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Bienvenidos al Diplomado
Aulas virtuales para el
aprendizaje CECYTE Sonora
Del 27 al 30 de Junio de 2011
Aulas Virtuales
Evaluación Diagnóstica
Aulas Virtuales
Aulas Virtuales
Nativos digitales
Aulas Virtuales
Inmigrantes digitales
*(Prensky, 2004)
Aulas Virtuales
Visitantes digitales
Aulas Virtuales
Residentes digitales
White, D 2009 Procesos mentales
Aulas Virtuales
Aulas Virtuales
“Si enseñamos a los estudiantes de hoy como enseñábamos a los de ayer, les
privaremos del mañana”.
Jhon Dewey
http://www.flickr.com/photos/jaime_monfort/424405288/
Aulas Virtuales
Aulas Virtuales
Aulas Virtuales
Aulas Virtuales
Aulas Virtuales
Aulas Virtuales
Aulas Virtuales
•Experimentar la interacción de contenidos educativos incorporados a las tecnologías de la información y la comunicación que estimulen nuevas prácticas pedagógicas en el aula.
•Propiciar en las aulas la utilización de espacios virtuales para acercar a los docentes y estudiantes a la tecnología de punta, así como desarrollar competencias para su uso.
•Propiciar el uso de plataformas didácticas y emplearlas de manera masiva a través de las tecnologías de la información y la comunicación.
Prioridades del “Programa Sectorial de Educación 2007-2012”
Objetivo 3.3 y 3.4
Diplomado Aulas virtuales
para el aprendizaje
CECYTE Sonora
Del 27 al 30 de Junio de 2011
Facilitadores: Fausto Iuit González [email protected] José A. Ordoñez Novelo @jaon126 [email protected] Ramanuján Gómez Herrera [email protected] @ramagomez
Aulas Virtuales
Objetivo del diplomado
Diseñar aulas virtuales para llevar a la práctica procesos de enseñanza-aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional, favoreciendo el desarrollo de competencias.
Aulas Virtuales Beneficios
11. Apropiarse de una visión crítico pedagógica de la TIC
2. Actualizarse en el uso de las TIC. 3.Descubrir nuevos usos de las TIC / tecnologías colaborativas.
4. Alfabetización digital.
5. Conocer sitios web para disponer se materiales digitales en su práctica docente. 6. Disponer de archivos y materiales en la nube 7. Disponer de un sitio personal en línea para las clases. 8. Incorporar recursos didácticos en línea a las clases. 9. Incorporar en la práctica educativa ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo 10. Desarrollar escenarios y estrategias innovadoras para fortalecer los aprendizajes
1. Desarrollo de competencias establecidas en la RIEMS.
Aulas Virtuales Para el alumno: 1. Manejar las tecnologías de la información y la comunicación
para obtener información y expresar ideas en diferentes contextos.
2. Emplear recursos didácticos en línea dentro del aula virtual para enriquecer, reforzar y hacer más atractivos sus aprendizajes.
3. Utilizar alternativas de formación en línea.
Beneficios
Aulas Virtuales Para la escuela: 1. Implementar un sistema gestor del aprendizaje para
el desarrollo de Aulas Virtuales. 2. Crear un espacio de intercambio de ideas y
experiencias con los alumnos más allá de la clase. 3. Generar una comunidad virtual de aprendizaje entre
los profesores y alumnos, para el intercambio de experiencias, recursos didácticos y participación en proyectos educativos.
Beneficios