ESTOMATOLOGÍA SOCIAL III

CARÁTULAColocar el logo de la unam en un extremo y el logo de

la espiga en el otro.

Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Estudios Superiores Zaragoza

Carrera de Cirujano Dentista

Título: De la investigación (Considerar el qué, dónde, cuándo)

Nombre de los integrantes: (Iniciando por apellidos)Grupo:

Nombre del profesor:

TÍTULO• Del proyecto. Debe describir e indicar

directamente el objeto de estudio en forma clara y precisa; considerando responder a las siguientes preguntas el qué, el dónde y el cuándo.

• Ejemplo: Prevalencia gingivitis y su relación con la higiene bucal en una población de 15 a 25 años de edad del C.C.H Oriente en el periodo 2012-2013.

ÍNDICE

• Es importante considerar la estructura del trabajo así como enumerar las página.

• La palabra índice se colocara centrada, al lado izquierdo los temas y del lado derecho las páginas enumeradas.

INTRODUCCIÓN

Incluir una descripción general del objeto de estudio, la importancia del tema y describir los aspectos más relevantes del proyecto.

Generalmente se elabora al fina o una vez estructurado el marco teórico. Se sugiere de una a dos cuartillas como máximo.

Si puede contener referencias bibliográficas.

JUSTIFICACIÓN

Se considera en primer término el planteamiento del problema y a continuación el cómo, el cuándo, el dónde, el por qué y para qué se realizará la investigación.

La importancia y trascendencia del objeto de estudio, debe fundamentarse en referentes teóricos.

Se sugiere una extensión de una a dos cuartillas

JUSTIFICACIÓN

Puede empezar hablando de la prevalencia de la alteración según las OMS, OPS, posteriormente dar salida a la preguntas de la diapositiva anterior, finalmente hablar de para qué se utilizará la información obtenida.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Es la presentación del objeto de estudio y su relación con sus variables. Se identifica como:

• Un vacío en el conocimiento científico.• El desconocimiento de un aspecto en especial.• Información teórica contradictoria con los

hechos.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Existen dos modalidades para el planteamiento del problema:

• A través de elaborar una sola frase de manera interrogativa.

Ejemplo: ¿Cuál será la prevalencia de gingivitis y su relación con los índices de higiene bucal en una población de 15 a 25 años de edad en el C.C.H Oriente de la UNAM?

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Elaborar un texto breve con relación al planteamiento del problema (terminando con una frase interrogativa).

MARCO TEÓRICO

• Es la unidad integrada a nivel teórico de los conocimientos empíricos y científicos que fundamentan el problema, las variables y la hipótesis.

• El marco teórico debe incluir la revisión de estudios previos referentes al tema, sólo debe contener la información con relevancia directa para el problema a investigar y en caso de que la investigación lo amerite, los aspectos éticos y legales.

• Para la construcción del marco teórico se deben considerar la revisión, el análisis y manejo de la información, en dos momentos diferentes:

MARCO TEÓRICO

• Libros relacionados con el problema a investigar.

• Artículos de revistas, otros documentos y/o bancos de información que contengan información actualizada y permitan discriminar la literatura relevante de la secundaria.

• Para su elaboración se debe de responder a las siguientes preguntas:

• ¿Qué investigo? (Describir el objeto de estudio)

MARCO TEÓRICO

• ¿Para qué lo investigo? (Trascendencia y relevancia biológica, clínica, psicológica y/o social)

• ¿Por qué lo investigo? (Retoma el o los aspectos considerados en el planteamiento del problema)

• Extensión sugerida.- 25 cuartillas mínimo según la temática

• El proyecto debe incluir mínimo 30 referencias bibliográficas

MARCO TEÓRICO Es importante mencionar que para efectos de

comprensión se divide el marco teórico en dos partes:

1. Marco Teórico Referencial 2. Marco Teórico Epidemiológico

MARCO TEÓRICO

Marco Teórico Referencial: Se considera el estudio de la población y mínimo debe

de contener la siguiente información• Ubicación geográfica• Población• Cobertura de los servicios de salud• Aspectos Demográficos• Aspectos Socio económicos• Actividad económica• Actividades Informales

MARCO TEÓRICOMarco teórico EpidemiológicoDebe de incluir al menos lo siguiente:

• Reseña histórica de la alteración• Definición• Etiología• Factores de riesgo• Características Clínica• Epidemiología • Prevención

HIPÓTESIS• Considerar las posibilidades de la formulación

de la Hipótesis:

• A mayor menor• A menor mayor• Igualdad

OBJETIVOS Es la finalidad del trabajo. Se refiere a los aspectos a

investigar o a los resultados que se esperan obtener para dar solución al problema.

Para su construcción, se deben tomar en cuenta los

siguientes criterios:

• Iniciar con un verbo en infinitivo.

• Surgir de los elementos básicos del problema.

OBJETIVOS

• Ser medibles y observables.• Ser claros y precisos.• Ir de lo simple a lo complejo.• Ser realistas y alcanzables.

Los objetivos pueden ser planteados como un solo objetivo general o bien además de éste, elaborar específicos según la extensión o magnitud de la investigación.

OBJETIVOSEjemplo:

Objetivo General

Identificar la relación de la gingivitis con la placa dentobacteriana en estudiantes del C.C.H Oriente.

OBJETIVOSEjemplo:Objetivos Específicos

• Identificar la prevalencia de gingivitis• Identificar la presencia de placa

dentobacteriana• Analizar la relación del índice gingival con el

índice de placa dentobacteriana.

DISEÑO METODOLÓGICO

• Tipo de estudio: Observacional, Descriptivo, transversal.

• Universo de estudio• Unidad de medición• Criterios de inclusión• Criterios de exclusión• Técnica

DISEÑO METODOLÓGICO

• Variables

• Variable dependiente

• Variable Independiente

• Operacionalización de las variables

DISEÑO METODOLÓGICO

• Operacionalización de las variables

Mínimo debe de tener VariableDefinición OperacionalEscala de mediciónIndicadores y categorías

DISEÑO METODOLÓGICO

• Diseño estadístico

Como fueron presentados los resultados a través de frecuencias, promedios, desviaciones, y que pruebas se aplicaron para el análisis.

RECURSOS

• Son todos los elementos que son necesarios para llevar a cabo el proyecto de investigación. Se clasifican en:– Humanos– Físicos – Materiales

RECURSOS

• Humanos.- Todos los participantes, se incluye los integrantes y profesor. Especificando responsabilidad y cargo de cada uno de ellos.

• Físicos.- Son las instalaciones y espacios físicos que se requieren para el desarrollo del proyecto. También deberá incluirse cualquier unidad, departamento o institución que colabore o apoye la investigación, aclarando el grado en que lo hace.

RECURSOS

• Materiales.- Son de consumo o financieros. Los de consumo incluyen todos aquellos que son indispensables para la recolección y procesamiento de datos (papelería, computadora, literatura, fotocopias, reactivos, cámara fotográfica, entre otros)

• Los financieros comprenden a aquellos recursos económicos necesarios para llevar a cabo el proyecto (pago Fundación UNAM, transporte, equipo, rollos, costos de impresión entre otros).

RESULTADOS

Mencionar la población de estudio

Ejemplo: La población de estudio estuvo integrada por 160 estudiantes del C.C.H Oriente entre los 15 y 25 años. El 49% corresponde al sexo femenino.

Realizar un cuadro de la distribución de la población por edad y sexo.

RESULTADOS

• Realizar la distribución de la población por grupo de edad y sexo

• Índice por grupo de edad y sexo estableciendo la prevalencia de la alteración.

• Realizar cuadros y gráficas de la información obtenida y colocar al final de cada una la interpretación.

• Colocar en secuencia discusión, conclusiones, perspectiva

CRONOGRAMA

• Tiene como objetivo programar el tiempo en el que se realizará cada una de las actividades. Se debe realizar una Gráfica de Gantt, para su elaboración se tomarán en cuenta las siguientes consideraciones:

– Enlistar las actividades a desarrollar, en orden cronológico.– Asignarles el tiempo necesario a cada una de ellas ya sea en

semanas o meses.– Especificar el año en el que se desarrollan estas actividades.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• En el proyecto se incluirán un mínimo de 30 referencias. El 40% corresponderá a libros de los últimos 5 años (solo el 20% en español). El 60% restante estará formado por artículos de reciente aparición, de acuerdo al problema a investigar. (máximo de 5 años a la fecha)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Se deben tomar en cuenta las siguientes indicaciones para elaborar las referencias bibliográficas basadas en los Requisitos de Uniformidad (estilo Vancouver).

• Las referencias deben numerarse consecutivamente según el orden en que se mencionen por primera vez en el texto. Algunas revistas en sus instrucciones para autores recomiendan que se utilicen números arábigos en superíndice y sin paréntesis.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Cuando hay más de una cita, éstas deben separarse mediante comas, pero si fueran correlativas, se menciona la primera y la última separadas por un guión.

• Cuando en el texto se menciona un autor, el número de la referencia se pone tras el nombre del autor. Si se tratase de un trabajo realizado por más de dos autores, se cita el primero de ellos seguido de la abreviatura “et al” y su número de referencia.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Se incluirán sólo aquellas referencias consultadas personalmente por los autores. Citar trabajos a través de opiniones de terceros, puede suponer que se le atribuyan opiniones inexistentes. También es frecuente que el trabajo esté mal citado y que contribuyamos a perpetuar errores de citación.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Se recomienda no citar revistas traducidas al español. Es aconsejable recuperar la cita de la versión original, ya que es más fácil localizar una revista original que una versión traducida, además de resultar el documento original más fidedigno.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Los documentos que se citen deben ser actuales. Algunas revistas señalan que no deben de tener más de cinco años y preferiblemente que sean de los dos últimos. Recurriríamos a citar documentos que tengan más años, por motivos históricos o si no encontrásemos referencias actualizadas como alternativa.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Debe evitarse citar resúmenes, excepto que sea un motivo muy justificado. Se consultarán los documentos completos. Tampoco cite una "comunicación personal", salvo cuando en la misma se facilite información esencial que no se halla disponible en fuentes públicamente accesibles, en estos casos se incluirán entre paréntesis en el texto, el nombre de la persona y la fecha de la comunicación. En los artículos científicos, los autores que citen una comunicación personal deberán obtener la autorización por escrito.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Los títulos de las revistas deben abreviarse según el estilo que utiliza la National Library of Medicine (NLM). Puede consultarse el Journals Database de PubMed. En el supuesto de no localizar una abreviatura, puede consultarse la “List of serial title Word abbreviations Internacional” conforme a la norma ISO 4, o bien el “The List of Title Word Abbreviations” de la agencia ISSN.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Una vez finalizada la bibliografía, tiene que asegurarse

de la correspondencia de las citas en el texto y el número asignado en la bibliografía.

• Se recomienda consultar el Documento original: – Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomed

ical Journals: Writing and Editing for Biomedical Publication. ICMJE. Updated October 2005.

– Traducción al español: Requisitos de Uniformidad (revisión noviembre 2003) publicado por Revista Española de Cardiología.