcanzar mis objetivos tanto personales como familiares como sociales en mi vida personal.De aqu en adelante todo lo que quiera hacer tiene que estar muy bien organizados con lo que previamente he planificado. Aparte de ello he comprendido que sin quiero realmente cambiar mi situacin de mi vida tambintengo que cambiar yo mismo desde ahora para ser alguien y as poder cumplir mis metas trazadas, finalmente hay que controlar organizar y actuar con eficacia ya que a veces cometemos errores muy graves por los cuales despus nos sentimos muy arrepentidos y no sabemos qu hacer y nos sentimos tan aferrados que creemos que ese es muestro fin.

3.3 objetivos3.4.1 Objetivos Generales:

* Planear desarrollar en un futuro todas las necesidades que pueda necesitar.

* Obtener un nivel de estudio alto vendndome as brindndome as una oportunidad de conseguir trabajo al culminar mi carrera.

* Desarrollar mis conocimiento con satisfaccin y mejorarlos aspectos que para cumplir con lo requerido.

* Distinguirme con personas activa antes los dems y poder ayudar a los dems.

2.3.2.- Especifico:* Tener una carrera con lo cual sacar a mii familia adelante.* Jerarquizar mi tiempo desarrollando, promoviendo mi nivel de lgica y lectura.* Desarrollar estrategias de inteligencia emocional.

III. MARCO TERICO.3.1.- Base Terica:3.1.1 definicin:Un proyecto de vida es un mapa para as poder caminar por caminos correctos, trazando una meta, planteando a futuro las cosas que soamos dando as sentido a la vida. Proyecto de vida es un mapa que nos gua por el camino correcto, trazando su meta, plaendo al futuro los cosas que soamos dando as sentido a la vida, teniendo un propsito, tambin este proyecto nos es demucha importancia para aclarar nuestros objetivos que tengamos en mente, ya sean importantes o urgentes que queremos realizar. Facilitndonos los logros de cada objetivo que tengamos en mente, tomando decisiones; es decir, un proceso mediante el cual se realiza una eleccin entre las alternativas o formas para resolver las situaciones q tengamos en la vida. Segn el ensaye de Red

Joven Proyecto Vida nos dice que "El proyecto es como un camino para alcanzar la meta: es el plan que una persona se traza a fin de conseguir un objetivo. El proyecto da coherencia a la vida de una persona en sus diversas facetas y marca un determinado estilo, en el obrar, en las relaciones, en el modo de verla vida..."

Un proyecto de vida es saber planificar, organizar, tomar decisiones Autoevaluarnos, corrigiendo as nuestros defectos y cualidades, reconstruyendo nuestra identidad basndonos de nuestra realidad. Para formar identidad debemos planificar nuestras capacidades, necesidades, intereses y deseo, (1993) nos dice que "una estructura psicolgica es mayor q la suma de sus partes" con esto nos quiere decir que para construir nuestra identidad debemos autoevaluarnos en diferentes aspectos.Segn Karen Craw Ford, (1986) considera q cada persona tiene que "tener una autoestima elevada porque si no nos consideramos un don nadie, solo minsculas partculas de aire", todos nosotras a veces no hemos sentido as estar cerca de alguien pero esa persona est pensando en otra.

3.1.2.-Caractersticas:Segn .red joven.Proyecto de vida caracteriza un proyecto de vida de la siguiente manera:a) Temperamento: Cmo eres?; son cualidades y defectos y dificultades con la que te encuentras en la vida. Reconocer nuestras habilidades, limitaciones y capacidades como un PRE requisito para reconstruir nuestro auto confianza promoviendo la confianza y la valoracin personal. Adems conocernos nos permitir aceptarnos, admitir nuestros errores nuestros defectos y tambin aceptarme como soy. Cualidades y defectos. Te gustara ser de otra forma, "sueas" con esa otra forma, o ms bien te aceptas como eres y tratas de aprovechar tus posibilidades? Tus miedos y tus ilusiones. Qu es lo que te hace sufrir y lo que te hace sentirte feliz. Qu experiencias de tu vida te cuesta ms asumir, es decir, te producen desasosiego cada vez que las recuerdas?b) Ambiente: saber diferenciar como influye nuestra familia, el barrio, el centro de estudio, Intenta descubrir en qu te ayudan y en qu te perjudican; Describe las personas que ms influyen en ti, tanto positiva como negativamente

c) Tiempo: Al menos, deberas fijar un tiempo semanal para revisar tu vida. Tambin sera bueno que, de cuando en cuando, hablases personalmente con tus educadores o con tus sacerdotes para que ellos te ayuden a discernir muchas cosas que a ti slo te resultar difcil. No olvides que una persona no puede ser al mismo tiempo juez y parte. No tengas miedo a pedir ayuda y consejo. S humilde. Te har bien.d) Medios: Teniendo encuenta tu historia y tus ideales has de tratar ahora de concretar lo que vas a hacer y los medios que vas a emplear. Si quieres actuar de una manera inteligente, habrs de tratar de descubrir lo que te ayuda y lo que te estorba para poder realizar el proyecto.e) Tus ideales: Has contemplado tu historia, tu vida. La historia hay que asumirla como es, hay que aceptarla, con sus luces y con sus sombras. Porque, al fin y al cabo, es tu vida y tu historia. Y no es bueno vivir del recuerdo, no es bueno vivir anclados en el pasado. Hay que vivir el hoy "a cada da le basta su propio afn". Por eso, lo importante, no es lo que has sido sino lo que quieres ser.

3.1.3.- Elaboracin:

Para elaborar un proyecto de vida debemos saber lo siguientes pasos:* Estar en un lugar tranquilo donde nadie te interrumpa.* Viajar al futuro; imaginar cmo sera yo en el futuro.* Ubicarme en el presente y mirar dentro de mi* Identificar mi propsito mismo * Revisar mi plan de accin

Segn nos dice la pgina:http://es.wikihow.com/realizar-un-proyecto-de-vida considera como Pasos para elaborar un proyecto de vida:* Plantea objetivos, objetivos son las bases para construir tu proyecto y presentar las circunstancias dadas para lograr el proyecto. Los objetivos deben estar bien definidos, ellos nos servirn de gua en el camino de nuestra meta final, mantener un frente claro es de suma importancia.* Es muy importante tener un punto de partida que este sujeto a la realidad quetu presentas y las condiciones y posibilidades para lograr el sueo; plantea cosas posibles y que creas que puedas lograr, metas imposibles pueden llegar a frustrar al ms fuerte; as pues, debes ser consecuentes y utilizar los medios que tienes a tu mano y a medida que mejores o te acerques al camino deseado puedes replantearte las metas utilizando ahora el nuevo recurso.

* Lo primero que hay que hacer en un proyecto de vida es plasmar las cualidades, lo que debe mejorar y lo que se va a proponer para lograr. Es necesario realizar cambios de paradigma y pensamiento para poder ver las cosas desde una ptica ms positiva, con optimismo de que a pesar de que no estoy en el mejor de mis momentos, todo va a estar mejor.

* Despus plasmar la autobiografa de cmo han surgido esas metas a lo largo de la vida y cules han sido la personas de apoyo. Siempre es bueno mantener una historia de las cosas que has conseguido y brindar gratitud a quienes te ayudaron y apoyaron en el camino.* Luego se muestran los aspectos generales de tu conducta (religiosa, intelectual, Tener autoconciencia que permita conocer de ti mismo el respeto a la vida, la autoestima y m autonoma. Cada quin es libre de tomar una posicin frente a la vida, recuerda que a veces las personas necesitan fracasar varias veces para poder triunfar con puntos de vista aparentemente errados, las personas que han triunfado son aquellas que se valen de sus fracasos como aprendizaje para lograr sus metas.

* Al final soloconfa en que lo vas a lograr, y tener un pensamiento positivo constante, el pensamiento positivo cambia tu realidad.

* Resalta las cosas buenas en cada situacin aparentemente mala. Ver lo bueno dentro de lo malo es una buena forma de enfrentar los inconvenientes de la vida, plantearlos como retos y no como impedimentos.

* Despus describa quin es en este mundo, por qu existe, cul es tu misin en este mundo, como puedes realizar lo que te propones, como puedes hacrselo saber a los dems, como puedes derrotar y superar todas las barreras hacia tus sueos.

* Escribir tu propsito y todas las alternativas que tiene para poder cumplirlo.

* Tener siempre la confianza en que todo va a salir bien; para luego, si se fracasa para poder levantarse y estar listo para un nuevo camino, ahora con un nuevo aliado, la sabidura.

3.1.4 Importancia:

Elaborar un proyecto de vida nos ofrece oportunidades y riesgos agotando as nuestras alternativas, limitando a la vez posibilidades ya que tener un proyecto de vida implica responsabilidad, compromiso con nosotros mismos al tener una visin de lo que queremos ser.

Al realizar este proyecto de vida nos ayudara aclarar nuestras dudas, objetivos, saber nuestro camino; logrando as la posibilidad de transitar unas vida feliz. Nos proyectamos todos hacia el futuro realizando varios cambios en la vida para mejorar nuestros proyectos..

3.1.5 Modalidades

Primer proyecto: el hombre pavoEn suproyecto de vida todo lo quiere hacer girar sobre s mismo. Busca convertirse en el eje de todos, todos tienen que alabarlo, estimarlo y servirle, pues se considera el ser ms importante del universo. Egosta y despreocupado de los dems. Las cosas y las personas tienen valor en la medida en que le son tiles para sobresalir.Como el pavo real, de cabeza pequea y plumaje exuberante, es el prototipo de la vanidad. Su anhelo es lucir, vive pendiente de su figura esclavo de la moda y de las apariencias, narcisista. Guarda la secreta preocupacin de llamar la atencin de los dems. Es incapaz de entregar el corazn y de experimentar el autntico amor. Sus races son la soledad y la tristeza de no poder amar.

Segundo proyecto: el hombretigreSu proyecto de vida se funda en dominar. Es el hombre agrio, hiriente, violento, que va sembrando el dolor y la desolacin a su alrededor. La crtica, el chisme, la venganza, si es necesaria, son las armas que emplea para destruir a su enemigo.No soporta una contradiccin o una frustracin, responde con ira. Coloca la personalidad en la fuerza fsica o en la contundencia de los argumentos. En el impera la ley de la selva. Intransigente, dominante, autoritario, celoso, acaparador y posesivo en el campo del amor. Hunde a los otros para sobresalir l. Competidor, envidioso, se entristece con el bien ajeno, no presta favores.

Tercer proyecto: el hombre escarabajoSu proyecto de vida est impulsado por el gozar. Su ideal es el placer por el placer. Tremendamenteprimitivo y guiado por los instintos. Vive en funcin de las sensaciones y de la comodidad. Al sacrificio o a lo que lo mortifica responder con el pataleo del nio malcriado.Su vida instintiva no tiene control ni disciplina de ninguna clase. Amigo de la vida muelle y del confort. Puede convertir el licor, el juego o cualquier otro vicio en los recursos ordinarios de su afn de buen vivir. Para el amor se identifica con la sensacin placentera o con la excitacin corporal del momento. Busca saciarse enfermizamente en lecturas, conversaciones, chistes, revistas. ES el hombre del " morbo" y del doble sentido.Cuarto proyecto: el hombre borregoSu proyecto de vida consiste en no pensar ni decidir por s mismo, es el hombre masificado y despersonalizado, hecho segn moldes sociales. Dependiente de las personas y del ambiente, cede sin resistencia a los estmulos de la propaganda y se amolda fielmente al pensar, desear y vivir del medio: "donde va Vicente, donde va la gente". Elige sin criterio personal. Al escoger trabajo, profesin, sigue el gusto de sus padres, de sus amigos o de la moda. No soporta estar solo un momento. Su ley es seguir a la mayora y en rebao va donde lo llevan.

Quinto proyecto: el hombre mariposaSu proyecto de vida se define como un rotundo no al compromiso. Como la mariposa, va tras de lo que luce un momento. Vuela de flor en flor en busca de miel para cada situacin pero la abandona rpidamente. Inconstante, superficial, no echa races, novelero, cambia de ideas, detrabajo, de carrera, de amigos, de valores, de novias como la veleta, con el viento. Entusiasta en los comienzos, enseguida cede al esfuerzo, a la rutina o al compromiso.Es el hombre que no opina, que no sale en defensa de los derechos de nadie, que no separa a los que pelean, que nunca se siente aludido cuando piden colaboracin. Para l todo eso es complicacin. Es el "ciudadano Pilatos" que se lava las manos a la hora de los problemas. Es el testigo que en momento de declarar la verdad calla cobardemente o el juez que pretende hacer justicia con componendas intiles.

Sexto proyecto: el hombre caracol

Su proyecto de vida es vivir encerrado sobre s mismo. Desea que no lo molesten y con su concha se protege de todo lo externo a l. Marcadamente asocial, la vida de los dems le importa poco. Se puede estar hundiendo el mundo y l como si nada. Su paz, su comodidad y sus intereses personales estn por encima de todo.Es el que dice frecuentemente: "all cada cual con su problema; a m que me dejen en paz", o el que coloca en la puerta de su habitacin el rotulo de ocupado. Su aislamiento lo disimula con la lectura o con alguna otra actividad solitaria. Cobarde para enfrentar los problemas, se envuelve en su caparazn en espera de que stos se alejen. Dado a todo tipo de evasiones.

SPTIMO PROYECTO: EL HOMBRE ZNGANO

Su proyecto de vida consiste en vivir sin trabajar. Lo domina la ley del menor esfuerzo. Ve la forma de aprovecharse de los dems para vivir de gorra. A la puerta del colegio o dela universidad y con una disculpa en los labios al compaero incauto espera para copiar sus tareas.El hombre parsito que no produce nada y que vive a costa del esfuerzo y del trabajo de los dems. En el estudio repite mecnicamente, como una grabadora, lo que dicen los libros o el profesor. El que anhela vivir de las rentas. El hijo de "papi". El que se sorprende frecuentemente con este pensamiento: " mis padres trabajaron tanto, que yo nac cansado". El perezoso, desprogramado y perdedor del tiempo.

OCTAVO PROYECTO: EL HOMBRE PULPOSu proyecto de vida se mueve por la bsqueda del poder. Como el pulpo, con sus tentculos va atrapando lugares estratgicos y personas claves. Para ganar poder utilizar| o manipula a las personas. Traiciona a los de abajo o a sus compaeros con tal de ganarse el aprecio de sus superiores. Interesado, se arrima a la mejor sombra, pero no repara en abandonarla cuando encuentra otra superior. Su amistad no es ms que un disfraz para alcanzar los secretos e intereses personales. Recurre a la hipocresa, al soborno y al chantaje.No se sita en el grupo que ms le convence, sino en el que ms le conviene. Cambia de camisa o de color como el camalen. Es oportunista, "capillero", calculador, "lagarto" sagaz y amigo de las influencias y de las "corbatas". Celoso de mantener privilegio y defensor acrrimo de las leyes, a las que interpreta y acomoda a su antojo, aun cuando stas atenten contra los derechos fundamentales de la mayora.

NOVENO PROYECTO: EL HOMBRE ERIZOSu proyecto de vida se apoya sobre un principio mil veces repetido: la vida no tiene sentido. La existencia la arrastra con pesadez, pues de antemano sabe que no vale la pena vivirla. Negativo y pesimista ve siempre el lado malo de la realidad, quejumbroso, vive comparndose con los dems para concluir que su vida es la ms desgraciada.Como el erizo, para todo saca sus espinas como el mejor mecanismo de defender su encastillamiento. Ve enemigos por todas partes. En cada palabra o gesto descubre un doble sentido que inmediatamente se apropia. Resentido, desconfiado, se aleja sistemticamente de sus semejantes, con morbosa satisfaccin colecciona sagradamente los agravios recibidos y con rencor trama la venganza o el desquite. Su conciencia se ve envuelta en prejuicios, discriminaciones y barreras que lo separan de los dems. Es dado a la agresividad y a las explosiones violentas.

DCIMO PROYECTO: EL HOMBRE RICO Me PATO

Su proyecto de vida gira en torno al dinero, como hoy existe verdadera obsesin por el dinero, el hombre Rico Mac Pato presenta una gran variedad de caras. Una de ellas es la de hombre que solo piensa en enriquecerse y en atesorar. El dinero es su ideal supremo. No concibe la actividad o relacin humana que no haya de ser lucrativa. Paga salarios de hambre y al trabajador lo trata peor que a un animal o a una mquina.Su corazn est metalizado y solamente vive y piensa en funcin del dinero. Amigo de los lujos y de los derroches innecesarios, despilfarra en viajes, en unestilo de vida suntuoso, que refuerza su imagen de poderoso y de rico. Tiene una visin individualista del sistema social. Para l la propiedad privada es un derecho divino, absoluto o inalienable. Mira con desconfianza y desprecio a los empobrecidos, que en cualquier momento, podran constituirse en los ms peligrosos enemigos de su fortuna. Con visin ingenua califica la riqueza como el trofeo de una inteligencia audaz o de una personalidad trabajadora, y a la pobreza como hija del vicio, la pereza o a la mala administracin.Se hace una reflexin personal, a la cual los participantes se deben preguntar a si mismos si se ven retratados en rasgos de los distintos animales. Numera de uno a diez los diferentes animales, segn el orden del parecido contigo, en que momentos de tu vida se manifiestas rasgos o comportamientos de tus tres primeros animales, por qu? Si tu vida continua as como va con que tipo de animal te identificars dentro de diez aos, porque?

3.2.-PLANTEAMIENTO ESTRATEGICO.3.2.1.-AUTODIAGNOSTICO* MI SITUACION:a) Mis fortalezas:

* Mi madre y mi hermana* Mi cualidad* Mi virtud* ser noble* tolerante

b) Mis debilidades:

* colrico.* Nervioso.* Tmido.* Un poco flojo.* Falta de lxico.

* AUTOBIOGRAFA:a) Cules han sido mis intereses desde la edad temprana?Cuando estudiaba en primaria mi meta era estudiar mecnica para arreglar todas las cosas; pero cuando comenc la segundaria mis metasfueron cambiando y me comenz a gustar lo que era derechos.b) Cules han sido los acontecimientos que han influido en la forma decisiva en lo soy ahora?AI morir mi abuelo tuve que tomar decisiones que me cambiaron la vida. Mis metas como son:* Cambio de cuidad yescuela.* Cambio de casa.* Cambio de amistades.* Falta de motivacin de relacionarme en mi entorno social. * Al pasar esto cambios me vi. Obligado a cambiar mis paradigmas.

c) Cules han sido en mi vida los principales xitos y fracasos?

* xitos: * Ver logrado obtener el cario de mis familiares.* Ver logrado estudiar mis estudias profesionales en una universidad y no en un instituto.* Ver obtenido el respeto de los que me rodean.

* Fracasos: * No ver recibido con el cario y apoyo de mi padre.* No ver logrado obtener unos de los primeros puestos en mi colegio.* No haber podido sobresalir en mi entorno social.

d) Cules han sido mis decisiones ms significativas?

a. Ver dado un cambio radical a mi vidab. Elegir la carrera administracin para seguir mis sueosc. Ver dejado sola a mi abuela con mi hermana solosd. Haber cambiado de residencia. e. Escoger las personas para compartir cosas; es decir escoger amigos.

* RAZGOS DE MI PERSONALIDAD

a) Aspectos fsicos:* Me gusta:* Mis ojos* Mis manos * Mi cara * Mi cuerpo * Mis pestaas*Mis cejas

* No degusta:

* Mi pelo * Mis uas

b) Relaciones sociales:

* Me gusta:* Escuchar a la gente.* Ayudar a los dems.* Socializar con los dems.* Escoger buenas amistades que me sepan apoyar en las buenas y en las malas.* Comenzar a participar en eventos que se realicen en mi entorno social.

* No me gusta:* No expreso todo.* Me incomoda cuando hablan un poco vulgares.* Me molesta cuando comienzan hablar de otras personas cuando estn ausentes.* Ser muy amable y ha beses quieren abuzar de eso. * Ser muy tolerante.

c) Vida espiritual:

* Me gusta:* Ser alegre.* Hbil.* Juicioso.* Sincero.* Amigable.* Puntual.* Respetuoso.

* No me gusta:

* Ser paciente.* Colrico.* Tolerante* Tmido.* Callado. * Vergonzoso.

d) Vida emocional:

* Me gusta:* Alegre* Amigable* Compresivo.* Decisivo.

* No me gusta:

* Colrico* Nervioso* Sentimental* Espontnea* Tmido

e) Aspectos intelectuales:

* Me gusta:

* Leer* Conocer* Investigar* Practicar ejercicios

* No me gusta:

* Ser conformista.* Orden. * Falta de confianza.* Irritabilidad.* Perder* Levantarme temprano.

f) Aspectos vacacionales:

* Me gusta:* Escribir.* Deporte. * Leer* Viajar.* Jugar videojuegos.

* No me gusta:

* Que salga todo mal* No tener descanso los fines de semana* Las preocupaciones * Estresado.

ANLISIS DE MI SITUACIN FUTURA.a) Cules son los acontecimientos facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo?* Recibir el apoyo de mi mama.* Recibido ayuda de mis tos para seguir estudiando* Ver obtenido una categorizacin especial para estudiar en la universidad seor de Sipn.b) cules son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo?* Que mi madre se enferme.* Que mi padre me retire la pensin. * Que mi abuela se enferme.* Perder la categorizacin.

c) Responda?

* Es posible el cambio:Todo es posible si yo desde hoy me organizo y planifico mis metas si podre cambiar y as hare todo lo que me he propuesto sin tener tantos obstculos.* Es factible el desarrollo: Todo se puede realizar, reforzando cada vez ms nuestras capacidades para as desarrollar el propsito.* No es posiblecambiar. Claro que si se puede cambiar para bien o para mal uno cambia pero gracias a mi proyecto yo podre cambiar para bien.

d) Cul ser el plan de accin al seguir?Primeramente realizare un horario con el cual pueda tener un tiempo para realizar mis objetivos.Reforzar mis capacidades para tener mejores resultados.Organizar mis actividades.

3.2.2 DIRECCIONAMIENTO.

*Visin personal:Ser una persona importante, destacada en mi profesin, teniendo mi ttulo en mis manos y estudiando mi post-grado, ser buena persona importante y destacado por los dems, tener claror todos mis proyectos para cumplirlos todos, estudiar con esfuerzo y que mi madre se sienta orgullosa de m.

* Misin personal:Luchar por lo que quiero hasta conseguirlo sin daas a los dems, dejar muy alto mi nombre y el de mi familia, ser una persona respetuosa y ser respetado, llena de xitos y destacarme en lo que me gusta.

* Objetivos:

1. Planificar los propsitos.2. Organizar mis actividades.3. Controlar las actividades.4. Graduarme.5. Conseguir un buen trabajo.6. Ser un trabajador exitoso.

* Plan de accin.

Tomar ms conciencia de las importancia de las cosaY de todas mis posesiones.No desperdiciar mucho el tiempo.

* Evaluacin: El proyecto de vida ser evaluado la penltima semana de clases,Las evaluaciones sern de las siguientes formas:

Actividades | Fechas a corregir |Corregir los errores que haya cometido en mis actividades | Cada 3 semanas |Mejorar las cualidades que estn insuficientes | Cada 1 semana |La eficiencia por lo cual se realiza el trabajo | Cada 3 meses |Coordinar mis actividades | Cada 6 meses |Direccionar mis propsitos | Cada un ao |

IV. MARCO METODOLGICO

1) DIFINIR mi propsito y meta.2) Planificar lo que realizare para obtener mis propsitos. 3)Organizar mis actividades. 4) Coordinar mi tiempo 5) Aclarar mis dificultades y posibilidades del logro de mis objetivos.

V. ASPECTOS ADMINISTRATIVO

Cronogramas de actividades | Fechas (meses) | Presupuesto | Financiamiento || E | F | M | A | M | J | J | A | S | O | N | D | $ | Por. |Elaboracin de proyectos | | | | X | X | X | X | | | | | | $. 15.00 | Las mensualidades que mi padre me deposita. |JERARQUIZAR MIS ACTIVIDADES | | | | | | | | X | X | | | | $. 5.00 | De las propinas que me dan |Charlas motivadoras | | | | | | x | | | | | | | $ 25 | Las mensualidades que mi padre me deposita. |Estudiar ingles | | | | | | | | X | | | | | $80 | De lo que me da mi mam. |Estudiar computacin | | | | | | | | x | | | | | $180 | De lo que me da mi mam. |

BIBLIOGRAFIA:

* PAPALIA, Diane. E. WNDKOSOLAS, ROLLY Y DUSKIN, FELDEMN (2001) psicologa del desarrollo humano, Colombia: McGraw-Hill, imteramericana.708pp.

* SAJN MARCOS, (2007) valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona. Lima: san marcos; 66pp.

* PATRN, pepi/QUINTANILLA, pablo/ RUIZ BRABO, patricia (2009) desarrollo humano; lima: PCP-fondo editorial.294pp.

* ARAMBURO, Pedro (2004) fundamentos tericos de la orientacin del desarrollo personal, la inteligencia en el proceso educativo, autoestima, efectividad y motivacin y liderazgo, educando valores. Lima: san marcos, 250pp