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Bloque 5

Proyecto de innovación. Reyes Martínez Itzel

3D

Escuela Secundaria Técnica No. 29

INDICE.

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Escuela Secundaria Técnica No. 29 | Reyes Martínez Itzel

Bloque 5.

5. proyecto de innovación. 5.1 características del proyecto de innovación.

• La innovación técnica en el desarrollo de los proyectos productivos. • La responsabilidad social en los proyectos de innovación técnica.

5.2 el proyecto de innovación. • Proyecto de innovación ara el desarrollo sustentable.


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En la primera parte del bloque se analizan los procesos de innovación tecnológica y sus implicaciones en el cambio técnico. Se destacan las fuentes de información que orientan la innovación, y el proceso para recabar información generada por los usuarios respecto a una herramienta, maquina, producto o servicio con base en su función, desempeño y valoración social. Se propone los estudios los procesos productivos industriales de mayor complejidad en la actualidad, cuya característica fundamental es la flexibilidad en los procesos técnicos, un creciente manejo de la información y la combinación de procesos artesanales e industriales. El proyecto pretende la integración de los contenidos de grados anteriores; en especial, busca establecer una liga de experiencia acumulativa en el Bloque V, destinado a proyectos de mayor complejidad. El proyecto de innovación debe surgir de los intereses de los intereses de los alumnos, según un problema técnico concreto de su contexto, orientado hacia el desarrollo sustentable y buscando que las soluciones articulen técnicas propias de un campo y su interacción con otros. Propósitos:

• Utilizar las fuentes de información para la innovación en el desarrollo de sus proyectos. • Planear, organizar y desarrollar un proyecto de innovación que solucione una necesidad

o un interés de su localidad o región. • Evaluar el proyecto y sus fases, considerando su incidencia en la sociedad, la cultura y la

naturaleza, así como su eficacia y eficiencia.

Aprendizajes esperados:

• Identifican y describen las fases de un proyecto de innovación. • Prevén los posibles impactos sociales y naturales en el desarrollo de sus proyectos de

innovación. • Recaban y organizan la información sobre la función y desempeño de procesos y

productos para el desarrollo de su proyecto.

5. PROYECTO DE INNOVACION

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• Planean y desarrollan un proyecto de innovación técnica • Evalúan el proyecto de innovación para proponer mejoras.


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Gracias a los temas estudiados en los bloques anteriores, ya estás listo para determinar las características de los proyectos de innovación, así como saber que da origen a dichas innovaciones y los requisitos que estas deben cubrir, todo esto en beneficio y satisfacción de las necesidades humanas.

El conocimiento y la información son dos elementos muy importantes para innovar o transformar lo que ya existe. La innovación se origina en los diferentes sectores de una sociedad y nace con la identificación de las necesidades primarias o secundarias del ser humano.

5.1 CARACTERISTICAS DEL PROYECTO DE INNOVACION. La característica principal de la innovación de la tecnología es que nunca finaliza y por tanto sus aplicaciones son infinitas. Existen una serie de características comunes en todos los proyectos de innovación que le ayudan al usuario a determinar si su idea esta sobre el camino correcto y otras que son específicas sobre el área de práctica de la innovación.

Las innovaciones deben tener presente los siguientes aspectos:

♥ Que solucione una necesidad o interés que permita obtener resultados extraordinarios. ♥ Que sea único ♥ Sustentable ♥ Novedoso ♥ Fácil de utilizar ♥ Que tenga aceptación social ♥ Factible ♥ Eficiente ♥ Estético ♥ Eficaz ♥ Responsable con el medio ambiente ♥ Duradero

Para determinar si la idea generara un proyecto de innovación es necesario plantearnos las siguientes cuestiones:

5. PROYECTO DE INNOVACION

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♥ El proyecto va encaminado a software, hardware, comunicaciones, medio ambiente, energía, educación, salud, etc.

♥ Se requiere de las TIC. ♥ Supone la introducción de una nueva tecnología. ♥ Supone el cambio de procesos de producción. ♥ Supone la modificación de algo existente. ♥ Supone una manera diferente de realizar determinada actividad.

Si la respuesta de alguna de las cuestiones anteriores es positiva, se puede decir que nos encontramos en el camino de la innovación:

idea. oportunidad. factibilidad. proceso. innovacion.

TEMA 1: LA INNOVACION TECNICA EN EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS.


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Mejorar lo que ya hiciste. I N Crear algo nuevo. N O Aprovechar los recursos. V A Agilizar todo tipo de operaciones o tareas. C I Satisfacer una necesidad. O N Mejorar las condiciones de vida del ser humano.

El ciclo de una innovación empieza con el surgimiento de una idea novedosa, nueva y original, que tenga como objetivo mejorar o crear algo en beneficio de la humanidad.

Posteriormente se deberá realizar un análisis para determinar su factibilidad de desarrollo, si esta es positiva se pasa a la etapa de desarrollo de prototipos.

Luego se deben realizar pruebas de funcionamiento que ayuden a evaluar la innovación, una vez que pasa todas las pruebas se llevan a cabo su implementación en el entorno para el cual fue creado.

Por ejemplo, quien iba a pensar que hace 40 años cuando Ray Tomlinson logro enviar el primer correo electrónico a través del programa SNDMSG, eso se convertiría en un gran medio de comunicación que permite no solo enviar textos también imágenes, video y hasta tener una conversación en tiempo real con una o varias personas de diferentes lugares. Con esto podemos deducir que el hombre está innovando para facilitar su existencia en el mundo.

El utilizar el correo electrónico permite que el ser humano este en constante comunicación con diferentes tipos de personas que comparten algo en común. Gracias a esto se puede decir que esta tecnología logra disminuir la utilización de papel, tinta y energía convirtiéndose en algo sustentable.



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Antes de llegar a tales adelantos en el correo electrónico, este paso por una serie de pruebas y transformaciones que aun en la actualidad se siguen aplicando para que sea más eficiente. El correo electrónico es uno de los elementos más competitivos para las grandes empresas como Yahoo!, Google y Hotmail.

Hoy en día, las personas se dedican a la administración de empresas pueden tener aplicaciones desde su celular que les permita controlar inventarios, contabilidad, finanzas y hasta proporcionar un buen servicio a sus clientes.

Por ejemplo, la necesidad de contar con un elemento que le permitiera al ser humano llevar a cabo anotaciones sobre sus reuniones, actividades y escritos dio origen primero a una agenda de papel que posteriormente, con los adelantos tecnológicos y la creatividad de las personas, se convirtió en

Ve el siguiente video: http://www.youtube.com/whatch?v=Mlb831-nco&feature=related y relaciona las partes de un nombre de correo electrónico con su significado.

[email protected]

1. País donde se encuentra el servidor que ofrece el servicio. 2. Servidor 3. Dominio, es una red de identificación asociado a un grupo de

dispositivos o equipos conectados a internet. 4. Elemento que divide el nombre del usuario y la computadora

en la que se aloja la casilla de correo. 5. Nombre que asigna el usuario.

http://www.youtube.com/whatch?v=Mlb831-nco&feature=related

http://www.youtube.com/whatch?v=Mlb831-nco&feature=related



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Agenda electrónica. Estas agendas ahora cuentan con una memoria que permite almacenar archivos, fotografías, videos, música, números telefónicos, calendarios, direcciones, calculadora e incluso poder descargar programas de internet.

1. Realiza una investigación acerca de innovaciones en los videojuegos desde los mecánicos hasta los electrónicos. Sube la información a tu página web.

2. Anota la opinión de tus compañeros.

I. Conformen equipos y diseñen y apliquen entrevistas o cuestionarios para indagar las necesidades de los usuarios respecto al proceso o producto técnico a mejorar.

II. Integra información recolectada al diseño de graficas de las tablas de frecuencia para conocer la información recabada. Presenten los resultados en una sesión plenaria.

III. Investiga los antecedentes y consecuentes de los procesos o productos técnicos que se desean mejorar, en textos y en internet, así como la información necesaria para proponer modificaciones o mejoras al producto.

IV. Diseña la propuesta de mejora al producto o proceso. Evalúa en grupo las propuestas y destaquen las fuentes de información que posibilitan la innovación.



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v. apóyense en el siguiente esquema.

Identificación del objeto

¿Cómo se llama el objeto?

¿El nombre tiene relación con su función?

¿Es conocido por otros nombres?

¿Es conocido por el nombre del objeto o por sus marcas?

¿Es fácil de recordar?

¿Tiene prestigio en el mercado?

Utilidad y función

¿Qué utilidad tiene?

Además de la utilidad principal, ¿para qué más se puede emplear?

¿Facilita y mejora el resultado de un trabajo?

¿Ofrece un símbolo de lujo o status social?

¿Ofrece confort al usuario?



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Análisis morfológico o anatómico.

Explica por qué motivo tiene esa forma y medidas.

¿Es estético?

¿Es cómodo?

¿Es práctico?

¿Qué forma tiene?

¿Qué medidas tiene?

¿Qué características superficiales tiene?

¿Qué recubrimiento exterior tiene?

¿Qué forma tiene?

¿Qué tamaño tiene?

Describe el aspecto externo, la forma y la dimensiones.

Dibuja el objeto a mano alzada.

¿Está conformado por una sola pieza o por más de una?



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Nombra y enumera una de las piezas que conforma el objeto. ¿Cuantas piezas tiene el objeto? ¿Qué relación tiene los componentes?

Desarma el producto para observar sus relaciones. Realiza el dibujo a mano alzada indicando el nombre de la pieza, y el número asignado a cada una.

¿Qué partes en distintos objetos cumplen la misma función?

Análisis de la función y funcionamiento

El objeto es ergonómico

Se maneja fácilmente

Hay buena accesibilidad de las partes

Cómo funciona el objeto

Cuál es la función de cada pieza del objeto

En qué principio se basa

Qué relación hay entre las partes



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¿Qué energía se utiliza para su funcionamiento?

¿Cómo se enciende?

¿Qué mecanismos se activan para su funcionamiento?

Análisis técnico

Que tecnologías se utilizan para su fabricación

Que herramientas hay que utilizar para su fabricación

Con que materiales está construido

Por qué crees que se utilizaron esos materiales

Que ventaja tiene ese material frente a otros materiales posibles

Que problemas



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Análisis costosos

Que factores económicos influyen en el proceso de fabricación y la elección de los materiales

Cuáles son los gastos de operación para la elaboración del proyecto

Cuanto en energía

Cuanto se necesita invertir en materias primas

Cuanto en mano de obra

Cuál es el precio del embalaje

Cuál es el precio del objeto

Qué vida útil tiene el objeto

Cuál es la duración del producto en relación con su precio



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Análisis sociológico

Qué interés o necesidad satisface

Satisface necesidades básicas

Satisface necesidades para mejorar la calidad de vida

Es aceptado por el publico

Como es la publicidad del producto

Que impactos ambientales origina su fabricación, uso y desecho

Que efectos contaminantes causa sobre el medio ambiente

Qué posibilidades tiene de reciclaje



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TEMA2: LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LOS PROYECTOS DE INNOVACION TECNICA


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El problema del deterioro del medio ambiente, la contaminación y los cambios climáticos es que son originados en gran medida por algunas innovaciones tecnológicas. Estos problemas se empezaron a analizar a partir de la década de 1970, lo que marcó el inicio de una conciencia ambiental.

La innovación de la tecnología actual debe cubrir características adicionales a las que la tecnología de años atrás únicamente estaba enfocada. Hoy aparte de satisfacer las necesidades para asegurar una vida digna, la innovación también puede tomar en cuenta al medio ambiente y los efectos que se producen ya sea por su fabricación o por su aplicación. Es por eso que las nuevas innovaciones tecnológicas están ordenadas en la utilización de nuevas materias primas.

Realiza una lluvia de ideas sobre los factores que deben considerar para hacer un proyecto de innovación técnica (aceptación social, costos, demanda y aspectos culturales, entre otros).

I. Realiza una presentación multimedia en donde presentes la secuencia de las acciones que deben realizarse para la elaboración del proyecto de innovación.

II. Elabora un proyecto de innovación de informática. Describe los siguientes aspectos: diseño, materiales, técnica, procesos de desarrollo.

III. Representa mediante un dibujo la secuencia de las acciones que se deben realizar para la elaboración del proyecto de innovación.

TEMA2: LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LOS PROYECTOS DE INNOVACION TECNICA


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5.2 EL PROYECTO DE INNOVACION.

El observar el entorno que vivimos y lo que podemos hacer para mejorarlo es lo que da origen a nuevos proyectos, los cuales pueden ir encaminados a mejorar las formas de trabajo, en medio ambiente o los productos.

La tecnología facilita en gran medida la creación de nuevos proyectos, por ejemplo, la creación del internet surge de la necesidad de compartir información y mantener una comunicación con diferentes personas ubicadas en lugares distintos.

TEMA3: PROYECTO DE INNOVACION PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE.


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Todo proyecto surge de una idea que es considerada la fuente de las innovaciones que existen en el mundo y que siguen surgiendo día a día gracias a la creatividad en inteligencia del ser humano.

El desarrollador de un proyecto debe entender el contexto de forma detallada a fin de poder determinar las fases, los procesos, las herramientas y técnicas que se ajusten adecuadamente al proyecto.

El ciclo del proyecto se divide en frases o etapas porque cada una tiene actividades específicas y resultados que se obtienen como consecuencia de su ejecución, uniendo el inicio con el fin del proyecto.

En las fases del proyecto se contempla la idea que da origen al proyecto, la investigación de la información para realizarlo, los recursos que se necesitan, (tomando en cuenta que tales recursos no afecten y pongan en riesgo el medio ambiente, tanto en su desarrollo como su utilización), los procesos de desarrollo, prototipos, pruebas, implantación y mantenimiento.

Por ejemplo, para el diseño de una página web se debe:

• Conocer lo que quiere la persona que solicita la creación de la página web para identificar las secciones que debe tener y así delimitar la función que tendrá cada sección.

• Realiza una investigación sobre la información que contendrá la página como:

• Propósito de la pagina • Mensaje • Contenido • Distribución



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• Audiencia • Alternativas de solución para cumplir con los

requisitos: • Capacidades tecnológicas • Mantenimiento y soporte • Promoción del sitio (buscadores) • Diseño: desarrollo de la arquitectura mediante un

prototipo, un diagrama de flujo o un storyboard, aquí se documenta cómo funciona el sitio y lo que contiene, por ejemplo, si tiene video, sonido o contenido multimedia.

• Representación técnica: aquí ya se sabe lo que quiere la persona que solicito la página web, como el aspecto la funcionalidad y la navegación, por lo tanto se procede a crear el código de la página.

• Ejecución y prueba: verificar que la pagina funciona al 100%

• Implementación: publicación del sitio. • Evaluación y mantenimiento: ir adecuándola página

a las necesidades que vayan surgiendo, si eres responsable de la misma.

I. Elabora un proyecto técnico de informática con base en los siguientes pasos: • Identificación del problema • Delimitación del problema • Búsqueda y análisis de la información • Alternativas de solución • Diseño • Representación • Ejecución • Evaluación



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II. Evalúa los resultados del proyecto: • Cumplimiento de las condiciones planteadas al comienzo de su desarrollo. • Cumplimiento de su fusión • Valoración de costos y materiales • Valoración de los resultados obtenidos • Valoración y mejora en el diseño, elaboración del producto e innovación.

III. Pide a tus compañeros que utilicen tu proyecto y entre todos evalúen su funcionalidad. Elaborar un cuestionario en tu correo electrónico y envíalo a todos tus compañeros para determinar la evaluación de tu proyecto.

IV. Realicen una exposición de todos los proyectos del el salón de clases y escriban sus opiniones en la red social en la que estén dados de alta.

PRESENTACION DE LA SITUACION.


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Descripción de la situación (titulo).

Identificas una situación no resuleta Cual es

Que ocurre

Por que te afecta

IDENTIFICACION Y DELIMITACION DEL PROBLEMA.


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Análisis de la situación.

Síntomas o evidencias del problema.

En donde se presenta el problema

Cuando se presenta el problema

Daños al medio y a la sociedad


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A quienes y como afecta el problema

Que provoca que exista el problemas

Una vez analizado el problema, delimita y describe específicamente cuál es el problema.

RECOLECCION, BUSQUEDA Y ANALISIS DE INFORMACION.


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Búsqueda de información Fuente

Síntesis

Fuente sintesis

Fuente sintesis

Construcción de la imagen-objeto.

Propuesta de objetivos Como te gustaría que fueran las cosas Formula el propósito del proyecto

BUSQUEDA DE OPCIONES DE SOLUCION.


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Alternativas de solución ventajas desventajas

Propuesta de diseño a la alternativa 1:


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Propuestas/criterios Propuesta solución 1

Propuesta solución 2

Propuesta solución 3

utilidad

Económico

Tecnológico

Impacto

interes

otros


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tarea planeacion

organizacion

Ejecución

Control

Evaluación global

PLANEACION.


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Espacio para el dibujo, el espacio debe estar dividido, a fin de que el objeto sea visto desde arriba, desde abajo, de frente en su posición natural, por atrás, por su lado derecho y por su lado izquierdo.


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Actividades Uno

Dos

Tres

Cuatro

Cinco

Seis

Siete

Ocho

Nueve

diez


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PLANEACION DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA


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Características de los materiales Recuperación delos materiales

origen Proceso de obtención

Impacto ambiental que genera el producto o proceso

Impacto que genera en la salud humana

Se puede utilizar para

reutilizar reparar reciclar composta

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PRESUPUESTO


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Departamento responsable

material Cantidad de material

Costo unitario

Costo total tiempo

TAREAS A REALIZAR


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Actividades a realizar Norma que rija el proceso o actividad

responsables Tiempo que tardaremos en la

actividad

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Cronograma para ocho semanas del proyecto

actividades responsables semana 1 2 3 4 5 6 7 8


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