propuestas científi caspreparando a las MEJORES universitarias del futuro

Primera sesión:

Viernes, 25 de octubre“ENTENDER EL MUNDO DE HOY”: a cargo de Javier Arellano,vicedecano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Navarra.Perspectiva económica y empresarial del mundo de hoy, para entender dónde están las oportunidades y amenazas que tenemos delante.

“En una sociedad que ha reconocido al conocimiento como su energía imprescindible, los universitarios hemos de empeñarnos en el estudio, la refl exión y el diálogo. Ahora bien, no se trata de llenarse la cabeza de datos, sino que lo importante es descubrir las claves que dan sentido a los hechos”. Alejandro Llano.

En Las Acacias creemos en el futuro, y en el potencial de nuestras alumnas. En sus actitudes y aptitudes, en sus in-quietudes e intereses, en el valor de sus conocimientos y aprendizajes.

Y queremos darles los instrumentos, las mejores oportu-nidades para que brillen en su Bachillerato, en su carrera universitaria, y en su futuro desarrollo profesional; abriendo horizontes, generando expectativas, suscitando sueños.

Este proyecto de PROPUESTAS CIENTÍFICAS nace para ayudar a las alumnas de 4º de ESO y Bachillerato de Las Acacias a escoger su futuro con todos los ases en la manga: hemos diseñado toda una programación de conferencias,

lecciones magistrales y seminarios, en colaboración con los Departamento de Estudios de las mejores Facultades, para desarrollar a lo largo de los dos años del Bachillerato.

Para poner el listón a la altura que merecen las alumnas y la propuesta, cada sesión reproducirá una clase como las que se imparten en esos centros cada día. Formatos dife-rentes, los más efi caces según el contenido que se trate: Lección magistral, para una primera aproximación teórica; Seminarios monográfi cos sobre cuestiones relevantes, y también habrá Talleres, que permitan experimentar por sí mismas, con una dimensión práctica, pero bien guiadas por expertos, a las alumnas.

Miércoles, 28 de octubre “BIOLOGÍA FORENSE PARA PRINCIPIANTES”: Facultad de Ciencias de la Universidad de Navarra. Realización de 3 prácticas científi cas: extracción de ADN, identifi cación geográfi ca a partir de material orgánico ydetección, identifi cación y comparación de pelo animal-humano

Martes, 16 de diciembre de 2014“LA BOLSA Y LA VIDA REAL”: Instituto de Estudios Bursátiles.Se explicará el funcionamiento de la bolsa, el papel de las fi nan-zas en la economía real, los mecanismos de fi nanciación de las empresas, y cómo infl uye lo que ocurre en los mercados fi nancie-ros en la economía real.

Última semana de noviembre“HABLAR EN PÚBLICO”: Facultad de Comunica-

ción de la Universidad de Navarra. Sesión de interés general para cualquier estudiante,

tiene por objeto aprender técnicas para hablar en público efi cazmente. Tendrá formato de taller-semi-

nario, con un alto contenido práctico.

Lunes, 12 de enero de 2015¿POR QUÉ EL CLIENTE SIEMPRE TIENE LA RAZÓN? Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra. Se explica, a través de ejemplos reales, cómo las empresas consiguen seleccionar, captar y fi delizar a sus clientes: el secre-to de su éxito.

Lunes, 17 de enero de 2015“STREET STORIES”: Facultad de Derecho

de la Universidad de Navarra. Se trata de un caso práctico de derecho penal

en el que se proyecta la escena de una película y se resuelve el caso con la ayuda del código penal.

Viernes 9 de enero de 2015“CÓMO CONSTRUIR UN RASCACIELOS”: Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Navarra. Pasos a seguir en la contrucción de un rascacielos.

Se repasarán todas las tareas de los arquitectos y de los graduados en Edifi cación. Les permitirá ser cons-cientes de los distintos perfi les implicados en el proyec-to, y de la diversidad de tareas que desarrollan en su vida profesional.

ACREDITACIÓN EXTERNA En Las Acacias preparamos a nuestras alumnas, desde 2º de Primaria, para que vayan obteniendo las certifi cacio-nes de su nivel de inglés. El objetivo global, de todo el grupo de Fomento de Cen-tros de Enseñanza, y de Las Acacias en particular, es que el 80% de las alumnas termine 2º de Bachillerato con el título del

First o el Advanced, que se corresponden con un B2 o un C1 respectivamente; esta es la titulación mínima que se exige para impartir clase en otra lengua en un centro bilingüe, o para acceder a un máster universitario. Un punto de partida que marca la diferencia al encarar el futuro universitario de las alumnas.

TRIMESTRE EN EL EXTRANJERO: Fomento ofrece a sus alumnos la posibilidad de estudiar un trimestre del curso en un país de lengua y cultura inglesas -Irlanda, Estados Unidos o Ca-nadá-, en un proyecto de inmersión total.

El programa consiste en la escolarización de 20 alumnos de toda España en colegios simi-lares al nuestro, viviendo en familias escogidas y con el apoyo de uno o varios profesores de Fomento que se desplazan con ellos. Es una excepcional oportunidad pues consiste en la incorporación de la alumna a un aula con sus compañeros locales, a cuyo ritmo de tra-bajo tendrá que adaptarse directamente.

Cada año son varias las alumnas de Las Aca-cias que disfrutan de este fuerte empuje a su nivel de inglés, para lo que han de cumplir dos requisitos: acreditar buenos resultados aca-démicos, que aseguren el aprovechamiento de la actividad, y un nivel de inglés idóneo.

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