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como hacer una sencilla obra de teatroTRANSCRIPT
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NECESIDAD DE DESARROLLO DE EXPRESION ESCRITA
En el área de Lenguaje y Comunicación debe desarrollarse la capacidad de expresión escrita.
A la par, se debe incentivar en el estudiante la creatividad.
Enseñar a crear un poema cumple estos dos cometidos.
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RECURSOS NECESARIOS RECURSOS MATERIALES
Sala de audiovisuales
Computador
Infocus
Filmadora
grabadora
RECURSOS HUMANOS
Estudiantes
Instructor
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Planificaciòn
TIEMPO
1 hora para improvisar dramatización en grupos de 5 personas
1 hora para presentaciones
1 hora para desarrollo del poema
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR
A) TAREA GRUPAL
El total de los estudiantes con el profesor determinan un tema sencillo.
En grupos de 5 estudiantes elaboran una pequeña dramatización sobre el tema.
Se presentan las dramatizaciones.
Se determinan sustantivos y adjetivos relacionados con el tema.
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B) TAREA INDIVIDUAL
A cada sustantivo se le añaden 2 adjetivos.
A cada adjetivo se le añaden 2 sustantivos.
Se formulan oraciones sencillas con los elementos anteriores.
Teniendo como base el paso anterior, se elaboran oraciones con sentido estético.
Creación del poema.
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OBJETIVO GENERALDesarrollar la sensibilidad,
observación, reflexión y empoderamiento del tema a través de la realización de una obra dramática para sustentar la capacidad de crear poemas.
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OBJETIVOS ESPECIFICOS Lograr centrar la atención de los estudiantes en un
tema u objeto a fin de que encuentre sus componentes básicos mediante la observación consciente.
Ayudar a la integración grupal mediante el trabajo en equipo y reflexionar sobre la división del trabajo mediante la realización de una obra dramática.
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HERRAMIENTAS Grabadora con música que acompañe a la presentación
dramática.
Filmadora para grabar la presentación de cada grupo y guardarla en el computador.
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VALORES A DESARROLLAR
COMPAÑERISMOTOLERANCIARESPETO
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LA DRAMATIZACIÓN
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DISCUSIÓN DEL TEMA
FORMACIÓN DE GRUPOS
ELABORACIÓN DEL GUIÓN
DISTRIBUCIÓN DE PAPELES
ESTUDIOS DE LOS PERSONAJES
REPASOS
PRESENTACIÓN
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SE ESTUDIA COMO DEBE SER EL ESCENARIO
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SE ASIGNAN LOS PAPELES
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REALIZACIÓN DE ENSAYOS
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UNA EXQUISITA PRESENTACIÓN
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RESULTADOS ESPERADOS MANEJO DEL LENGUAJE ORAL.
Se logra confianza en sí mismo.
Se facilitan las presentaciones en público.
Se logra mejorar la expresión corporal.
EN EL MANEJO DE LENGUAJE ESCRITO.
Se consigue apego al tema.
Se logra sintetizar las ideas.
Concordancia entre varias oraciones.
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evaluación Se realiza una co evaluación sobre el drama
presentado, dentro del grupo, con el detalle de aspectos positivos y negativos.
Se realiza una auto evaluación sobre el poema escrito, la misma que la justifica el estudiante ante el profesor.
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•JUSTIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN
SE APRECIA QUE LA REFLEXIÓN SOBRE EL TEMASUMADO A LA DRAMATIZACIÓN HANDESPERTADO EN EL ESTUDIANTE MUCHASIDEAS, QUE ESCRITAS CON SENTIDO ESTÉTICOPERMITIERON LA CONFECCIÓN DE UN POEMA