Propuesta curricular: semana del 25/05/2020 al 29/05/2020

Nivel: 5º Educación Primaria Grupo A y B Área: Lengua Castellana y Literatura Unidad: 9

Fecha 25/05/2020 Sesión 25 Pág.: X Tarea

Lengua: “Repaso de contenidos Unidad 9 (Examen verbos 3): ficha 6”.

Realización de la ficha del cuaderno “Repaso de contenidos” en la aplicación Live

Worksheets.

(LEER INFORMACIÓN AL FINAL DE LA PROPUESTA CURRICULAR). Antes de

realizar cualquier propuesta de la aplicación, se recomienda seguir las indicaciones,

para que la realización de las propuestas pueda realizarse adecuadamente.

Trabajo sobre: formas verbales y sus conjugaciones.

Acceso: https://es.liveworksheets.com/

Fecha 26/05/2020 Sesión 26 Pág.:

190

y

191

Tarea

Unidad 9: “Atentos a lo que me sucedió”.

Realiza ficha 18 del “Cuaderno digital de Lengua de 5º de Educación Primaria” en la

aplicación Live Worksheets (se corresponde con la página 190 del libro).

En primer lugar, realiza una lectura de la reseña, ateniendo a qué es y cuáles son

sus principales características, así como sus elementos y secuenciación principal.

Realiza los ejercicios 1, 2, 3 y 4.

Lectura ficha 18 del “Cuaderno digital de Lengua de 5º Educación Primaria” en la

aplicación de Live Worksheets (se corresponden con la página 190 del libro).

Realiza ficha 19 del “Cuaderno digital de Lengua de 5º de Educación Primaria” en la

aplicación Live Worksheets (se corresponde con la página 191 del libro).

Realiza la tarea correspondiente a la reseña de un libro que hayas leído

recientemente.

Posteriormente, se evaluará por el maestro.

Fecha 27/05/2020 Sesión 27 Pág.: 192 Tarea

Unidad 9: “Atentos a lo que me sucedió”.

Realiza ficha 20 del “Cuaderno digital de Lengua de 5º de Educación Primaria” en la

aplicación Live Worksheets (se corresponde con la página 192 del libro).

Realiza una lectura de la novela, atendiendo a diferentes cuestiones: qué es, cuáles

son sus características más importantes y, cómo y cuántos son los personajes de

este género literario.

Responde a los diferentes audios de las preguntas.

Fecha 28/05/2020 Sesión 28 Pág.: 196 Tarea

Unidad 9: “Atentos a lo que me sucedió”.

Realiza ficha 21 y 22 del “Cuaderno digital de Lengua de 5º de Educación Primaria”

en la aplicación Live Worksheets (se corresponde con la página 196 del libro).

Realizar ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10.

Fecha 22/05/2020 Sesión 29 Pág.: X Tarea

Lectura, en voz alta, de un libro de casa: alrededor de 30 minutos.

Dictado: se hará el siguiente dictado (repitiendo cada frase tres veces, señalando los

signos de puntuación y, al finalizar, se releerá antes de ser autocorregido).

Posteriormente, estudia el tema 9 y los verbos regulares (cantar, comer, vivir) y

el verbo haber.

Todas las formas no personales y el indicativo (formas simples y compuestas) de

esos verbos. SE ADJUNTA EN EL PDF.

Dictado del día 29/05/2020

“La abeja”

Mayo, las flores emanaban un olor intenso gracias a su néctar y al polen que guardaban

dentro de sus estambres.

Los insectos, deseosos, buscaban ese néctar con gran afán, pero no todos eran

capaces de atender e ir a por la mejor flor. Sin embargo, hay un insecto muy selecto, pues las

abejas, esas grandes olvidadas, tan importantes en nuestra sociedad y en la naturaleza, son

las verdaderas reinas de este planeta, ya que logran polinizar otras flores y ayudan a prosperar

a la flora. Del mismo modo, son las creadoras de un suculento manjar: la miel.

Nuestra querida abeja tenía una misión: recoger la mejor miel del día veintinueve de

mayo para llevarla al enjambre. Ese día, dicho insecto, fue a parar a una orquídea hermosa con

un montón de polen, logrando, así, el propósito de su vida: recolectar y ayudar al planeta.

INFORMACIÓN DE LA PROPUESTA CURRICULAR REFERENTE A LIVE WORKSHEETS

Para la realización de las propuestas que se hacen en formato digital, hay que iniciar sesión,

siempre, en la aplicación. Para ello, vuelvo a poner el enlace para que todo el mundo pueda acceder

directamente: https://es.liveworksheets.com/

A continuación, debéis seguir estos pasos para realizar cualquier ficha satisfactoriamente.

1. Al estar en Live Worksheets, debéis acceder en la parte superior de la página, donde se

indica “ACCESO ALUMNOS”, y cada uno de vosotros y vosotras, mete su usuario y su

contraseña.

2. Tras ello, tendréis una serie de tareas pendientes para toda la semana, tal y como aparece

en este PDF y que se colgará, siempre, los lunes, en la página web del colegio:

https://www.ceipernesthemingway.org/actividades-quinto-de-primaria/

3. Cada alumno o alumna tendrá dos cuadernos asignados; uno, de repaso de contenidos,

en donde permitirá al profesorado realizar una pequeña evaluación de la adquisición de

contenidos (se realizarán los lunes); y otro, referente al cuaderno de lengua de 5º, que se

corresponde con el libro digital y permite trabajar todas las propuestas y contenidos.

4. Cada ficha o tarea de cada uno de los cuadernos podrá realizarse a lo largo de la semana,

que es cuando estará habilitado. No obstante, a partir del viernes, se cerrará la posibilidad de

realizar dicha tarea y quedará marcada como no presentada.

5. Al realizarse una ficha, hay que tener en cuenta dos cosas, que aparecen al final de la

ficha. Por un lado, la función de terminado, en donde entregamos la ficha al profesor y,

automáticamente, nos dará la nota que hemos sacado; y, por otro lado, la función de

guardar para más tarde, dando la posibilidad de repasar y revisar el trabajo hecho, teniendo

en cuenta que, posteriormente, habrá que darle a terminado.

6. Todas y cada una de las fichas, por favor, deben revisarse antes de ser entregadas,

pues solo habrá una única posibilidad para su realización, ya que no habrá más

intentos. Asimismo, hay que revisar la ortografía, los signos de puntuación y los

acentos, pues se cuantifican para la obtención de la nota.

7. Al realizar una tarea, se dará, automáticamente la nota, tanto al profesor como al

alumno o alumna.