7/27/2019 PROYECTO DE APRENDIZAJE 01 - 3ER. GRADO A - segundo.docx

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U.E.P. Instituto de Educacin integral

Inscrito en el MPPE N. 262 12-08-69s1299DO503

Maracay, Estado Aragua

Proyecto de Aprendizaje: N.01

Nombre y Apellido del Docente: Daniela Martnez

3er. Grado del subsistema de educacin bsica, seccin A

Nivel Educacin Primaria

Tiempo de desarrollo: 30-09-2013 al 11-10-2013.

Duracin: 6 Semanas

Titulo del Proyecto: Intercambio oral

Situacin o tema: Los estudiantes de 3er grado A conocern, valoraran e identificaran el

intercambio oral como un dialogo donde intervienen 2 o ms personas para lograr

comunicar algn tema de inters. Tambin debern aplicar las normas del buen hablante

y del buen oyente para que logren su intercambio oral de manera afectiva, y logremos

crear un ambiente de armona en el aula de clase.

Poblacin: 20 estudiantes, con edades comprendidas entre 8 y 9 aos.

Intensiones Pedaggicas:

*Que los estudiantes valoren el intercambio oral en la vida cotidiana: la conversacin, el dialogo

y la discusin.

*Que los estudiantes reconozcan y apliquen las normas del buen hablante y del buen oyente.

*Que los estudiantes valoren la utilidad del aprendizaje de las matemticas.

*Que los estudiantes conozcan los nmeros naturales.

*Que los estudiantes realicen operaciones bsicas con nmeros naturales.

* Que los estudiantes reflexionen y discutan con sus compaeros sobre la salud corporal ymental que debemos tener los seres vivos.

*Que los alumnos realicen conversaciones donde expresen sus experiencias relacionadas con

algunas enfermedades del cuerpo y mente comunes entre las personas de sus comunidades.

* Que los alumnos reconozcan e intercambien ideas sobre la importancia de la familia como

mbito de formacin de valores.

*Que los estudiantes conozcan y discutan con sus compaeros sobre sus derechos y deberes.

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*Que los alumnos valoren los elementos de la expresinplstica: dibujo, pintura y artes

escnicas.

*Que los alumnos reconozcan y conversen sobre los aportes significativos de las tradiciones y

culturas europeas, africanas e indgenas.

*Que los alumnos identifiquen y expresen su opinin sobre los juegos tradicionales de su

nacin, regin y comunidad.

*Que los alumnos realicen platos tpicos de su nacin, regin y comunidad.

Contenidos: (conceptuales, procedimentales y actitudinales, y valores de todas las reas

acadmicas, contextualizados y trabajados desde una visin interdisciplinaria). Concepto e

importancia del intercambio oral. Reconocimiento de las normas del buen hablante y del buen

oyente. Reconocimiento de nmeros naturales, operaciones con nmeros naturales. Reflexin y

conocimiento sobre la salud corporal y mental, valoracin e importancia de la familia como

mbito de formacin de valores. Reconocimiento de los deberes y derechos del nio. Valoracin

de los elementos de las expresiones plsticas. Conociendo los aportes de las tradiciones y

culturas europeas, africanas e indgenas. Valoracin de juegos y platos tpicos de su nacin,

regin y comunidad.

Plan de evaluacin

Indicadores Criterios Actividad evaluativa Tcnica einstrumentos

-Reconoce el

intercambio oral en lavida cotidiana.

-Identifica lasnormas del buenhablante y del buen

oyente.

-Conoce el concepto

de intercambio oral.-Practica las normas

del buen hablante ydel buen oyente.

- Elaboracin de

dilogos ydiscusiones dirigidas-

-Reconocimiento delas normas del buenhablante y del buen

oyente.

-Observacin.

-Registro diario.-Lista de cotejo.

-Identifica losnmeros naturales.-Reconoceoperaciones bsicascon nmeros

naturales.

-Reconoce losnmeros naturales.-Realiza operacionesbsicas con nmerosnaturales.

-Prueba escrita-Ejercicios prcticos

-Reconoce la

importancia de lasalud corporal y

mental.

-Analiza el concepto

de salud.-Construye su propio

concepto sobre lasalud corporal y

mental.

-Debate dirigido de

salud.-Mapas mentales la

salud.

-Valora laimportancia de lafamilia en la

-Construye dilogosde la importancia dela familia.

-Exposiciones.-Debates dirigidos.

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sociedad.- Identifica losderechos y deberesdel nio.

-Le da importancia anuestras costumbres.

Reconoce loselementos deexpresin plstica,dibujo, pintura,msica y artes

escnicas

-Practica loselementos deexpresin plstica.

-Dibujos en el block.

*Reconoce los

aportes significativos

de las tradiciones y

culturas europeas,

africanas e indgenas.

-Reconoce y le da

importancia y a los

aportes de las

tradiciones y culturas

europeas, africanas e

indgenas.

-Exposiciones.

*Valora los juegostradicionales y platostpicos de su nacin,regin y comunidad.

- Practica y realizajuegos tradicionales yplatos tpicos de sunacin, regin y

comunidad.

Mapas mentalessobre juegostradicionales y platostpicos de su nacin,

regin y comunidad.