proyecto de aula 2014

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UNIDAD EDUCATIVA “JACQUES COUSTEAU” SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS Dirección. Abrahán Calazacón a 200 Mtrs del Árbol de Navidad PLANIFICACIÓN DE PROYECTO DE AULA Año Lectivo: 2014 – 2015 1. DATO INFOR!ATI"O Área: Asignatura: Año Básica/ Bachillerato: Paralelo: Docente: Tema: que, con quien, para qué, en qué tiempo Tie#$o %e %&'(ci)*: Fec+( %e $'e,e*t(ci)*: -o'(: O ,e'v(%o'e, %e/ P'o ecto: 2. !ATRI DE IN"OLUCRADO PRO LE!A DETECTADO CAUA 3UE ORI INAN EL PRO LE!A EFECTO O CONECUENCIA ALTERNATI"A DE OLUCIÓN .6UTIFICACIÓN Argumentar el por qué se realiza el Proyecto y por qué es imp estuiantes e nuestra !nia "ucati#a, relacionar el Proyect $unamentaci%n &nstitucional' ()isi%n, misi%n, #alores, ieari 4. O 6ETI"O e*e'(/: qué, c%mo, para qué, con qué, para quién E,$ec78ico: -qué, c%mo y para qué 5. !ETA: Porcenta.e po0laci%n tiempo e1inio qué acci%n c% E/ 90 e las estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa “Jacques Cousteau” %&'(*te e/ #e, %e oct& 'e 2014 recolectarán botellas plásticas #e%i(*te c(#$(ñ(, e* e/ e*to'*o e,co/(' 8(#i/i(' para esculturas 0asaas en s%lios geométricos'

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Proyecto creativo

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CRONOGRAMA Y REQUISITOS DE INSCRIPCIN

UNIDAD EDUCATIVA JACQUES COUSTEAU

SANTO DOMINGO DE LOS TSCHILAS

Direccin. Abrahn Calazacn a 200 Mtrs del rbol de Navidad

PLANIFICACIN DE PROYECTO DE AULAAo Lectivo: 2014 20151. DATOS INFORMATIVOSrea:

Asignatura:

Ao Bsica/ Bachillerato:

Paralelo: Docente:Tema: que, con quien, para qu, en qu tiempoTiempo de duracin:

Fecha de presentacin:

Hora:Observadores del Proyecto:2. MATRIZ DE INVOLUCRADOSPROBLEMA DETECTADOCAUSAS QUE ORIGINAN EL PROBLEMAEFECTOS O CONSECUENCIASALTERNATIVAS DE SOLUCIN

3. JUSTIFICACIN

Argumentar el por qu se realiza el Proyecto y por qu es importante para los estudiantes de nuestra Unidad Educativa, relacionar el Proyecto con la Fundamentacin Institucional. (Visin, misin, valores, ideario, polticas, etc.)

4. OBJETIVOGeneral: qu, cmo, para qu, con qu, para quin ? Especfico: qu, cmo y para qu? 5. METAS:

Porcentaje + poblacin + tiempo definido + qu accin + cmo + resultadoEl 80% de las estudiantes de octavo ao de la Unidad Educativa Jacques Cousteau durante el mes de octubre 2014 recolectarn botellas plsticas mediante campaas en el entorno escolar y familiar para esculturas basadas en slidos geomtricos.6. ASIGNATURAS CON QUE SE CORRELACIONA:

ASIGNATURACONOCIMIENTOSDOCENTES INVOLUCRADOS Y RESPONSABILIDAD

MatemticaRecoleccin, tabulacin y anlisis de encuestas y entrevistas.

7. DESCRIPCIN DEL PROYECTOExplicacin concreta en qu consiste el proyecto en sus fases de Planeacin, Ejecucin y Evaluacin.8. FUNDAMENTACIN TEORICA

Desarrollo de temas y subtemas que el Docente, docentes involucrados y estudiantes deben conocer, estudiar, analizar para dar paso a la Ejecucin y presentacin del Proyecto.9. FACTIBILIDAD DEL PROYECTO

Se puede o no realizar y por qu es posible su ejecucin.

10. PRESUPUESTO

RECURSOSCANTIDAD/NMEROVALOR UNITARIOTOTAL

Humanos

Materiales

Tcnicos

Imprevistos

Total

11. CRONOGRAMA DE EJECUCIN

12. INDICADORES DE EVALUACIN

Presentar matrices para que el Proyecto sea evaluado por el Docente, por los estudiantes y por los observadores del Proyecto.

Los resultados de esta evaluacin debern entregarse en el Vicerrectorado en 48 horas luego de su ejecucin, en el INFORME DEL PROYECTOAdems se redactar los Logros que esperamos como resultado del Proyecto o el impacto que deseamos obtener.

13. BIBLIOGRAFA

14. ANEXOS

Instrumentos a aplicarseProfesor/aDirectorAprobado

Firma:

Nombre y

Fecha: