I.E. “JAVIER PRADO DE POLLOC” PROYECTO: CALIDAD Y EXCELENCIA INSTITUCIONAL

AUTOR: Director Danny Roy Abanto Cachy. 1

REFLEXIÓN Nro

03

Seguramente has leído una fábula muy antigua, pero vale la pena que nuevamente la

leamos:

¿Quién quiere trabajar más? Muchas respuestas se mencionarán:

- Trabajo más, pero que me paguen más.

- No hay que trabajar más, porque nos exigirán más.

- No trabajo más porque me puedo enfermar.

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- Si trabajo más, los demás se burlarán.

- Si todos trabajan, entonces por qué he de trabajar.

- Es mejor mirar para animar a quienes trabajarán.

- Trabajar es bueno, descansar mucho mejor.

- El trabajo es para los esclavos, por eso yo no trabajo.

- Si me exigen trabajo, si no, No.

…

¿Qué queremos lograr para mejorar, ser hormigas o cigarras? ¿Cuál es nuestro

compromiso para con nosotros mismos, y más para con nuestros estudiantes?

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Veamos el siguiente video: www.youtube.com/watch?v=GPeeZ6viNgY

Del video anterior se desprenden muchas ideas y enseñanzas, escribe algunas de ellas.

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De todas las ideas escritas anteriormente, existe una enseñanza muy oportuna y

trascendente: No debemos ser indiferentes.

Muchas veces queremos hacer las cosas sin esfuerzo, sin compromiso.

No olvidemos que

Este año 2015 tenemos una tarea: mejorar los aprendizajes de nuestros niños y niñas.

Las 26 horas son un nuevo reto de compromiso por la Educación. Las dos horas fuera de

las 24 horas de nuestra carga horaria deberemos ocuparnos en:

a) Planificar y evaluar en forma colegiada las unidades didácticas y sesiones de

aprendizaje.

b) Realizar asesoría personalizada a los estudiantes en el área de su competencia.

c) Elaborar materiales y desarrollar actividades destinadas a la recuperación y nivelación

de los aprendizajes de los estudiantes (el horario de esta última actividad se realizará en

coordinación con la dirección de la institución educativa y con los padres de familia).

d) Brindar atención a la familia del estudiante, concertando entrevistas que permitan

recoger información relevante, así como ofrecer pautas de intervención.

e) Apoyar al equipo directivo en el monitoreo y acompañamiento a sus pares en aula.

f) Participar en procesos de planificación, organización, ejecución y evaluación de

actividades institucionales que fortalezcan y consoliden las relaciones entre la institución

educativa y la comunidad.

g) Realizar investigación diagnóstica de la realidad de los estudiantes a nivel cognitivo,

emocional y social.

RECOMENDACIONES:

1) Adjuntar evidencias que Ud. demuestre el desarrollo de la jornada (fotos, actas, etc.) 2) La jornada adicional es de 2 Hrs., semanales y 8 mensuales. 3) En la fecha se debe precisar el día Ejm: Jueves/6; la Hora: 2:00pm – 2:45pm. 4) Si no realizó actividades en los meses de……… debe programar en……………………….. 5) Las actividades que Ud. puede realizar se detalla en…………………………………. 6) Fecha de presentación definitiva hasta el……………………………….

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A continuación compartimos un modelo de informe brindado por un colega de Tongod,

puedes tenerlo en cuenta, caso contrario construye tu propio informe con las evidencias

que consideres relevantes.

"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación"

INFORME N°….-2015-IEJP- / D. POR HRS.

Al : Director de la I. E.

Del : Prof. …………………………………………………..……

Especialidad:…..........................................................

Asunto : Informa desarrollo de Actividades Pedagógicas en el marco de la Jornada adicional.

Ref. :

Fecha : Polloc, …… de …………….. del 2015.

Me dirijo al despacho de su cargo, para hacer llegar el informe de las diversas actividades

Pedagógicas realizadas por mi persona, teniendo en cuenta las necesidades de los estudiantes y

de la Institución Educativa en el marco de la Jornada adicional de 2 horas semanales a partir de

Setiembre del 2014., contemplado en las normas de la referencia; siendo desarrollado el plan de

la siguiente manera:

MES FECHA HORA ACTIVIDAD TEMA AREA OBSERVACIÖN

MARZO

TOTAL HORAS:

Informo a Ud., para su conocimiento y fines, en honor de la verdad.

____________________________

Prof……………………………..

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Insiste a pesar de las tormentas y

adversidades. Insiste, insiste hasta lograrlo.

Pon fe en ti mismo y olvídate de tus

debilidades.