SISTEMA SOLAR

PROXECTO DE AULA ANUAL

2º CICLO- 6º DE INFANTIL

MARISELA GUTIÉRREZ VILLANUEVA

C.E.I.P. PLURILÍNGÜE DE ABANQUEIRO

XORDE NA AULA

Nunha das asambleas de aula xorde a dúbida de onde saen os nomes dos días da semana, e como xa coñeciamos a Leonardo Da Vinci e que era un home "moi polifacético"

, axudounos a coñecer unha das súas pasións que era a astronomía e mediante a cal comezamos a coñecer o noso

Sistema Solar.

QUE SABEMOS DO SISTEMA SOLAR?QUE SABEMOS DA TERRA E DO SOL?

QUE CREMOS QUE É O SISTEMA SOLAR?COMO CREMOS QUE É A TERRA?

COMO VEMOS O SOL?

COÑECEMOS A ESTRUCTURA DA TERRA, E QUE É O QUE NOS ENVOLVE E PROTEXE E A SÚA IMPORTANZA.

TAMÉN COÑECEMOS ALGO MÁIS SOBRE O SOL, DE QUE SE COMPÓN E POR QUE É TAN IMPORTANTE PARA NÓS, ADEMAIS DE SABER QUE NON É UN PLANETA COMA O NOSOS SENON QUE É UNHA ESTRELA XIGANTE .

COÑECEMOS AS CAPAS DA TERRA

COÑECEMOS A LÚA A TRAVÉS DO CONTO " A QUE SABE A LÚA?"

SATÉLITE NATURAL DO NOSO PLANETA TERRA

XUNTO CUNHA PERSONAXE COÑECIDA VIAXAMOS Á LÚA E COÑECEMOS AO PRIMEIRO HOME E NAVE QUE CHEGARON A ELA.

DESPOIS TAMÉN QUIXEMOS SABER PORQUÉ A LÚA NON SE VÍA IGUAL TODOS OS DÍAS, ASÍ QUE AVERIGUAMOS QUE PASA POR DISTINTAS FASES AO LONGO DO MES, XA QUE A LÚA COMA O NOSO PLANETA NON ESTÁ PARADA, SENON QUE SE

MOVE AO NOSO REDOR E NÓS AO REDOR DO SOL.

O DÍA E A NOITE

OS DÍAS DA SEMANA

OS PLANETAS DO SISTEMA SOLAR

AS CONSTELACIÓNS

TRABALLO NO XEOPLANO COAS CONTELACIÓNS

SIGNO ZODIACAL

QUE É UN SATÉLITE ARTIFICIAL?

ASTRONAUTAS

PLASMAMOS O NOSO TRABALLO NUN GRAN MURAL QUE EXPOÑEMOS NO CENTRO

OBRADOIRO CONXUNTO COS COMPAÑEIROS/AS DE CATRO ANOS

(GRAZAS A UN PAPI QUE NOS AXUDOU MOITO)

CREAMOS OS NOSOS PROPIOS PLANETAS

PORTADAS

QUE NON FALTE O TRAXE ESPACIAL QUE FIXERON OS NENOS E NENAS DE 4 ANOS E QUE

LLE PUXEMOS A PEPE ESQUELETOR