Presentacin de PowerPoint

Enseando a los nios y Docentes sobre el uso y el cuidado de la PC a Travs de la Elaboracin de Materiales Didcticos

Proyecto:Integrantes:Lic. Nelly Daz EstradaLic. Mnica Daz EstradaLic. Deysi GirioLic. Marlitt Luna GmezLic. Martha Segura Carranza

Se ha decidido esta ciudad como sede del negocio porque es la que rene a la mayor cantidad de poblacin de la Provincia de Barranca, siendo el lugar donde existen la mayor cantidad de colegios utilizando las TIC.

UBICACIN DE LA EMPRESA

El servicio a brindar ala poblacin de la Provincia de Barranca en sus diferentes centros educativos un diseo metodolgico de manuales y guas ya que se identifica la necesidad de los educandos de primaria y profesores de educacin primaria para aprender a usar las TIC ( Tecnologa de la Informacin y comunicacin) a travs de una computadora como una herramienta educativa.Para ello se debe potenciar el curso de computacin como un instrumento educativo para su futuro ya que les permite a cada alumno complementar sus conocimientos en otras materias que necesite para la vida.Asimismo se desarrollar un programa de asistencia tcnica a los docentes de educacin primaria , buscando que fortalezcan sus conocimientos en computacin y en las TIC, permitiendo as que las transferencias de conocimientos a travs de los manuales sea de mejor calidad de lo que ya viene desarrollando en la actualidad.INTRODUCCIN

Segn los datos estadsticos proporcionados por la Ugel N 16 de Barranca, se reporta 35, 473 alumnos matriculados en los tres niveles educativos y especial, correspondiendo el mayor porcentaje al nivel primario con el 47.58% de las matriculas referidas.

DATOS ESTADISTICOS

El mercado objetivo ser los docentes y estudiantes de 6 a 11 aos que cursan la educacin bsica regular en la ciudad de Barranca. Sus necesidades de desarrollo no solo son acadmicas, si no para su vida requieren desarrollar capacidades que les permita interactuar en un mundo cada vez globalizado y que nos permitan la utilizacin de las TIC que ya vienen aplicando en la actualidad.Otro de los objetivos es orientar al docente a travs de capacitaciones que sern eminentemente practicas con la utilizacin de PC y las TIC. Educativa es la generacin de entornos de aprendizaje basados en Hardware y Software en la utilizacin de las TIC.Los docentes y los estudiantes podrn tener conocimiento en el uso de la PC y las TIC que les permitir resolver problemas y retos previamente planteados por el docente, a la par que le facilitaran la adquisicin de aprendizajes de diversas reas curriculares integrndolas de manera natural y espontanea; as podrn insertarlo en sus unidades de aprendizajes y actividadesPRESENTACIN

QUE ES UNA COMPUTADORA?

La computadora es una mquina que puede convertirse en una infinidad de instrumentos o aparatos si utilizamos el programa adecuado.Tambin podemos definirla como un dispositivo electrnico compuesto bsicamente de procesador, memoria y dispositivos de entrada / salida, capaz de resolver problemas matemticos y lgicos utilizando programas y aplicaciones informticas.

PARTES DE LA COMPUTADORAMonitorPlaca principal (Mainboard)ProcesadorMemoria Ram Tarjetas o interfacesFuente de alimentacinLector de DVDDisco duro Mouse Teclado

CMO EST COMPUESTA LA COMPUTADORA?

La computadora est compuesta por una parte fsica conocida como HARDWARE y una lgica llamada SOFTWARE.dibujo

HARDWARE

Est compuesto de elementos fsicos de la computadora, aquellos elementos que podemos tocar. dibujoSe clasifican en:DISPOSITIVOS DE ENTRADA: Son elementos a travs de los cuales podemos ingresar la informacin a la computadora. Algunos ejemplos son: teclado, mouse (ratn), micrfono, cmara, escner, lector de barras.

DISPOSITIVOS DE SALIDAA travs de estos dispositivos podemos obtener los resultados. Algunos ejemplos son: monitor, impresora, parlantes entre otros.

DISPOSITIVOS DE PROCESAMIENTO DE DATOSEstos elementos permiten la gestin de informacin.Entre ellos destacan los siguientes:Procesador(UCP o CPU): interpreta y lleva a cabo las instrucciones de los programas.Memoria RAM: es la memoria de acceso rpido en la que se apoya el procesador para realizar su trabajo.

DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTOSon medios utilizados para almacenar la informacin.Algunos ejemplos son:Discos durosCD y DVD (discos pticos)Memoria USBMemoria SD (tarjeta SD)

SOFTWAREEs el conjunto de componentes lgicos (programas) necesarios para hacer posible la realizacin de una tarea especifica .Las aplicaciones que se encuentran comnmente en una computadora pueden dividirse en:

SOFTWARE DE APLICACIN

Son aplicaciones creadas para permitir a los usuarios hacer tareas especficas.Algunos ejemplos son:Procesadores de texto: Notepad, Word, Open Office WriterHoja de clculo: Excel, Open OfficeJclic Autor, Microchip.

SOFTWARE EDUCATIVO:

Wedo , Robolab Mindstorm NXT, Lego CAD, Scratch.Microchip: 1 al 6to Grado de PrimariaJClic Autor: Para Docentes

EL USO DE LA COMPUTADORA

El uso de la computadora y el cuidado de los ojos Mantener fija la mirada sobre la pantalla de la computadora durante un periodo prolongado provoca una reduccin en la frecuencia de parpadeo y consecuentemente fatiga visual.

Sntomas de la fatiga visualMolestias oculares: escozor, pesadez de prpados, sequedad, lagrimeo, enrojecimiento.Trastornos visuales: visin borrosa, hipersensibilidad a la luz, dificultad de enfoque.Trastornos extraoculares: cefaleas, vrtigo y mareos, molestia en la nuca y cuello.

Cmo prevenirColocar el monitor a un mnimo de 40 cm de los ojos con la parte superior de la pantalla alineada con los mismos y de forma que la visualizacin de otros elementos de trabajo (teclado, papeles, etc.) no provoque frecuentes giros de los ojos. Disminuir el brillo de la pantalla.

Para evitar el cansancio de los ojos todo el tiempo que estemos frente a la pantalla debemos parpadear frecuentemente y, al menos 5 minutos cada hora, descansar y fijar la vista en un objeto lejano.

USO DE LA COMPUTADORA PARA NIOS

Siempre se debe tener en cuenta que el diseo de un mobiliario para adulto no necesariamente es adecuado para un menor. Esto ayudara para que el menor tenga buena postura.Es recomendable usar un silln adecuado para que el menor permanezca adecuadamente sentado en la forma relajada y cmoda.Hay que regular el tiempo que se pasa el nio en la computadora promoviendo descansos frecuentes que permitan cambiar de posicin liberando tenciones en las partes del cuerpo y as reducir problemas visuales.

Qu son las tecnologas de la informacin y comunicacin? Hoy en da, el trmino tecnologa de informacin se suele mezclar con muchos aspectos de la computacin y la tecnologa y el trmino es ms reconocible que antes. La tecnologa de la informacin puede ser bastante amplio, cubriendo muchos campos. Los profesionales TI realizan una variedad de tareas que van desde instalar aplicaciones a disear complejas redes de computacin y bases de datos. Algunas de las tareas de los profesionales TI incluyen, administracin de datos, redes, ingeniera de hardware, diseo de programas y bases e datos, as como la administracin y direccin de los sistemas completos.

Cuando las tecnologas de computacin y comunicacin se combinan, el resultado es la tecnologa de computacin y comunicacin se combinan se combinan, el resultado es la tecnologa de la informacin o infotech La tecnologa de la Informacin (IT) es un trmino general que describe cualquier tecnologa que ayuda a producir, manipular, almacenar, y/o esparcir informacin.La utilizacin de las TIC tiene consecuencias significativas en el modo de procesar y distribuir por todo el mundo la informacin y los conocimientos codificados.

Competencias Docentes y uso de las TICLa Unesco pblico en el 2008 los Estndares De Competencias En TIC Para Docentes, documento en el cual se hace nfasis explicito que para vivir, aprender y trabajar con xito en una sociedad cada vez ms compleja, rica en informacin y basada en el conocimiento, los estudiantes y los docentes deben utilizar la tecnologa digital con eficacia.

En un contexto educativo slido, las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las capacidades necesarias para llegar a ser:Competentes para utilizar tecnologas de la informacin;Buscadores, analizadores y evaluadores de informacin;Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad;Comunicadores, coloboladores, publicadores y productores; y Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir ala sociedad.

EL BUEN USO DE LA COMPUTADORA

RELLENE LOS AGUJEROSSoftware Educativo : JClic

ASOCIACIN SIMPLE

ENCAJANDO CADA COMPUTADORA EN EL LUGAR CORRESPONDIENTESoftware educativo:Microchip 1 al 6 primaria

ARRASTRA Y ENCAJA EN EL LUGAR QUE CORRESPONDE

LEE Y COLOCA DONDE CORRESPONDA

GUA DE EXCEL

ELABORACICIN DE materiales didcticos

GRACIAS