proyecto de coeducaciÓn
DESCRIPTION
Proyecto realizado entre 2006 y 2009 en el C.E.I.P. "Europa" de CórdobaTRANSCRIPT
“Hacia la igualdad”Componentes Curso 2006/07
Alba Fresno, María Mercedes
Cabezas López, Manuela
Cuevas López, Magdalena
Doncel Córdoba, Juan
Escudero Miralles, Encarnación
López López, Felipe
Naval Estévez, María del Carmen
Pérez Romero, Mónica
Ramírez Chacón, Rafaela
Serrano Cortés, Carmen
Haza Pineda de las Infantas, Carlos de la (Coordinador)
“Hacia la igualdad”Componentes Curso 2007/08
Agüera , MaríaAlba Fresno, María MercedesCuevas López, MagdalenaDoncel Córdoba, JuanEscudero Miralles, EncarnaciónLópez López, Felipe Luna Briceño, Teresa de Jesús Molleja Martínez, JuanNaval Estévez, María del CarmenPérez Romero, MónicaRamírez Chacón, RafaelaHaza Pineda de las Infantas, Carlos de la (Coordinador)
Objetivos•Profundizar en el sentido de respeto hacia el otro sexo
•Favorecer la convivencia y la armonía entre todos/as
•Establecer la conexión entre Coeducación y Áreas del curriculum
•Establecer la conexión entre Coeducación y Áreas transversales
•Enriquecer el Proyecto Educativo de Centro
•Hacer del Centro un lugar de trabajo agradable y exento de discriminación
•Fomentar tareas con educación igualitaria
•Incidir en las familias para evitar posibles costumbres machistas
•Potenciar la inserción laboral no por razón de sexo, sino por capacidades
Acciones a desarrollar
Ámbito aula
.Actuación de respeto entre compañeros/as
.Distribución de tareas sin matices sexistas
.Pautas coeducativas en las normas de clase
.Inserción de la coeducación en las áreasdel curriculum
.Realización de trabajos coeducativos con elementos plásticos, literarios, musicales...
.Gestión y manejo de biblioteca y selección de textos coeducativos
Ámbito Centro
.Decoración y cuidado de zonas comunes
como tarea compartida entre alumnos/as
.Realización de actividades deportivas en
las que se formen equipos mixtos
.Creación de un periódico escolar con equipo
de redacción de niños y niñas
. Montaje de actividades culturales en las
que haya paridad en los distintos grupos
Encuesta sobre tareas coeducativas en el hogarPregunta: ¿Cuándo pone su hija o hijo la mesa?
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Infantil
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Tercer Ciclo
siempre – a veces – nunca – cuando le toca
Encuesta sobre tareas coeducativas en el hogarPregunta:
¿SE DISCULPA SU HIJO/A. CUANDO COMETE ALGUNA INCORRECCIÓN?
INFANTIL
siempre
a veces
nunca
Depende
PRIMER CICLO
siempre
a veces
nunca
Depende
SEGUNDO CICLO
siempre
a veces
nunca
Depende
TERCER CICLO
siempre
a veces
nunca
Depende
Metodología de trabajo
Fase de
concienciación
Fase de
exposición
Fase de
desarrollo
Fase de
evaluaciónSe plantea al alumnado la necesidad de respetar a los demás
Se reflexiona acerca de los casos de violencia de género
Se crean eslóganes y/o dibujos que se colocan en zonas de exposición
Se incide en la necesidad de una educación sin discriminación
Se realizan encuestas, entrevistas,redacciones..sobre la igualdad.
Se hace hincapié en que el Centro es tarea de todos y de todas.
Se valora de forma interna el proyecto
Se valora de forma externa el proyecto
Temas desarrolladosCursos 2006/07 y 2007/08
Primera evaluación Segunda evaluación Tercera evaluación
Vocabulario no sexista Redacciones sobre igualdad en casa
Elaboración de dibujos y collages
Toma de conciencia coeducativa
Redacciones sobre igualdad en el hogar
Memoria conjunta sobre la experiencia
Encuestas dirigidas al alumnado
Encuestas a padres y madres
Encuestas al Profesorado
Exposición del Proyecto en reuniones de tutoría
El Colegio es tarea de todos y todas
Gráficos de datos sobre acogida de Proyecto
Actividades desarrolladas
en el curso 2006 - 2007
.- Toma de conciencia de la Coeducación a nivel de aula
.- Confección de normas de clase con pautas coeducativas
.- Juegos coeducativos con formación de equipos mixtos e internivelares
.- Ornamentación de zonas comunes con formación de equipos de niños y niñas
.- Remisión de encuestas a padres - madres para estudio de prácticas coeducativas en el hogar
Actividades desarrolladas
en el curso 2007 - 2008
• Creación de equipos de responsabilidad con asignación de tareas coeducativas
• Confección de Hot Potatoes con múltiples actividades de coeducación
• Creación de Power Point sobre el proceso desarrollado
• Creación de grupos mixtos de reciclaje
• Confección de murales coeducativos
• Creación de Power Point sobre taller de Coeducación en Infantil
• Cuento coeducativo: “Un día en la vida de una madre”