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7/25/2019 PROMOCIONES PAGINA WEB

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UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ

DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

DIFUSIN DE INFORMACINUPAV CAMPUS LUISARTURO RAMOS ZAMUDIO SEDE MINATITLN, VER.

PROYECTO DE INNOVACIN

QUE PARA OBTENER EL TTULO DE

LICENCIADA EN INFORMATICA ADMINISTRATIVA

PRESENTA

MAYRA KARINA BELTRAN GUTIERREZ

Minatitln, Verar!" A#ril $e %&'(


2/30

Agradecimiento

Di)*, +raia* )r er-itir-e tener a l)* *ere* -* -ara.ill)*)* /!e la .i$a

-e !$) 0a#er $a$), -i 1a-ilia, *)#re t)$) a -i Ma$re /!e e* el *er -*

i-)rtante /!e ten+), +raia* a ella 0)2 e*t)2 a/!3, t)$)* e*)* *ari1ii)* /!e

0i") )r -i 0)2 e*tn $an$) 1r!t)4 Me $)2 !enta /!e t)$)* *!* re+a5)* 1!er)n

)r !na ra"6n, el /!e *ea !na er*)na $e r).e0), $e .al)re*, $e rinii)* $e

a-)r 2 *)#re t)$) 0)ne*ti$a$4

A -i 0er-an) /!e *ie-re -e 0a !i$a$) 2 /!e 0a .ela$) )r -3, /!e en

a!*enia $e -i Pa$re, 7l a*!-i6 e*a re*)n*a#ili$a$ a e*ar $e *! )rta e$a$,

n) ten+) ala#ra* ara )$er $e-)*trarle l) a+ra$ei$a /!e e*t)24

A -i* Pr)1e*)re* )r *!* en*e5an"a*, )r *! *a#i$!r3a en $i.er*)*

a-)* $el )n)i-ient), *ien$) e*t) $e +ran a2!$a ara reali"ar e*te *!e5),

/!e -e +!iara en -i a-in) $3a a $3a4

8TE AMO MADRE9


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ndice

ContenidoIntr)$!i6n44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444:

;i6te*i*4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444e*t)r $e Pr)2et)* E-re*ariale* /!e le er-itirn re*)l.er

r)#le-a* $e la a$-ini*trai6n tant) $el *et)r ri.a$) )-) #li), )ntan$)

ara ell) )n !n er1il $e e+re*) *!1iiente en )n)i-ient)*, 0a#ili$a$e* 2

atit!$e* /!e le er-itan $e*arr)llar*e 6ti-a-ente en el )nteGt) la#)ral, )-)

*e -!e*tra a )ntin!ai6n4


13/30

,()(- 'etcula

Ejes de1ormaci

n

'ecursosHumanos

'ecursos1inancieros

Lgica%atem$tica

%ercadotecnia

Conocimiento General

1undamentos Legales

Nivel de1ormacin

' Te)r3a $elC)n)i-ient

) Cient31i)

Di.er*i$a$C!lt!ral $el

E*ta$)

tia 2 .al)re* Pr)2et) $eNai6n

KPer*eti.a;i*t6ria

Fil)*)13a $elPen*a-ient)

;!-ani*taC)nte-)rn

e)

Se-inari) $e;a#ili$a$e*

ara elTra#a=)

Intelet!al

Tr)n)C)-n

% A$-ini*trai6n I

C)nta#ili$a$I

Mate-tia* M7t)$)* $eIn.e*ti+ai6n

In1)r-tiaB*ia

F!n$a-ent)* 2 $ere0)a$-ini*trati.

)

Fa*e Iniial

A$-ini*trai6n II

C)nta#ili$a$II

Mate-tia*Finaniera*

Mera$)tenia I

S)1tareA$-ini*trai6

n araNe+)i)*

Dere0) i.il T7ni)B*i) en

A$-ini*trai6n

( Re!r*)*0!-an)* I

C)nta#ili$a$$e )*t)*

E*ta$3*tia$e*riti.a

Mera$)tenia II

Mir)e)n)-3a

Dere0)-erantil

Fa*eInter-e$ia

: Re!r*)*0!-an)* II

Finan"a* I E*ta$3*tiain1erenial

Mera$)tenia III

Mar)e)n)-3a

Dere0)la#)ral

T7ni)S!eri)r

Uni.er*itari)en

A$-ini*trai6n

< Re!r*)*0!-an)* III

Finan"a* II M)$el)*)erai)nale*

T7nia* $e)r+ani"ai6n

C)nta#ili$a$$e *)ie$a$e*

A$-ini*trai6n $e .enta*

@ Planeai6n 2)ntr)l $ere!r*)*

R7+i-entri#!tari) I

A$/!i*ii)ne*2

a#a*tei-ient

Mera$)tenia

internai)nal

A$-ini*trai6n $e la

r)$!i6n I

A$-ini*trai6n $e 2-e*

Fa*eTer-inal


14/30

0!-an)* )* F!ni6n

$ireti.aR7+i-en

tri#!tari) IISe-inari) $e

te*i* IPlan $e

ne+)i)*internai)nale

*

A$-ini*trai6n $e la

r)$!i6n II

Creai6n $ee-re*a*

Lienia$)en

A$-ini*trai6n $e

E-re*a* De*arr)ll)

$e

0a#ili$a$e*+ereniale*

A!$it)riaA$-ini*trati

.a

Se-inari) $ete*i* II

E*trate+ia $e-era$)teni

a

>e*ti6n $eali$a$

Se-inari) $ea$-ini*trai6

n


15/30

,(* Idioma inglesE* !na lieniat!ra )rienta$a a 1)r-ar r)1e*i)nale* )n )-etenia*

lin+3*tia* nee*aria* ara )-!niar*e e1ia"-ente, en l)* $i1erente* a-)*

$e )n)i-ient)4 Ante la $e-an$a la#)ral, l)* reara ara el $)-ini) $e la

len+!a in+le*a KOral 2 E*rit) 2 la en*e5an"a $e ella4

,(*() #ropsitoF)r-ar r)1e*i)nale* )n )-etenia* lin+3*tia* nee*aria* ara

)-!niar*e e1ia"-ente en l)* $i1erente* a-)* $e )n)i-ient)4 Ante la

$e-an$a la#)ral4

,(*(* ObjetivoF)r-ar Pr)1e*i)nale* )n !n a-li) $)-ini) $el i$i)-a in+le* en *!*

a*et)* lin+3*ti)* 2 !lt!rale*, )-etente* ara el $e*e-e5) $e -anera

e1iiente en l)* -#it)* $e la tra$!i6n )ral 2 e*rita a*3 )-) en la $)enia 2

en r)e*)* $e en*e5an"a aren$i"a=e4

,(*(, #er!ilAl t7r-in) $e la lieniat!ra el e+re*a$) *er aa" $e

C)-!niar*e $e -anera 1l!i$a 2 e1iiente, en 1)r-a )ral 2 e*rita, tant) en

in+l7* )-) e*a5)l4 Utili"ar e*trate+ia* -et)$)l6+ia* i$6nea* ara tra$!i)ne* en 1)r-a )ral

2 e*rita, $e in+l7* al e*a5)l 2 .ie.er*a4 Di*e5ar, in*tr!-entar 2 e.al!ar r)+ra-a* e$!ati.)* $e a!er$) a la*

nee*i$a$e* e*e31ia*, 2a *ea $e in*tit!i)ne* e$!ati.a* ) ri.a$a*,

ara la en*e5an"a $el in+l7*4


16/30

*(- 'etcula Idioma Ingles

Ejes de1ormaci

n

Aprendi8aje delIdiomaIngl9s

Aplicacin deConocimientos

Ad:uiridos

Conocimientos

5$sicos

ConocimientosComplementarios

1undamentos

delEspa;ol

0raduccin Interpr etaci

n

Ense;an8a delIdiomaIngl9s

Nivel de1ormaci

n

' Te)r3a $el

C)n)i-ient)

Cient31i)

Di.er*i$a$

C!lt!ral $elE*ta$)

tia 2

.al)re*

Pr)2et) $e Nai6n

KPer*eti.a;i*t6ria

Fil)*)13a

$elPen*a-i

ent);!-ani*

taC)nte-)rne)

Se-inari

) $e;a#ili$a$e* ara elTra#a=)

Intelet!al

Tr)n)

C)-n

% In+l7* I Taller $e in+l7* I Lin+3*tia ;i*t)ria $e l)*!e#l)*

an+l)*a=)ne* I

Taller $elet!ra 2re$ai6

n ene*a5)l

I

;erra-ienta*

ten)l6+ia*

alia$a*a la

en*e5an"a $el

in+le*

Fa*eIniial

In+l7* II Taller $e in+l7*II

F)n7tia$el in+l7*

;i*t)ria $e l)*!e#l)*

an+l)*a=)ne* II

Taller $elet!ra 2re$ai6

n ene*a5)l

II

Taller $e let!ra2 re$ai6n en

in+l7*

T7ni)B*i) en

IDI

( In+l7* III Taller $e in+l7*III

M)r1)*intaGi* $el

e*a5)l I

Taller $eerti1iai6n $eli$i)-a in+l7* I

Met)$)l)+3a $e

lain.e*ti+a

Intr)$!i6n a la

$i$tia$el

Fa*eInter-e$i

a


17/30

i6n i$i)-ain+l7*

: In+l7* IV Taller $e in+l7*IV

M)r1)*intaGi* $el

e*a5)l II

Literat!ra)nte-)rnea en

len+!a in+le*a

Intr)$!i6n ala interretai6nin+l7*e*a5)l

in+l7*

T7nia*$e

en*e5an"a $el

i$i)-ain+l7*

T7ni)S!eri)rUni.er*itari) en

IDI

< In+l7* V Ter-in)l)+3a

t!r3*tia I

Di*e5)

$er)+ra-a*

e$!ati.)*

Interretai6n

)n*e!ti.ain+l7*e*a5)lin+l7*

Intr)$!

i6n alatra$!i6n

in+l7*e*a5

)lin+l7*

Taller $e

ela#)rai6n $e-ateriale

*$i$ti)*

ara laen*e5an"

a $elin+l7*

@ In+l7* VI Ter-in)l)+3at!r3*tia II

tiar)1e*i)nal

Pr)2et)$e

in.e*ti+ai6n

Interretai6n*i-!ltnea

in+l7*e*a5)lin+l7*

Tra$!i6n

literaria

in+l7*e*a5

)lin+l7*

Fa*eTer-inal

In+l7* VII Ter-in)l)+3a $ene+)i)*

Se-inari) $e

te*i* I

Se-inari) $einterretai6n

Tra$!i6n

t7niain+l7*e*a5

)lin+l7*

Prtia$)ente

Lienia$) en IDI

In+l7* VIII In+l7*)nte-)r

Taller $eerti1iai6n $el

Se-inari) $e

Tra$!i6n

En*e5an"a $el


18/30

ne) i$i)-a in+l7* II te*i* II alia$a

in+l7**)#re

)#=eti.)*e*e31i

)*


19/30

,(, In!orm$tica administrativaE* el r)1e*i)nal /!e en 1)r-a inter$i*ilinaria e* aa" $e lanear,

)r+ani"ar, $iri+ir 2 )ntr)lar *i*te-a* $e in1)r-ai6n en interai6n )n la*

$i1erente* rea* $e la* e-re*a* e in*tit!i)ne* C)nta#ili$a$, Mera$)tenia,

Re!r*)* ;!-an)*, Finan"a*, Pr)$!i6n, Te*)rer3a, et4 $e rear, $e*arr)llar,

-antener e i-le-entar *)1tare $e aliai6n ara la a$e!a$a t)-a $e

$ei*i)ne* en la* )r+ani"ai)ne* -)$erna*, $e r))ner alternati.a* ara

*)l!i)nar l)* r)#le-a* /!e *e re*enten relai)na$)* )n el r)e*a-ient) 2

ela#)rai6n $e in1)r-ai6n 2 $e *elei)nar 2 a$-ini*trar e/!i)* $e 6-!t) enla reai6n 2 -anteni-ient) $e entr)* $e in1)r-ai6n4

,(,() #ropsitoA-li)* )n)i-ient)* en -ateria $e in1)r-tia 2 a$-ini*trai6n,

er-itien$) )n ell) -ani!lar $i.er*)* ti)* $e in1)r-ai6n +enera$a* en la*

)r+ani"ai)ne*4 Mate-ti)* en *! a*et) #*i), 1inanier), e*ta$3*ti) 2 $e

)ntr)l $e )erai)ne*4

,(,(* ObjetivoF)-entar el $e*arr)ll) $e ati.i$a$e* $e in.e*ti+ai6n alia$a a la

in1)r-tia4 En la aliai6n $e t7nia*, te)r3a* 2 0erra-ienta* $e la in1)r-tia

en la* rea* 1!ni)nale* ara la !al la#)ra4

,(,(, #er!ilI$enti1iar*e )n l)* )#=et)* )r+ani"ai)nale* $e $)n$e re*tan *!

*er.ii), a$e-* $e )1reer *! -e=)r e*1!er") 0aia *! )n*e!i6n4

Tiene la )*i#ili$a$ $e a$-ini*trar !al/!ier ti) $e )r+ani"ai6n #lia )

ri.a$a, a*3 )-) a in*tit!i)ne* )n*i$era$a* )-) e-re*a* -e$iana* 2

+ran$e*, en l)* ni.ele* re+i)nal, e*tatal, nai)nal e internai)nal4


20/30

,(,(- 'etcula In!orm$tica AdministrativaEjes de

Formaci

n

Tcnico Lgico

Prc!ico

Programaci

n

Lega" #on!a$"e Te

Me!o

1 Teo$%a de!

ConoimientoCient%&o

Di'e$sidad

Cu!tu$a! de!Estado

(tia )

'a!o$es

P$o)eto de

Nai*n+Pe$s,eti'a-ist*$ia

/i!oso0%a de!

Pensamiento-umanistaContem,o$"neo

Semi

-abi!,a$a T$abaInte!e

2 Int$odui*na !aCom,utai*n

atem"tias3"sias

/undamentos deP$og$amai*n

(tiaP$o0esiona!

/undamentosdeContabi!idad

Ing!e

4 Ca!u!o A$5uitetu$adeCom,utado$a

s

P$og$amai*n I

(tia6egis!ai*nIn0o$m"tia

Contabi!idadInte$media

Int$oda !aAdmi

n7 6*giaCom,utaiona!

Insta!ai*n )Con&gu$ai*nde So0t8a$e

P$og$amai*n II

Int$odui*na! De$e9o

Contabi!idadAdminist$ati'a

P$oeAdmio

: A!geb$a6inea!

antenimiento Co$$eti'o )P$e'enti'o

P$og$amai*n A'an;ada

De$e9o Ci'i! Contabi!idadde Costos

Admin de ) Pe$

< P$obabi!idad )Estad%stia

Ingenie$%a deSo0t8a$e I

3ase deDatos I

De$e9o6abo$a!

i$oeonom%a Admin deTenode !a

In0o$m# P$og$amai*nde Sistemas

Ingenie$%a deSo0t8a$e II

3ase deDatos II

De$e9o en!os Negoios

a$oeonom%a

etode !aIn'es

= SistemasO,e$ati'os

Desa$$o!!o deA,!iaionesonu!timedia

Redes I Administ$ai*n deP$o)etos

Reu$sos-umanos

SemiTesis

> e$adotenia

P$og$amai*n?eb

Redes II Audito$iaIn0o$m"tia

P!aneai*n )Cont$o!

SemiTesis

,(- 0urismo

C)ntri#!ir al $e*arr)ll) e)n6-i), *)ial 2 )l3ti) $e la nai6n, )n

!na 1)r-ai6n inte+ral /!e le er-ita el )n)i-ient) 2 )-ren*i6n $el )n=!nt)


21/30

$e ir!n*tania* 2 )n$ii)ne* nat!rale*, *)iale*, !lt!rale*, e)n6-ia* 2

)l3tia* en /!e *e $e*arr)lla la ati.i$a$ t!r3*tia, 2 /!e *ea aa" $e r))ner

*)l!i)ne* !tili"an$) la in.e*ti+ai6n )-) ele-ent) ara la +enerai6n $e

)n)i-ient)* en t!ri*-)4

,(-() #ropsito

F)r-ar r)1e*i)nale* )-etente* en In1)r-tia A$-ini*trati.a /!e

)1re"an *er.ii)* 2 *)l!i)ne* e1iiente* a la* Or+ani"ai)ne* -e$iante el

$e*arr)ll) 2 a$-ini*trai6n $e *i*te-a* $e in1)r-ai6n4

,(-(* Objetivo

F)r-ar r)1e*i)nale* en T!ri*-), )n l)* )n)i-ient)* te6ri)*rti)*

2 -et)$)l6+i)* nee*ari)* ara a$-ini*trar el *i*te-a t!r3*ti), la* e-re*a* 2

)r+ani*-)* $el *et)r 2 la a$-ini*trai6n $el tie-) li#re 2 )i)4

,(-(, #er!il

El al!-n) *er aa" $e

In.e*ti+ar 2 anali"ar el -era$) t!r3*ti) $el e*ta$) 2 $el a3*, ara

$eter-inar *! ten$enia 2 e.)l!i6n4

Di*e5ar 2 reali"ar ati.i$a$e* -era$)l6+ia* ara la )-eriali"ai6n $e

r)$!t)* 2 *er.ii)* t!r3*ti)*4

Dia+n)*tiar, e.al!ar 2 t)-ar $ei*i)ne* $e ti) )nta#le 2 1inanier), $e

la* e-re*a* #lia* 2 ri.a$a* re*ta$)ra* $e *er.ii)* #li)*4

In*tr!-entar r)2et)* $e t!ri*-) alternati.)4

Val)rar la i-)rtania $e la )n*er.ai6n $el ent)rn) 2 -e$i) a-#iente $e

l)* $i*tint)* t!r3*ti)*4


22/30

,(-(- 'etcula 0urismoEjes de1ormacin

EconmicoAdministrativo

Histrico

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