proyecto de interruptor

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  • 8/6/2019 proyecto de interruptor

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    Implementacin y uso de un interruptor crepuscular como ahorro deenerga

    Capitulo I

    Planteamiento del problemaLa generacin de energa elctrica es una actividad humana bsica, ya q estadirectamente relacionada con los requisitos actuales del hombre. Todas las formas deutilizacin de fuentes de energa, tanto las habituales como las denominadasalternativas o no convencionales, agreden en mayor o menor medida el ambiente, siendode todos modos la energa elctrica una de las q causan menor impacto.

    Entonces los ltimos aos hemos presenciado racionamientos de energa elctrica y alser esta una actividad bsica del ser humano de hoy en da ha causado la molestia delms del 80% de la poblacin.

    La anterior lleva a plantear un proyecto sobre implementacin y uso de un interruptorcrepuscular como ahorro de energa, q tiene la utilidad directa para el ser humano, salvoen aplicaciones muy singulares como si pudiera ser el uso de corrientes en medicina,resultando en cambio normalmente desagradables e incluso peligrosa como segn lascircunstancias sin embargo es una de las mas utilizadas, una vez aplicada a procesos yaparatos de la mas diversa naturaleza, debido fundamentalmente a su limpieza y a lafacilidad con la q se genera, transportar y convierte en otra formas de energa. Paracontrarrestar todas estas virtudes hay q resear la dificultad que presenta sualmacenamiento directo con los aparatos llamados acumuladores como un interruptorcrepuscular.

    Racionamiento: reparto controlado de algo,especialmente cuando es escaso:en pocasde crisis es frecuente el racionamiento de los artculos de primera necesidad.

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    Capitulo II

    Antecedentes:

    Stephen Gray (1666-1736)

    Esta considerado como uno de los descubridores de la electricidad como tal, ya que en1729 logr transmitir la electricidad a travs de un cable de 200 metros de longitud yaislado de tierra.

    Charles Francois de Cisternay Du Fay (1698-1739)

    Realiz varios descubrimientos cruciales: entre ellos, la existencia de cargas de distintosigno,positiva y negativa (que llam vtrea y resinosa), la existencia de cuerposconductores y aislantes, y la fuerza de repulsin existente entre cuerpos cargados con

    electricidad del mismo signo.

    Benjamn Franklin (1706-1790)

    Invent el pararrayos. Consigui demostrar, por medio de un cometa, que los rayos erandescargas elctricas de tipo electrosttico. Su obra cientfica ms importante,Experimentos y observaciones sobre electricidad.

    Charles Agustn de Coulomb (1736-1806)

    El nombre de culombio para designar la carga elctrica, fue en su honor. Estableci lasleyes de la electrosttica.

    Ley de Coulomb: F = k (q q') / d2.

    Ley de Coulomb: la fuerza entre las cargas elctricas es proporcional al producto de lascargas individuales e inversamente proporcionales al cuadrado de la distancia que lassepara.

    Otto von Guericke (1602-1686)

    Invent la primera bomba de vacio, haciendo experimentacin, descubri que losanimales y el fuego no podan sobrevivir a la ausencia de aire.

    Fabric la primera mquina electrosttica y sac chispas de un globo hecho de azufre, locual le llev a especular sobre la naturaleza elctrica de los relmpagos.

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    Bases tericas:

    La Ley de Ohm afirma que la corriente que circula por un conductor elctrico esdirectamente proporcional a la tensin e inversamente proporcional a la resistenciasiempre y cuando su temperatura se mantenga constante.

    La ecuacin matemtica que describe esta relacin es:

    I= V/R

    Donde, I es la corriente que pasa a travs del objeto en amperios, V es la diferencia depotencial de las terminales del objeto en voltios, y R es la resistencia en ohmios ().Especficamente, la ley de Ohm dice que la R en esta relacin es constante,

    independientemente de la corrienteEsta ley tiene el nombre del fsico alemn Georg Ohm, que en un tratado publicado en1827, hall valores de tensin y corriente que pasaba a travs de unos circuitoselctricos simples que contenan una gran cantidad de cables. l present una ecuacinun poco ms compleja que la mencionada anteriormente para explicar sus resultadosexperimentales. La ecuacin de arriba es la forma moderna de la ley de Ohm.

    Definicin de trminos

    Crepsculo: claridad que se ve en el cielo al salir y, sobre todo, al ocultarse el sol.

    Circuito: camino o recorrido q vuelve al punto de partida. Un circuito es un conjunto decables o conductores unidos por los que pasa la corriente elctrica.

    Energa: en fsica capacidad de un cuerpo o sistema para realizar u trabajo.

    Elctrica: que tiene electricidad la conduce y funciona con ella

    Interruptor: llave o dispositivo que abre o cierra un circuito elctrico

    Ohmio: unidad en que se mide la resistencia elctrica

    Voltio: unidad de voltaje o diferencia de potencial

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    Capitulo III

    Diseo:

    Tecnicas e instrumentos de recoleccion de datos:

    -Transistor: es un dispositivo electrnico semiconductor que cumple funciones deamplificador, oscilador, conmutador o rectificador. El trmino "transistor" es lacontraccin en ingls de transfer resistor ("resistencia de transferencia"). Actualmentese los encuentra prcticamente en todos los aparatos domsticos de uso diario: radios,televisores, grabadoras, reproductores de audio y video, hornos de microondas,lavadoras, automviles, equipos de refrigeracin, alarmas, relojes de cuarzo,ordenadores, calculadoras, impresoras, lmparas fluorescentes, equipos de rayos X,tomgrafos, ecgrafos, reproductores mp3, telfonos mviles, etc.

    -Rele o relevador:El rel o relevador es un dispositivo electromecnico. Funciona comoun interruptor controlado por un circuito elctrico en el que, por medio de una bobina yun electroimn, se acciona un juego de uno o varios contactos que permiten abrir ocerrar otros circuitos elctricos independientes.

    -Tranformador:El transformador es un dispositivo que convierte la energa elctrica

    alterna de un cierto nivel de tensin, en energa alterna de otro nivel de tensin, pormedio de la accin de un campo magntico. Est constituido por dos o ms bobinas dematerial conductor, aisladas entre s elctricamente por lo general enrolladas alrededorde un mismo ncleo de material ferromagntico. La nica conexin entre las bobinas laconstituye el flujo magntico comn que se establece en el ncleo.

    - Rectificador de onda completa: es un circuito empleado para convertir una seal decorriente alterna de entrada (Vi) en corriente continua de salida (Vo) pulsante. Adiferencia del rectificador de media onda, en este caso, la parte negativa de la seal se

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    convierte en positiva o bien la parte positiva de la seal se convertir en negativa, segnse necesite una seal positiva o negativa de corriente continua.

    -Resistencia elctrica: de un objeto es una medida de su oposicin al paso de corriente.

    -Fotorresistencia: es un componente electrnico cuya resistencia disminuye con el

    aumento de intensidad de luz incidente. Puede tambin ser llamado fotorresistor,fotoconductor, clula fotoelctrica o resistor dependiente de la luz, cuya siglas, LDR, seoriginan de su nombre en ingls light-dependent resistor. Su cuerpo est formado poruna clula o celda y dos patillas. En la siguiente imagen se muestra su smbolo elctrico.

    -Regulador de voltaje: (tambin llamado estabilizador de voltaje o acondicionador devoltaje) es un equipo elctrico que acepta una tensin elctrica de voltaje variable a laentrada, dentro de un parmetro predeterminado y mantiene a la salida una tensinconstante (regulada).

    Son diversos tipos de reguladores de voltaje, los ms comunes son de dos tipos: parauso domstico o industrial. Los primeros son utilizados en su mayora para protegerequipo de cmputo, video, o electrodomsticos. Los segundos protegen instalacioneselctricas completas, aparatos o equipo elctrico sofisticado, fabricas, entre otros. Elcosto de un regulador de voltaje estar determinado en la mayora de los casos por sucalidad y vida til en funcionamiento continuo.

    Tecnicas de prosesamiento de datos:

    Las tecnicas que utilisamos para realisar dicho preyecto fue un cuestionario facilitado

    hacia nosotros por nuestra docente guia (tutora)