proyecto de damaris

Esc.Sec.Gral.”Emiliano Zapata”.

Ámbito de la literatura. Leer una obra de teatro del siglo de oro.

Integrantes:

Hermelinda Damaris Castillo cuervo.

María de los Ángeles Barrientos Loredo.Gilberto Olvera Flores.

Profesor. Zenón Pedraza Calixtro.

Español 3. Bloque 4. Proyecto 2.

Lagunillas San Luis Potosí.Viernes 25 de marzo del 2011.

Índice

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Introducción…………………………………………………….3

Teatro del siglo de oro………………………………..............4

Biografía del autor………………………………………5

Obra de teatro…………………………………………7

Características de los personajes………………………..12

Características de la obra………………………………….13

Recomendaciones…………………………………….14

Mundo planteado…………………………………………..15

Para saber más……………………………………………..16

Conclusiones…………………………………………….17

Diagrama y esquema…………………………………………..18

Fichas bibliográficas……………………………………………19

Referencias cruzadas……………………………………………20

Cronograma……………………………………………………………21

Resumen de investigación………………………………………..22

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Introducción

En este proyecto valoraras lo que es una obra del siglo de oro, aparte de los mejores autores del siglo de oro un poco sobre la historia de este suceso. También sobre las partes de una obra de

teatro: cuales son las partes de una obra de teatro como; personajes (protagonista, antagonista y secundarios), diálogos, acotaciones, actos, cuadros y ambiente físico y psicológico.

Desde luego también el trama de la obra elegida por nuestro equipo.

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Teatro del siglo de oro

En 1492, en la España de siglo xv, entre la disminución de los poderes de los señores feudales, los reinos de Aragón y Castilla en la guerra y el descubrimiento del mundo, Antonio de Nebrija (1444-1522), fiólogo, poeta, pedagogo, gramático y filósofo, publica su Gramática de la lengua

castellana, la primera del idioma español y en 1495 el primer diccionario; con estas obras comienza a fijarse la lengua española y, en consecuencia, las letras como medio de expresión,

sentando los bases para lo que después se conocería como Siglo de Oro de la literatura española.

Durante los años surgieron posteriores a la publicación de la gramática de

Nebrija surgieron grandes poetas, novelistas y dramaturgos que hicieron que la fuerza expresiva de la lengua española se desarrollara a niveles nunca antes alcanzados. En ese contexto, el

teatro resulto particularmente fecundo: a ello contribuyeron no solo el ingenio y el talento de un puñado de grandes autores: Félix Lope de Vega, Tirso de Molina, Calderón de la Barca, Juan

Ruiz de Alarcón, Sor Juana Inés de la Cruz.

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Biografía de Juan Ruiz de Alarcón:

(Juan Ruiz de Alarcón y Mendoza; Taxco o Ciudad de México, 1580 - Madrid, 1639) Autor dramático que, aunque nacido en México, es considerado una de las figuras más destacadas del teatro español de los Siglos de Oro.

Era hijo de una familia acomodada de ascendencia española, ilustre sobre todo por el apellido materno. Su padre tenía una posición definida en la minería del Real de Minas de Tasco. Estudió en la Universidad de México desde 1592 y se trasladó a España en 1600, donde se graduó de bachiller en Cánones en el mismo año, y en Leyes, en 1602 (Universidad de Salamanca). Pero su estancia en España se hizo pronto económicamente difícil y sólo obtuvo apoyo de un pariente sevillano, Gaspar Ruiz de Montoya; después de ejercer sin título la abogacía en Sevilla, logró repatriarse, aunque tuvo que hacerlo probablemente en el séquito del arzobispo fray García Guerra en 1608, tras haber intentado inútilmente la vuelta en el año anterior.

Obtuvo el título de licenciado en Leyes en la Universidad mexicana en 1609, fracasó en sus aspiraciones al profesorado universitario en tres intentos y trabajó en empleos menores, para embarcar de nuevo rumbo a España en 1613. Quizá porque su familia había venido a menos, el joven licenciado no regresaría a su país de origen. Habiendo iniciado ya su labor literaria, las dificultades con que tropezó en la península ibérica lo impulsaron a entregarse de lleno al teatro. Cuando logra colocarse como relator interino en el Consejo de Indias (1626), parece acabarse la producción literaria que le había dado personalidad, pero que había sido también la causa de sus amarguras y sinsabores. En 1633 se le confirmó en propiedad el cargo.

La inquina que Ruiz de Alarcón despertó en España y, sobre todo, en las grandes figuras del denominado Siglo de Oro, no puede explicarse por el simple hecho de que tuviera un físico desgraciado; su joroba podía justificar, tal vez, algunas burlas inclementes, pero en absoluto la acerba crítica, cuyos motivos deben buscarse, quizás, en la indiscutible calidad de un autor cuyas obras amenazaban la preeminencia y el éxito teatral y literario de sus ilustres contemporáneos. La hostilidad con que fue acogido en el ambiente literario español el gran dramaturgo mexicano ha motivado muy diversas reacciones en la crítica moderna hispanoamericana.

Es cierto que la reacción hostil fue amplia e intensa. Tuvo que padecer las sátiras de Francisco de Quevedo, el cual, tras asegurar que la "D" de su firma no se refería al "don" sino que esbozaba sólo la mitad de su retrato, llegó a llamarle "hombre formado de paréntesis". Luis de Góngora, por su parte, lo acusó de plagio. Y alguien tan sereno, tan ponderado como fray Gabriel Téllez, que inmortalizó el seudónimo de Tirso de Molina, le dedicó una décima que no le ahorra insultos como "poeta entre dos platos" o juicios a su apariencia y a su obra que se resumen en estos dos versos: "Porque es todo tan mal dicho / como el poeta mal hecho". Tampoco se anduvieron con remilgos Lope de Vega o Mira de Amezcua, que llegaron a ser detenidos cuando la representación de El Anticristo produjo un monumental escándalo.

Pero el hecho de movilizar en su contra a genios de la altura de Lope de Vega, Góngora, Quevedo y Tirso de Molina es un homenaje muy singular y supone una valía sólo comparable al homenaje que dicha hostilidad representa. Si a ello se añade que el dramaturgo mexicano logró interesar a la familia real y acabó por imponerse, el genio de Ruiz de Alarcón se mostró digno de sus agresores, a quienes contestó cumplidamente en algunos casos.

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Se ha comentado también "su escasa fecundidad" y tampoco la observación resulta exacta, pues el dramaturgo mexicano se entrega al teatro porque las circunstancias lo empujan, y deja, al parecer, de escribir para la escena cuando resuelve sus problemas económicos; es decir, no es un profesional del tipo de Lope. Que haya escrito algunas comedias antes de su segundo viaje a España no resta verosimilitud a la afirmación, como tampoco se la restaría el hecho de que algunos escritos suyos resultaran posteriores a su nombramiento para el Consejo de Indias. Considerando que las veinte comedias por él publicadas y las otras tres que indudablemente son suyas fueron en su mayoría escritas en un período de quince años, resulta muy relativamente escasa la fecundidad del artista.

Resumen de las paredes oyen:

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Personajes:

Don mendo-galán

Don juan-galán

El conde-galán

Leonardo-criado

Beltrán-gracioso

Doña Ana-dama viuda

Doña Lucrecia-dama

Celia-criada

Ortiz-escudero

Marcelo-criado del duque

Fabio-criado del duque

Un escudero

Una mujer

Arrieros

Don Juan: Tiéneme desesperado,

Beltrán, la desigualdad,

si no de mi calidad,

de mis partes y mi estado.

La hermosura de doña Ana,

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el cuerpo airoso y gentil,

bella emulación de abril,

dulce envidia de Diana,

mira tú, ¿cómo podrán

dar esperanza al deseo

de un hombre tan pobre y feo

y de mal talle, Beltrán?

Don Mendo: En el signo del León

Marte y Venus concurrieron

de mi nacimiento el día,

y si hay cierta astrología,

ellos amable me hicieron...

Mas a Dios, primo, que es tarde,

y a doña Ana quiero ver;

que hoy su sol se va a poner

en Alcalá.

Conde: Dios os guarde.

Don Juan: Mientras sin contrario fuerte

ame doña Ana a don Mendo,

ella está en su amor muy firme;

a mudalla no me atrevo

como el Duque es persona,

a cuyas fuerzas y ruegos,

puede mudarse doña Ana,

que la conquiste pretendo,

para que andando mudable,

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entre los fuertes opuestos,

no estando firme en su amor,

esté flaca a mi deseo.

Beltrán: Ésa es cautela, que, enseña

el diestro don Luís Pacheco,

que dice que está la espada

más flaca en el movimiento.

Don Juan: Mejor se sujeta entonces:

de esa lición me aprovecho,

Beltrán: Y dime, por vida tuya,

¿ágora sales con esto?

¿No eres tú quien me dijiste

"Si esta vez no la muevo,

morirá mi pretensión,

aunque vivan mis deseos"?

Doña Ana: ¿Qué es esto?

Don Mendo: Justo castigo

de tu mudanza.

Doña Ana: ¿Conmigo

tan grosero atrevimiento?

Doña Lucrecia: ¡Justicia de Dios!

Leonardo: Teneos.

Doña Ana: ¿Hay excesos más extraños?

Don Mendo: A pesar de tus engaños

he de lograr mis deseos.

El Duque y don Juan, de cocheros que sacan las espadas y dan

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sobre don Mendo y Leonardo que dejan luego a doña Ana

y doña Lucrecia.

Don Mendo: deteneos

Que yo nunca os engañe,

Recato y no engaño fue

Encubríos mis deseos;

Que si os queréis acordar,

Solo os tercie para vella,

Y en empezando a querella,

Os deje de acompañar

Doña Ana: y en fin, si bien lo miréis,

El dueño fui de mi mano,

Y sobre mi gusto, en vano

Sin mi gusto disputáis.

A don Juan la mano di,

por que me obligo diciendo

bien de mí, lo de don mendo

perdió hablando mal de mí.

Este es mi gusto, si bien

Misterio del cielo ah sido,

Con que mostrar ha querido

Cuando vale hablar bien.

…..

Doña Lucrecia: las paredes oyen, mendo.

Más puesto que en vos es tal

La imprudencia, que queréis

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Ser mi esposo cuando habéis

hablado de mí tan mal,

yo no pienso ser tan, necia"

que esposa pretenda ser

de quien quiere por mujer

a la misma que desprecia;

y porque con la esperanza

El castigo no aliviéis,

Lo que por falso perdéis,

El Conde por firme alcanza.

Vuestra soy. (Da la mano al Conde.)

Don Mendo: ¡Todo lo pierdo!

¿Para qué quiero la vida?

Conde: Júzgala también perdida

Si en hablar no, eres más é cuerdo.

Beltrán: Y pues este ejemplo ven,

Suplico a vuestras mercedes

Miren que oyen las paredes

Ya todo ley, hablar bien.

Características de los personajes:

Los personajes que salen en la obra:

Los personajes principales son los galanes de doña Ana y doña Ana

Y los sobrantes son secundarios.

Los hombres que salen en la obra por lo general son galanes ya estas disputándose el amor de un mujer viuda de nombre doña Ana, bueno los que no son galanes son los que salen de criados

en la obra.

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La que es una dama es la señorita Lucrecia ya que en la obra se comporta como tal, bueno a demás esta hace un enredo con respecto a don mendo el pretendiente de doña Ana y es cuando

todo sale a la luz.

Celia que sale de criada de doña Ana creo que es una de las que mejor sale en la obra ya que se caracteriza por darle consejos a doñas Ana con respecto a todos los que la pretenden.

Los criados en general aparecen de una manera extracta, puesto que solo salen en ocasiones de las que se necesita como por ejemplo: lo buscan don duque etc.

Don Juan es el eterno enamorado de daña Ana y busca que se convierta en su esposa el día de la porfía.

El que también busca lo mismo es don mendo, pero como es hizo las acciones a base de mentiras o bueno eso fue lo que doña Ana creyó, no pudo quedarse con ella.

Los que son los galanes de doña Ana son: don mendo, don juan, el duque y el conde.

Características de la obra:

En la obra se desarrollan los ambientes de arrepentimiento, de amor, de aceptación, bueno en fin hay más pero los que más sobresalieron fueron estos.

Otra característica de la obra es cómo es que te presentan el vocabulario, ya que nosotros observamos varios detalles como en lugar de decir victoria, dicen vitoria y también en las

terminaciones de algunas palabras como perderlo , e n la obra aparece escrito como perdello al lo que concluimos que se le agrega otra ele de ma.

Algo más que también observamos fue que le ponen mucha crema a sus tacos, porque para decir algo, como es que prolongan la situación.

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Recomendaciones:

Nuestro equipo recomienda que lean las obra de Juan Ruiz de Alarcón, ya que representan más que bien la diferencia de el siglo de oro y la época contemporánea, puesto que refleja el estilo de vivienda de cada persona , puesto que podemos decir que en la obra se dice de las damas y de los criados que tienen cada una al igual que los criados que tienen cada uno de los galanes de doña Ana , para dar un dato más preciso los galanes de doñas Ana tenían la suficiente capital como para pagarle a su8s criados, algo dice lo que podemos comentar es que en la obra aparecen unas tres imágenes lo que nos relata más que excelente es la manera de vestirse de esa época ya que las señoras se vestían con la ropa en la que están enseñando pechonalidad y se les observa una cintura de avispa , como todas unas damas de sociedad muestran un tocado levantado, obvio demasiadas joyas.

Los hombres una especie de mayas, un sombrero medio raro, un tipo de camisón ajustado en la pate de la cintura también.

Pues la verdad léanlas.

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Mundo planteado.

Juan Ruiz de Alarcón nace en México en 1580, en tiempos de Felipe II. Apenas 89 años después del nacimiento del futuro dramaturgo el rey decide invadir Inglaterra y arma para ello, la mayor flota jamás vista. Se llamo: “la armadura increíble”. Sin embargo pese a magnificencia de sus escuadras, fue fácilmente derrotada, con este catástrofe comienza el definitivo deterioro de España como potencia mundial.felipe II muere en 1598 y los sucede el hijo Felipe III , que inaugura el régimen de favoritos .continua la política del despilfarro y en las arcas del reino por lo tanto merman las divisas de mas en mas. Entre las guerras santas del anterior monarca y las fiestas notan santas del nuevo, España se dirige irremediablemente a la banca rota. Para colmo, y agravando la situación, el rey decide expulsar a los mariscos del país consiguiendo solamente semidespoblarlos y eliminar una importante fuerza de trabajo

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Para saber más…

Las obras dramáticas tienen elementos característicos:

Personajes: cada uno de los seres humanos, sobrenaturales o simbólicos que toman parte en la acción.

Diálogos: intervenciones de los personajes que también reciben el nombre de parlamentos.

Acotaciones: intervenciones sobre caracterización, movimientos, gestos, etcétera.se escriben con otro tipo de letra (cursiva) y van entre paréntesis.

Actos: partes de la obra. Un acto inicia al levantarse el telón y concluye al descender el mismo. Se separan por intermedios.

Cuadros: partes en que se dividen los actos. Se marca por los cambios de escenografía.

Escenas: pates de un cuadro. Generalmente se indica por la entrada o salida de un personaje.

Ambiente físico: presentación de paisajes o interiores.

Ambiente psicológico: disposición o actitudes de los personajes.

Personajes de obras teatrales.

El protagonista es le personaje principal con el cual el publico se identifica; al leer o presenciar la obra se solidariza con él, se pone de su lado.

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El antagonista es también un personaje importante quien se opone al protagonista, está en contra de que él logre sus fines, y retrasa la solución del conflicto.

Los personajes secundarios son aquellos que no representan una de las dos fuerzas en conflicto, sino que se suman a una de las dos, dando su apoyo ya sea al protagonista o al

antagonista.

Conclusiones:

Esperemos que este trabajo les haya gustado.

Que hicimos cada quien.

Damaris-introducion

Para saber más

Referencias cruzadas

Fichas

Gil-esquema

Ángeles-restante

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DIAGRAMA:fichas

bibliográficas

referencias cruzadas

esquemas cronograma

índice

introducción bibliografía del autor

resumen de investigación

obra de teatro.

Fichas bibliográficas

Autor: Humberto Cueva, Antonia de la O.

Titulo: Español 3

Edición: 2008.

Editorial: trillas

No. de pág.: 285 pág.

Autor: Ma. Georgina Adame M., Rosalva Ruvalcaba G.

Titulo: Comunicación para la acción 3 Español.

Edición: 2010

Editorial: Oxford


Autor: Juan Ruíz Alarcón.

Titulo: La verdad sospechosa. Ganar amigos. Las paredes oyen.

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SIGLO DE ORO:

JUAN RUIZ DE ALARCÓN

BARROCO:1580-1650

RENACIMIENTO:1500-1580

Editorial: 1983

Editorial: colección de literatura universal.


Referencias cruzadas

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Cronograma

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comunicación para la acción 3 Español

http://www2. ups.edu/faculty/velez/span_402/siglo402.htmhttp:/www.riconcastellano.com/barroco/.http://www.spanisharts.com/books/literature/iren1.htm

para leer algunas obras.http://www.leergratis.com/stag/obras-teatrales-del -siglo-de-oro.html.

algunos autores: Lope de vegaCalderon de la BarcaJuan Ruiz de AlarcónSor Juana Inés de la Cruz

Sesión 1 15 de marzo de 2011

Escribir el proyecto.


Buscar una obra del Siglo de Oro


Investigar e identificar los recursos teóricos.


Leer la obra e identificar los personajes en ella.


Investigar sobre el Siglo de Oro


Preparar la lectura y ensayarla. Elegir los vestuarios que identifican a cada uno de los personajes.


Realizar la lectura en atril de la obra.

Resumen de investigación.

A finales del siglo XVIII ya se había popularizado la expresión «Siglo de Oro», con la que Lope de Vega aludía al suyo propio y que suscitaba la admiración de don Quijote en

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su famoso discurso sobre la Edad de Oro. En el siglo XIX la terminó de consagrar el hispanista norteamericano George Ticknor en su Historia de la literatura española, aludiendo al famoso mito de la Teogonía de Hesíodo en que hubo una serie de edades de hombres de distintos metales cada vez más degradados.

Con su unión dinástica, los Reyes Católicos esbozaron un estado políticamente fuerte, consolidado más adelante, cuyos éxitos envidiaron algunos intelectuales contemporáneos, como Nicolás Maquiavelo; pero ideológicamente dominado por la Inquisición eclesiástica.

Los judíos que no se cristianizan fueron expulsados en 1492 y se dispersaron fundando colonias hispanas por toda Europa, Asia y Norte de África, donde seguían cultivando su lengua y escribiendo literatura en castellano, de forma que produjeron también figuras notables, como el economista y escritor José Penso de la Vega, Miguel de Silveira, Jacob Uziel, Miguel de Barrios, Antonio Enríquez Gómez, Juan de Prado, Isaac Cardoso, Abraham Zacuto, Isaac Orobio de Castro, Juan Pinto Delgado, Rodrigo Méndez Silva o Manuel de Pina, entre otros. En enero de 1492 Castilla conquista Granada, con lo que finaliza la etapa política musulmana peninsular, aunque una minoría morisca habite más o menos tolerada hasta tiempos de Felipe III. Además, en octubre Colón llega a América y el afán guerrero cultivado durante las guerras medievales de la Reconquista se proyectará sobre las nuevas tierras, como asimismo sobre Europa en "la gesta más extraordinaria de la historia de la Humanidad" según escribe el historiador Pierre Vilar. Sin embargo, y sobre todo a mediados del XVI, son perseguidos o tienen que emigrar los erasmistas y los protestantes españoles, entre ellos los traductores de la Biblia al castellano, como Francisco de Enzinas, Casiodoro de Reina y Cipriano de Valera, además de los humanistas protestantes Juan Pérez de Pineda, Antonio del Corro o Juan de Luna, entre otros.

Durante el apogeo cultural y económico de esta época, España alcanzó prestigio internacional e influencia cultural en toda Europa. Cuanto provenía de España era a menudo imitado; y se extiende el aprendizaje y estudio del idioma (véase Hispanismo).

Las áreas culturales más cultivadas fueron literatura, las artes plásticas, la música y la arquitectura. El saber se acumula en las prestigiadas universidades de Salamanca y Alcalá de Henares.

Las ciudades más importantes de este periodo son: Sevilla, por recibir las riquezas coloniales y a los comerciantes y banqueros europeos más importantes, junto con la delincuencia internacional; Madrid, como sede de la Corte, Toledo, Valencia y Zaragoza.

En el terreno de las humanidades su cultivo fue más extenso que profundo y de matiz más divulgativo que erudito, a pesar de que la filología ofreció testimonios eminentes como la Biblia políglota complutense o la Biblia regis o de Amberes de Benito Arias Montano, mientras que en el científico hubo avances importantes en Lingüística (Francisco Sánchez de las Brozas y su Minerva; las numerosas gramáticas de lenguas indias realizadas por los misioneros), Geografía, Cartografía, Antropología y Ciencias naturales (Botánica, Mineralogía etc.), como consecuencia del descubrimiento de América. Hubo también figuras eminentes en Matemáticas (Sebastián Izquierdo, Juan Caramuel, Pedro Nunes, Omerique, Pedro Ciruelo, Juan de Rojas y Sarmiento, Rodrigo

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Zamorano), Física, Medicina, Farmacología (Andrés Laguna), Psicología (Juan Luis Vives, Juan Huarte de San Juan) y Filosofía (Francisco Suárez). Igualmente se desarrollaron, a causa del gran impacto que tuvieron los descubrimientos de nuevos pueblos, el derecho natural y el derecho de gentes, con figuras como Bartolomé de las Casas, influyente precursor de los derechos humanos y defensor del iusnaturalismo en su De regia potestate, o Francisco de Vitoria.

Véanse también: Humanismo español, Escuela de Salamanca, Arbitrismo, Ciencia y técnica en el Siglo de Oro español y Historia del cristianismo en España#Edad Moderna

El Siglo de Oro abarca dos periodos estéticos, que corresponden al Renacimiento del siglo XVI (reinados de Fernando el Católico, Carlos I y Felipe II), y al Barroco del siglo XVII (reinados de Felipe III, Felipe IV y Carlos II). El eje de estas dos épocas o fases puede ponerse en el Concilio de Trento y la reacción contrarreformista.

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proyecto de damaris

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