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Page 1: Promover la reflexión en la ciudad sobre el niño como sujeto político y las tendencias pedagógicas que responden a esa perspectiva. Objetivo General
Page 2: Promover la reflexión en la ciudad sobre el niño como sujeto político y las tendencias pedagógicas que responden a esa perspectiva. Objetivo General

Promover la reflexión en la ciudad sobre el niño como sujeto político y las tendencias pedagógicas que responden a esa perspectiva.

Objetivo General

Page 3: Promover la reflexión en la ciudad sobre el niño como sujeto político y las tendencias pedagógicas que responden a esa perspectiva. Objetivo General

Pregunta Desafío

Si pensar en un modelo pedagógico implica repensar al niño y sus contextos, ¿cómo construir dicho modelo desde la participación de todos los actores y desde las singularidades y pluralidades de los entornos locales y globales?

Page 4: Promover la reflexión en la ciudad sobre el niño como sujeto político y las tendencias pedagógicas que responden a esa perspectiva. Objetivo General

Agenda

Himno a la Universidad San Buenaventura

1. Bienvenida

2. Objetivo y pregunta desafío 3. Primera Ponencia:Tendencias y contextualización

histórica de la infancia, articulada a la pedagogía y su influencia en el niño como sujeto político. Prof. Ana Lucía Rosero- Universidad San Buenaventura

4. Segunda Ponencia: El niñ@ como sujeto político. Profs: Claudia Guzmán y Oscar Andrés Florez

Cordovez

Page 5: Promover la reflexión en la ciudad sobre el niño como sujeto político y las tendencias pedagógicas que responden a esa perspectiva. Objetivo General

5. Refrigerio

6. Tercera Ponencia: Narrar y argumentar en la escuela, rutas para la formación de la ciudadanía. Prof. Miralba Correa- U. Valle

7. Almuerzo libre

8. Cuarta Ponencia: Compromisos y desafíos del educador inicial en el siglo XXI. Prof. Hellen Chará, colegio Bolivar

9. Conversatorio con maestras. Compromisos y desafíos del educador inicial en el siglo XXI 10. Refrigerio

11. Presentación de experiencias pedagógicas regionales

12. Conclusiones y cierre

Page 6: Promover la reflexión en la ciudad sobre el niño como sujeto político y las tendencias pedagógicas que responden a esa perspectiva. Objetivo General
Page 7: Promover la reflexión en la ciudad sobre el niño como sujeto político y las tendencias pedagógicas que responden a esa perspectiva. Objetivo General

Comisión Vallecaucana por la Educación

La Comisión Vallecaucana por la Educación es grupo organizado de sociedad civil, que trabaja desde hace 13 años en Incidencia en Política Pública, a nivel regional, y en movilización social de los diferentes sectores que la componen.

Page 8: Promover la reflexión en la ciudad sobre el niño como sujeto político y las tendencias pedagógicas que responden a esa perspectiva. Objetivo General

Sub. Educación Inclusiva

Sub. TICSub. TIC

Comités Intersectoriales

Comités Intersectoriales

Espaciosampliados

Espaciosampliados

Sub.

EducaciónTemprana

Sub.

EducaciónTemprana Sub.

Comunicaciones

Sub. Comunicaciones

Sub. Cobertura con Calidad

Sub. Cobertura con Calidad

CVECVE

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Propiciar las condiciones necesarias que permitan articular, gestionar y movilizar políticas públicas y acciones en favor de los niños y niñas menores de 5 años, del Departamento del Valle del Cauca.

Page 10: Promover la reflexión en la ciudad sobre el niño como sujeto político y las tendencias pedagógicas que responden a esa perspectiva. Objetivo General

ORGANIZACIONES QUE CONFORMAN LA SUBCOMISIÓN DE EDUCACIÓN

TEMPRANA

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PATROCINADORES DEL ENCUENTRO

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#somosCVE

Danos tus opiniones, comentarios y sugerencias sobre el III Encuentro Temático por la Primera Infancia “Tendencias pedagógicas desde y para la Primera Infancia, en perspectiva del niño como sujeto político” a través de nuestro Hashtag #somosCVE en Twitter

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Agenda

Himno a la Universidad San Buenaventura

1. Bienvenida

2. Objetivo y pregunta desafío 3. Primera Ponencia:Tendencias y contextualización

histórica de la infancia, articulada a la pedagogía y su influencia en el niño como sujeto político. Prof. Ana Lucía Rosero- Universidad San Buenaventura

4. Segunda Ponencia: El niñ@ como sujeto político. Profs: Claudia Guzmán y Oscar Andrés Florez

Cordovez

Page 16: Promover la reflexión en la ciudad sobre el niño como sujeto político y las tendencias pedagógicas que responden a esa perspectiva. Objetivo General

5. Refrigerio

6. Tercera Ponencia: Narrar y argumentar en la escuela, rutas para la formación de la ciudadanía. Prof. Miralba Correa- U. Valle

7. Almuerzo libre

8. Cuarta Ponencia: Compromisos y desafíos del educador inicial en el siglo XXI. Prof. Hellen Chará, colegio Bolivar

9. Conversatorio con maestras. Compromisos y desafíos del educador inicial en el siglo XXI 10. Refrigerio

11. Presentación de experiencias pedagógicas regionales

12. Conclusiones y cierre