DOMINIO DE LA ADOLESCENTEEXPLORACIN DE ROLES CONTRADICTORIOS PARA HALLAR SU IDENTIDAD TALLER IIIPUCE-FADA ARQ. EKATERINA ARMIJOS

FERNANDO SIMBA

21-oct

CAMBIOS FSICOS Y EMOCIONALES

NIA MUJER

BSQUEDA DE UNA IDENTIDAD

Los jvenes que exploran las identidades contradictorias de forma saludable,

emergen con un nuevo sentido del yo, aceptable socialmente.

IDENTIDADES CONTRADICTORIAS

GRUPO DE IGUALES

Erik Erikson

EXPLORACIN DE ROLES

PARTIDO ARQUITECTNICO

BARRAS DE RELACIONES ENTRE LOS ROLES

PADRES ADOLESCENTE AMIGOS

ACTIVIDADES PARA RELACIONAR LOS ROLES MIETRAS EN ADOLESCENTE LOS EXPLORA

PADRES ADOLESCENTE

ENCONTRAR SU IDENTIDAD

ESTUDIOS DESCANSO COMUNICACIN

CON LOS PADRES

IMAGEN MUSICA /JUEGO INTERACCIN SOCIALCON LOS AMIGOS

ZONIFICACIN

ZONA DE SOCIALIZACON

ZONA DEMULTIMEDIA

ZONADE REFLEJO

ESPACIO DEL ADOLESCENTE

ZONA DE ESTUDIO

EXPLORACIN RELACIN

- CON AMIGOS. EXPLORA EL EXTERIOR, FUERA DEL DOMINIO DE SUS PADRES.- CON PADRES. SE MANTIENE DENTRO DE LOS LIMITES QUE LOS PADRES LE IMPONGAN.

- SE RELACIONA MAS CON SUS AMIGOS, PREFIERE PASAR EL TIEMPO CON ELLOS- EL ACCESO PARA SUS PADRES ES MAS CERRADO

DOMINIO DE LA PAREJACONSOLIDACIN DE LA PAREJA MEDIANTE EL APRENDIZAJE TALLER IIIPUCE-FADA ARQ. EKATERINA ARMIJOS

FERNANDO SIMBA

21-oct

RELACION ENTRE LOS ESPACIOS

PUNTOS DE ENCUENTRO

FORMAR UN HOGAR

CONVIVIR

APRENDER UNO DEL OTRO

METODOS DEL APRENDIZAJE

- AUDITIVA

- VISUAL

- KINESTSICO

CONSOLIDACIN DE LA PAREJA MEDIANTE EL APRENDIZAJE

ESPACIO DE DOMINIO COMN

ESPACIO DE LA PAREJA

AISLAMIENTO DEL DOMINIO COMN- PRIVACIDAD

VISIBILIDAD- CONEXION VISUAL CONSTANTE- CONTROL SOBRE SU DOMINIO

AUDITIVO - EL SONIDO PASA Y SE QUEDA

EN TODO EL ESPACIO.- AISLAMIENTO ACUSTICO

KINESTSICO - ESPACIO OCULTO

- TOTALMENTE AISLADO- INTIMIDAD / SEXO

PARTIDO ARQUITECTNICORECORRIDO FILTRO PARA EL ESPACIO KINESTSICO DE LA PAREJA

ESPACIO SIN OBSTRUCCIONES VISUALES, A EXCEPCINDES ESPACIO KINESTSICO (CAMARA GESSEL)

CONTINUIDAD AUDITIVA. SE MANTIENE DENTRO DEL ESPACIO DE LA PAREJA

ESPACIO CONEXO

FAMILIA

NEXOS MAS FUERTES

COMUNICACIN

CONEXIONRELACIN DIRECTA. SIN OBSTRUCCIONES

TRANSICONCAMBIO NOTORIO DE UN DOMINIO A OTRO

ZONA DE SOCIALIZACON

ZONA DEMULTIMEDIA

ZONADE REFLEJO

ESPACIO DEL ADOLESCENTE

ZONA DE ESTUDIO

UNION DE LOS DOS ESPACIOSCOMUNICACIN DIRECTA ENTRE LAZONA DE RELACIN CON LOS PADRES(DOMINIO DE LA ADOLESCENTE) Y LA TRANSICIN AL RECORRIDO FILTRO(DOMINIO DE LA PAREJA)