PROYECTO: “APOLO 4-A”

ESCUELA: TÉCNICA “AMALIA DEL VALLE H. DE AGUIRRE”

MATERIA: FÍSICA.

CURSO: 4 “A”

PROFESOR: CASIMIRO MIÑO.

AÑO: 2011

INTRODUCCIÓN

Los cohetes espaciales requieren combustible suficiente para alcanzar la

aceleración que les permita escapar a las fuerzas de atracción gravitacional.

Un problema que tuvieron que resolver los científicos e ingenieros que

participan en el diseño y construcción de estos vehículos fue la relación entre el

peso de la nave y la fuerza de empuje. Esta última debe ser mayor para que la

nave se pueda elevar.

Podríamos pensar en cargar mas combustible, pero esto aumentaría el peso,

por lo tanto, se debe se debe analizar la relación peso y combustible necesario

para que la nave salga de la tierra y vuelva a ella con seguridad.

El análisis de algunas de las variables que intervienen en un proceso es

determinante para obtener los resultados que deseamos, por ejemplo cual es

la potencia máxima alcanzada con el mínimo de combustible.

Para experimentar y resolver el problema, construimos un cohete

hidrodinámico y experimentamos con él. Así podremos saber cuál es el mínimo

requerido de combustible para alcanzar la altura máxima.

PLANTEO DEL PROBLEMA:

¿Qué es lo que impulsa al cohete subir?

¿Cuál es el volumen de agua que permite al cohete alcanzar la altura máxima?

HIPÓTESIS:

- La presión del aire sobre el líquido impulsa al cohete subir.

- Cuanto mas agua posea la botella mayor será la altura alcanzada.

MATERIALES:

1 botella plástica con capacidad máxima de 2 litros.

1 Tapón de goma

1 cartulina

Cinta adhesiva

1 Inflador

Agua

1 manguera de presión

1 pico de inflar balones

1 probeta de 1000 ml

1 cronómetro

1 Base de madera

Procedimiento:

En primer lugar verificamos que el tapón se ajuste perfectamente a la boca de

la botella, luego lo perforamos introduciendo en él, el pico.

La botella se convertirá en el cuerpo del cohete, su base será el frente por lo

cual lo modificamos colocando un cono de cartulina en la base a fin de reducir

la resistencia del aire.

Pegamos las piezas con cinta adhesiva.

Luego armamos la base del cohete utilizando cartulina con lo cual formamos

las alas que le dar amas estabilidad durante el vuelo.

Para iniciar la cuenta regresiva, buscamos un lugar despejado (cancha de

fútbol) a pocas cuadras de la escuela.

Con la botella vacía, colocamos firmemente el tapón con el pico e Introducimos

aire. luego de unos segundos el cohete sale disparado y tomamos el tiempo en

que permanece en el aire para luego calcular la altura.

Enseguida colocamos 200 ml de agua y repetimos la operación aumentando

cada vez más la cantidad de agua y fuimos completando la siguiente tabla:

VOLUMEN

(ml)

TIEMPO

(en segundos)

ALTURA

(en metros)

0 1,33 2,16

200 2,12 5,5

400 3,26 13,05

600 3,65 16.27

800 3,3 13,31

1400 1,6 3,11

Luego de esta experiencia llegamos a las siguientes conclusiones:

Lo que impulsa al cohete es la presión que ejerce el aire sobre el líquido.

El volumen de agua que permite al cohete alcanzar la altura máxima es

de 600ml.