proyecto de aula desarrollo mi escritura creativa
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Implementar las TIC como medio de enseñanza –aprendizaje para motivar a los estudiantes en su
proceso de escritura creativa
PROYECTO DE AULADESARROLLO MI
ESCRITURA CREATIVA
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LA ESCRITURA
Es un proceso muy diferente del acto de hablar, puesto que hablares un acto más interactivo que el escribir. Al escribir solo seinteractúa con un trozo de papel o un monitor.
CARACTERÍSTICAS
• Su objetivo es la comunicación de nuestras experiencias a terceros• Refleja la estructura profunda de la experiencia y transmite las
representaciones a la mente de otra persona• Provoca experiencias en otras personas y no solo en uno mismo• Representa experiencias mediante el lenguaje y conecta esas
experiencias en algún tipo de estructura secuencial.
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LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Es un proceso cognitivo complejo mediante el cuallos individuos traducen sus representacionesmentales, ideas, pensamientos, sentimientos yexpresiones en un discurso escrito coherente con lafinalidad de hacérselos llegar a un público demanera comprensible y para lograr determinadosobjetivos tales como: recrear, criticar, convencer einformar entre otros
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La escritura creativa por su parte, como acto deexpresión personal y emocional, engloba a todaslas formas de expresión escrita que no se enfocandesde el punto de vista del lenguaje periodístico,técnico, normativo o académico.
“La escritura creativa es la que defiende y buscaconscientemente valores estéticos en el uso dellenguaje, independientemente del género en el quese enmarque el texto” (Nieves Montero, 2009)
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CARACTERÍSTICAS DE LA ESCRITURA CREATIVA
• La escritura creativa se determina por la utilizacióndel pensamiento creativo (combinaciones de ideas) y lainventiva (disposición para crear), y se basa en la propiacapacidad individual de inspiración para crear historiasestructuradas y originales, reales o de ficción, revelando eltalento y la imaginación de su autor/a.
• La escritura creativa suele aprenderse con estrategias yen talleres, incluyendo seminarios de literatura, en dondese desarrolla el talento narrativo y se profundiza en losdiferentes géneros literarios.
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ACTIVIDADES
1. Observo las imágenes, las relaciono y creo un texto enWord donde interactúen personajes, trate una situaciónconflictiva, tenga un desenlace y una moraleja.
2. Busco en internet un cuento tradicional, lo socializo en clase, propongo un final alternativo donde el antagonista tenga un final feliz y sustento la idea ante sus compañeros de clase.
3. Observa el video tutorial del programa Scratch y utiliza dicha aplicación para diseñar una producción textual animada.
Link https://www.youtube.com/watch?v=0yPwpA7mRB0