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PROPUESTA ACADÉMICA

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Page 1: PROPUESTA ACADÉMICA - UNAM · Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT) de la UNAM y por el CONACYT. •Obtuvo la medalla “Gabino Barreda” al Mérito Universitario

PROPUESTA ACADÉMICA

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INSTITUTO NACIONAL DE CANCEROLOGÍA (INCan)

Av. San Fernando No. 22 Col. Sección XVI Delegación Tlalpan. México, D.F., C.P. 14080. Teléfono 56280400.

Referencias de ubicación

• A un lado del Hospital

Gea González.

• Frente al Hospital

Psiquiátrico Fray Bernardino

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Trabajo Interdisciplinario

Se tendrá vinculación con

las siguientes áreas:

Área

Médica

Comité

Científico y

de Bioética

(INCan)

Departamento

de

Trabajo Social

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Área

Médica

Comité

Científico y

de Bioética

(INCan)

Departamento

de

Trabajo Social

Los profesionistas involucrados por área son:

Médicos

especialistas

en neoplasias

malignas.

•Trabajadores Sociales

•Antropóloga Investigadores

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Líneas de intervención e investigación

El grupo de prácticas participará en el siguiente programa

institucional:

Colaboración en la intervención de la problemática social

inmersa en el proceso salud-enfermedad de los

pacientes oncológicos atendidos en el

Instituto Nacional de Cancerología (INCan)

Líneas de intervención

Elaboración y ejecución de

protocolos de investigación

social.

Pacientes con

diagnóstico

oncológico

confirmado y sus

familiares.

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Objetivos formativos

Objetivo General

Consolidación de estrategias teóricas-metodológicas,

para la intervención en la problemática social, de la

población mayor de edad atendida en el

Instituto Nacional de Cancerología (INCan)

con diagnóstico oncológico.

Objetivo Específicos

A) Conocer las necesidades y problemas sociales de la población

atendida en el Instituto Nacional de Cancerología (INCan)

con diagnóstico oncológico.

B) Indagar la visión que la población atendida en el Instituto

Nacional de Cancerología (INCan) con diagnóstico oncológico

tiene sobre su problema de salud.

C) Explorar la manera en que la situación sociocultural, de la

población con diagnóstico oncológico, incide en su proceso

salud-enfermedad.

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Funciones y actividades a realizar:

8°. semestre

• Recorrido institucional

• Curso introductorio de

las neoplasias.

Curso introductorio de las

labores y acciones

institucionales.

Recorrido por los diferentes servicios donde se encuentra inserto trabajo social.

• Diseño del protocolo de

investigación social.

Registro ante el Comité Científico y de Bioética del Instituto Nacional de Cancerología.

9° semestre

• Ejecución del protocolo de

investigación (incluye toda la realización de la investigación misma).

Codificación de resultados

Análisis de resultados

Presentación de informe final de investigación

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Productos esperados del proceso de intervención

1.Los alumnos

obtendrán los

conocimientos

teóricos y prácticos

para abordar

metodológicamente

los problemas y

necesidades

sociales inmersos

en el proceso

salud-enfermedad.

2. Los alumnos

podrán utilizar lo

efectuado como

trabajo de tesis.

Nivel académico Nivel grupal Nivel social

Ser colaboradores en la

búsqueda e innovación

de estrategias

teóricas- metodológicas

para mejorar los

procesos de calidad en

la atención a los

usuarios, contribuyendo

así con el equipo

multidisciplinario en la

detección y atención de

la problemática social

del diagnóstico

oncológico.

El estudio, el análisis

y la atención

de las

necesidades

y problemas sociales

y culturales,

de la población

oncológica y su familia

que es atendida

en el INCan,

implícitos en la

enfermedad,

su padecimiento y

su problema de salud.

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Proceso metodológico (8° y 9° semestre)

INDUCCIÓN

INSERCIÓN EN

UNA LÍNEA

DE ACCIÓN

EVALUACIÓN

DEL PROCESO

REALIZADO

Consiste en:

• Recorrido institucional

• Curso introductorio de

las neoplasias.

Curso introductorio de las

labores y acciones

institucionales.

Recorrido por los diferentes servicios

donde se encuentra inserto trabajo social.

• Diseño del protocolo de

investigación social.

Registro ante el Comité Científico y de

Bioética del INCan.

Que podrá ser:

• Ejecución

del protocolo de

investigación.

Consiste en:

•Entrega de productos

finales.

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REQUISITOS Y NORMAS 1. Responsabilidad y disciplina con las funciones y actividades a

desempeñar.

2. Actitud indagatoria por las situaciones socioculturales de los pacientes inmersos en su problema de salud.

3. Respeto en las opiniones, valores y posturas de los demás.

4. Interés y comprensión de las necesidades y problemas sociales de la

población atendida en el INCan.

Norma institucional básica en el proceso de práctica de especialización

Uso de bata en la institución durante el proceso de

práctica de especialización I y II.

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Turno y horario de la práctica

Turno: matutino

Horario: lunes, miércoles y viernes de 9 a 13 hrs.

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Perfil del docente Datos Generales

Mtra. Alejandra Monroy López

56280400 Ext. 238

E-mail: [email protected]

•Maestra en Antropología, con estudios de Licenciatura en Trabajo Social por la UNAM.

•Ha participado e impartido diversos cursos, talleres, seminarios y foros relacionados en la

temática de Salud, Salud Mental y Desarrollo Humano nacionales e internacionales.

•Realizó y publicó diversas investigaciones en el Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía

“Manuel Velasco Suárez”, referentes a los aspectos sociales y culturales de distintas enfermedades

neurológicas.

•Becada por el Laboratorio de Investigación Sociomédica del INNN, por el Programa de Apoyo a

Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT) de la UNAM y por el CONACYT.

•Obtuvo la medalla “Gabino Barreda” al Mérito Universitario y diversos reconocimientos de Alto

Rendimiento Académico por la Universidad Nacional Autónoma de México.

•Actualmente cursa estudios de posgrado a nivel doctorado en Antropología Social en la UNAM y

participa y desarrolla investigaciones en el Instituto Nacional de Cancerología, donde

actualmente se desempeña como Coordinadora de Enseñanza e Investigación del

Departamento de Trabajo Social.

•Asimismo cuenta con experiencia como docente de Asignatura Teórica en la Escuela Superior de

Enfermería y Obstetricia del Instituto Politécnico Nacional y en la Escuela Nacional de Trabajo Social-UNAM

•Cabe señalar que recientemente se publicó su obra, por una editorial alemana, titulada

“La construcción sociocultural del dolor. Estudio antropológico del dolor en pacientes con neuralgia

del trigémino en la Ciudad de México”. Editorial LAP LAMBERT Academic Publishing.